Proyecto de LECTURA

La escuela secundaria es un espacio donde los aprendizajes alcanzados en la escuela primaria se

afianzan.Las prácticas lectoras se diversifican y se profundizan con el propósito de formar lectores
autónomos, capaces de tomar decisiones ,reflexionar ,elegir, debatir y hacer cosas mediante el
curso y las palabras. Con este fin, los adultos de la escuela (directivos, docentes, bibliotecarios,
preceptores) deben colaborar creativamente en la tarea de implementar escenas de lectura
grupales y convocantes, tanto en el aula como en otros espacios ampliados de aprendizaje.

En la escuela secundaria se lee para obtener información, para conocer, para aprender, para
estudiar, para interactuar, para intercambiar ideas y posturas, para entrar en una experiencia
social y compartir cotidianamente.

En el marco de los 41 años de Democracia ininterrumpida convocamos a todo el personal de la

institución educativa ms n*62 a participar del plan de lectura como proyecto institucional.

Se plantea una propuesta de lectura tanto para el ciclo básico como para el ciclo superior, con la
expectativa que se apropien de ideas y afiancen las prácticas de lectura sobre el Día de la
Memoria de la justicia y la verdad.

Este es un espacio en donde todos los participantes de la institución deberán realizar la tarea con
el fin de convertir el aula o una clase abierta para generar en el estudiante una fluidez lectora,
una visión y mirada crítica frente al marco del Día de la MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

En esta tarea los actores de la institución deberán realizar actividades de lectoescritura, actividad
lúdica y reflexiva poniendo en uso las herramientas como (audiolibros, armado de láminas
colectivas, argumentación, exposición, conversatorios)

Es fundamental propiciar la comunicación entre alumnos, familia y participantes de la institución,

abriendo las puertas a la comunidad para dicho proyecto.

Hacer partícipes a la familia generando un lazo para potenciar aún más los modos de pensar y
enriquecer el trabajo en equipo.

PROPUESTAS DE TRABAJO COLECTIVO

Acto

Galería de imágenes

Exposición

Acróstico (PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES)

CANCIONES Y LECTURAS REFERIDOS AL TEMA (ROCK NACIONAL)

ESCRITORES CENSURADOS

PALABRAS CLAVES (CENSURA ,GENOCIDIO,DERECHOS ETC)

ENTREVISTA A LOS FAMILIARES O VECINOS DE LA COMUNIDAD QUE HAYAN ESTADO EN LA ÉPOCA

DE LA DICTADURA.