3. Describa el grupo ventral.

¿Cuáles son las vías del grupo ventral y cuáles

son sus funciones?

El grupo ventral es el que se encarga de controlar los movimientos

automáticos. Sus vías son:

 Vestíbuloespinal: controla los movimientos posturales en respuesta a la

información procedente del sistema vestibular.
 Vía tectoespinal: coordina los movimientos de la cabeza y el tronco con
los movimientos oculares.
 Vía reticuloespinal controla los músculos responsables de los
movimientos posturales.
 Vía corticoespinal ventral: controla los movimientos de la región superior
de las piernas y del tronco.

5. Describa la función y anatomía de los ganglios basales y su papel en la

enfermedad de Parkinson y Huntington

Función y Anatomía de Ganglios Basales:

Son estructuras neuronales subcorticales, parte de un circuito

interconectado de núcleos que se encargan de iniciar e integrar el
movimiento procesando la información que envía el tronco del encéfalo y
la corteza cerebral. Esta información es proyectada una vez que se
termina de procesar hacia la corteza, la médula espinal y el tronco para
contribuir a la coordinación motora. Los ganglios basales están formados
por sustancia gris e incluyen las siguientes estructuras: El núcleo
caudado, el núcleo lenticular (el putamen y el globo pálido) y la
amígdala.

Al ocurrir neurodegeneración en cualquiera de las estructuras de los

ganglios basales, ocurre un desequilibrio en el circuito y se produce una
alteración fisiológica que tiene repercusiones en las habilidades motoras.
Ocurren patologías de dos tipos, las hipocinéticas (Parkinson) donde
ocurre una deficiencia motora y las hipercinéticas (Huntington) que
implican un exceso de movimiento. Estas dos patologías específicas
 producen cambios en los núcleos que forman a los ganglios basales. La
reducción de dopamina en el neoestriado produce una hiperactividad en
las neuronas espinosas medianas de la vía indirecta, donde predominan
receptores dopaminérgicos D2. La vía directa, cuyas neuronas espinosas
medianas presentan receptores dopaminérgicos D1 se encarga de
manejar los movimientos.

6. Describa los síntomas y causas de la apraxia y describa que tipos de

apraxia existen.

La apraxia es un trastorno neurológico que causa dificultades con el

planeamiento motor, caracterizado por la incapacidad de desarrollar
movimientos aprendidos por voluntad, a pesar de que exista la comprensión e
intención de desarrollar el movimiento. Los pacientes de apraxia no pueden
utilizar herramientas, abotonar prendas, atarse los cordones. Es causado por
daño cerebral en las áreas del cerebro relacionadas a la memoria y el
procesamiento del movimiento aprendido. Dependiendo del daño, los síntomas
pueden ser más severos. Puede ser congénito, o ser causado por
enfermedades neurodegenerativas, accidentes cerebrovasculares o lesiones
cerebrales.

Tipos de apraxia:

 Ideatoria: incapacidad de ordenar de forma correcta movimientos o

acciones en secuencia que conducen a un objetivo.
 Ideomotora: incapacidad de realizar habilidades motoras debido a
errores en el posicionamiento, la secuencia, la configuración y la
amplitud de los miembros en el espacio. Ocurren errores temporales y
espaciales y se dificulta colocar, orientar y mover las extremidades.
 Cinética de Extremidades: incapacidad de realizar movimientos
independientes y precisos en las extremidades (movimiento de los
dedos, falta de destreza)
 Facial-Oral: dificultad de realizar movimientos intencionales con los
músculos faciales.
 Conducción: dificultad al imitar posturas y gestos.
 Disociación: alteración de los movimientos hábiles de acuerdo con
estímulos. Es posible realizar una acción tras recibir un estímulo
específico, pero se imposibilita tras recibir un estímulo de una modalidad
distinta.
 Conceptual: incapacidad de comprensión sobre los conceptos ligados a
las herramientas u objetos. Existen fallos de contenido, donde se utiliza
una herramienta para una tarea no relacionada y fallos de asociación,
donde una herramienta específica no puede ser asociada a objetos.
 Oculomotora: dificultad en el movimiento voluntario de los ojos.
 Constructiva: dificultad o incapacidad de dibujar o copiar simples
diagramas o figuras.