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Este reporte describe una práctica de laboratorio sobre PostgreSQL realizada por el alumno Raul Hernandez Romero. La práctica incluyó la instalación de PostgreSQL, la creación de esquemas y tablas, el uso de secuencias para generar identificadores únicos, y la generación de diagramas conceptuales. El alumno respondió preguntas sobre esquemas, tablas, vistas y secuencias. Capturas de pantalla muestran la ejecución de los comandos de PostgreSQL en la máquina local del alumno.
Este reporte describe una práctica de laboratorio sobre PostgreSQL realizada por el alumno Raul Hernandez Romero. La práctica incluyó la instalación de PostgreSQL, la creación de esquemas y tablas, el uso de secuencias para generar identificadores únicos, y la generación de diagramas conceptuales. El alumno respondió preguntas sobre esquemas, tablas, vistas y secuencias. Capturas de pantalla muestran la ejecución de los comandos de PostgreSQL en la máquina local del alumno.
Este reporte describe una práctica de laboratorio sobre PostgreSQL realizada por el alumno Raul Hernandez Romero. La práctica incluyó la instalación de PostgreSQL, la creación de esquemas y tablas, el uso de secuencias para generar identificadores únicos, y la generación de diagramas conceptuales. El alumno respondió preguntas sobre esquemas, tablas, vistas y secuencias. Capturas de pantalla muestran la ejecución de los comandos de PostgreSQL en la máquina local del alumno.
Grupo Teoria: 01 Grupo Laboratorio: 05 Prof.Ing.Angel Brito Segura
Semestre 2024-2
Fecha de realización: 07 de Febrero de 2024
Fecha de entrega: 09 de Febrero de 2024
Introducción: En esta practica se conocerá el entorno de trabajo del manejador de base de datos PostgreSQL, se interactuara con herramientas que se estarán utilizando para el diseño conceptual de la base de datos y se realizara una instalación local de la base de datos,nos tendremos que conectar a la base de datos mediante un comando, posteriormente realizare distintos comandos para la creación de dicha base de datos conceptual. Desarrollo:
C1. Incluir en el reporte captura
de pantalla de la ejecución en la máquina personal del alumno.
C2. Incluir en el reporte la sentencia,
captura de pantalla de la ejecución y responder: ¿qué es un esquema y cuáles son sus principales usos?
R: Un esquema es una representación
visual o escrita de la estructura y los componentes clave de un concepto o proceso. Sus principales usos son organizar información, resumir contenido, planificar proyectos, facilitar el estudio y la comunicación efectiva.
C3. Incluir en el reporte una captura
de pantalla de la ejecución y responder: ¿cuántos esquemas se crean por defecto al crear una base de datos?
R: Por defecto se crean 3 esquemas
C4. Incluir en el reporte una captura de pantalla de la ejecución y responder: ¿cuál esquema no tiene creado por defecto ninguna vista?
R: El esquema no creado es “P1”
C5. Incluir en el reporte una captura
de pantalla de la ejecución de esta sentencia.
C6. Incluir en el reporte una captura de
pantalla del resultado de esta sentencia, las sentencias de inserción y responder: ¿qué es una secuencia?
R: Una secuencia es un objeto que
genera automáticamente valores numéricos secuenciales, esto sirve para generar identificadores únicos en una tabla. C7. Incluir en el reporte una captura de pantalla del resultado de esta sentencia.
C8. Incluir en el reporte el
diagrama generado. (DIA)
C9. Incluir en el reporte el
diagrama generado. (DRAW.IO)
C11. Incluir en el reporte captura
de pantalla de la ejecución del comando. C12. Captura de pantalla de la salida del siguiente comando en el entorno local del alumno.