ACTIVIDAD 20 _ TEMA 6_ APARTADO 6.1.

CONTENIDO: MF1443.
"UTILIZAR EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN UNA ACCIÓN FORMATIVA EN LÍNEA"
TUTOR: SERGIO COOK CALVETE
ALUMNO: MANUEL ENRIQUE ACEVEDO RAMÍREZ.

ENUNCIADO
Usted y un compañero suyo han sido contratados para impartir un curso de formación para el
empleo de fotografía digital para 6 alumnos/as, y le ofrecen la posibilidad de impartirlo en
modalidad presencial o en e-learning. Su compañero considera que la mejor opción es la
presencial, pues existe un contacto directo con los alumnos y las dudas pueden resolverse al
instante. Además pueden ver el material impreso que él les puede proporcionar. Sin embargo,
usted cree que la formación en línea es la mejor opción para este curso.
Argumente y justifique su elección atendiendo a criterios didácticos de funcionalidad y uso de
la plataforma, así como de contacto con los alumnos y uso de recursos multimedia y
audiovisuales.
Actividad asociada al CE4.2
Utilizar el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje en situaciones de formación en línea.

RESPUESTAS:

Elegir entre la modalidad presencial y la modalidad e-learning para impartir un curso de

formación en fotografía digital depende de varios factores, incluyendo las características del
curso, las necesidades de los alumnos y las herramientas disponibles.

A continuación, justificaré por qué considero que la formación en línea es la mejor opción para
este curso, centrándome en criterios didácticos de funcionalidad y uso de la plataforma, así
como de contacto con los alumnos y uso de recursos multimedia y audiovisuales:

 Accesibilidad y Flexibilidad: La formación en línea ofrece a los alumnos la posibilidad de

acceder al contenido del curso en cualquier momento y desde cualquier lugar con
conexión a Internet. Esto permite a los estudiantes adaptar su aprendizaje a su propio
ritmo y horario, lo que puede ser especialmente beneficioso para aquellos que tienen
compromisos laborales u otras responsabilidades.
 Variedad de Recursos Multimedia: A través de una plataforma e-learning, es posible
integrar una amplia variedad de recursos multimedia y audiovisuales para enriquecer la
experiencia de aprendizaje. Los alumnos pueden acceder a tutoriales en video,
presentaciones interactivas, ejercicios prácticos con imágenes digitales, entre otros
recursos, que les permiten aprender de manera más dinámica y visual.
 Interactividad y Retroalimentación: Las plataformas e-learning suelen ofrecer
herramientas para la interacción entre los estudiantes y el instructor, como foros de
discusión, chats en tiempo real y sistemas de mensajería interna. Esto facilita el
intercambio de ideas, la resolución de dudas y la retroalimentación personalizada por
parte del instructor, incluso fuera del horario de clase.
 Seguimiento del Progreso: Las plataformas e-learning suelen contar con sistemas de
seguimiento del progreso de los estudiantes, que permiten al instructor monitorear el
avance de cada alumno, identificar áreas de mejora y ofrecer apoyo adicional según sea
 necesario. Esto facilita la personalización del proceso de aprendizaje y la atención a las
necesidades individuales de cada estudiante.
 Ahorro de Tiempo y Recursos: La formación en línea elimina la necesidad de
desplazamientos tanto para los alumnos como para el instructor, lo que supone un
ahorro significativo de tiempo y recursos. Además, al no depender de un espacio físico
específico, se reducen los costos asociados con el alquiler de aulas y otros gastos
logísticos.

En resumen, la formación en línea ofrece una serie de ventajas didácticas, como la accesibilidad
y flexibilidad, la variedad de recursos multimedia, la interactividad y retroalimentación, el
seguimiento del progreso y el ahorro de tiempo y recursos, que la hacen especialmente
adecuada para un curso de fotografía digital. Estas características permiten crear una
experiencia de aprendizaje más dinámica, participativa y adaptada a las necesidades
individuales de los alumnos, aprovechando al máximo las posibilidades que ofrecen las
tecnologías digitales. Gracias