SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 03

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

SÍLABO DE DESARROLLO DE APLICACIONES DE ESCRITORIO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: DESARROLLO DE APLICACIONES DE ESCRITORIO

1.2 Código: 1206702C10IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: VI

1.4 Créditos: 4

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS

N° de horas teóricas: 2

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 6

1.8 Duración: Del (19/08) al (14/12/2019)

1.9 Semestre académico: 2019-II

1.10 Grupo Horario: A

CONSUELO IVONNE DEL CASTILLO CASTRO

1.11 Docente coordinador:
cdelcastillo@usat.edu.pe

CONSUELO IVONNE DEL CASTILLO CASTRO

1.12 Docente(s):
cdelcastillo@usat.edu.pe
 II. SUMILLA

El curso de Desarrollo de aplicaciones de escritorio, es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, del

área de estudios de la Especialidad.

La importancia de la asignatura se centra en proporcionar una visión integrada y holística de un proceso

de desarrollo de software basado en la aplicación de una metodología y herramientas para el desarrollo
de sistemas. En esta asignatura, el alumno estará en condiciones de aplicar una metodología y guiarse de
esta para la construcción de una solución informática, apoyada por herramientas de modelado y de
implementación, que nos permitan ir documentando todo el proceso de desarrollo del Sistema
Informático, proporcionando valor agregado y ventajas competitivas en las organizaciones. Pone en
práctica los conocimientos de análisis y diseño de sistemas, Base de Datos, concretándolo en la
construcción de una aplicación empresarial que de soporte a sus requerimientos y necesidades ayudando
a mejorar los procesos de toma de decisión, obteniendo así mejoras competitivas.
Principalmente el alumno conocerá y aplicará una herramienta de desarrollo (Lenguaje de programación)
que le permita la correcta implementación de la Solución Informática, basado en la metodología
seleccionada y el enfoque de desarrollo utilizado, es decir, netamente orientado a objetos.

Comprende: Programación Orientada a Objetos, Conexión a base datos. SQL embebido y SQL con
sentencias preparadas. Ejecución de procedimientos almacenados y funciones desde lenguaje de
programación. Clases con la lógica de negocio (CRUD). Seguridad de la aplicación. Mantenimiento de base
de datos. Transacciones. Reportes. Compilación. Instalación local e instalación en red.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura DESARROLLO DE APLICACIONES DE ESCRITORIO, que corresponde al área de estudios

Específicas, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- Implementar software de calidad que aporten mejoras significativas a las organizaciones y a la sociedad,
utilizando metodologías, modelos, herramientas modernas, estándares de calidad, buenas prácticas y
normativas vigentes.

3.2 Competencia de la asignatura

Desarrollar aplicaciones de escritorio con acceso a base de datos proporcionando valor agregado y
ventajas competitivas a las organizaciones y a la sociedad, aplicando las buenas prácticas basado en el
enfoque orientado a objetos utilizando una metodología y herramientas tecnológicas actuales para el
desarrollo de software.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad didáctica N° 01: Gestión de Interfaces de inicio

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Implementa una aplicación de escritorio con acceso a base de datos que permita
gestionar interfaces de inicio (sesión de usuario, interfaz principal, etc.) con programación Contenidos
orientada a objetos y acceso a base de datos
RA1 = IND1(0.30) + IND2(0.70)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND1: Aplica los 1.1 Exposición de Silabo

conceptos de Desarrollo de 1.2 Evaluación de entrada
programación 1.3 Repaso de temas según evaluación
Laboratorio 1: Diseño
orientada a objetos en 30.00 100.00 Rúbrica diagnóstica
de interfaces con
el diseño de interfaces 1.4 Acceso a base de datos
acceso a base de datos
con acceso a base de 1.5 Formularios de inicio de sesión
datos. 1.6 Formularios de menú
1.7 Desarrollo de laboratorio 1
1.8 Práctica Calificada 1
IND2: Diseña y
construye formularios
principales y de inicio 70.00 Práctica calificada 1 100.00 Rúbrica
de sesión con acceso a
base de datos
 Unidad didáctica N° 02: Mantenimiento de Base de Datos

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Implementa una aplicación de escritorio con acceso a base de datos que permita realizar
el mantenimiento de una tabla relacionada, con programación orientada a objetos y un Contenidos
gestor de base de datos.
RA2 = IND3(0.30) + IND4(0.70)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND3: Comprende y Desarrollo de

aplica las operaciones Laboratorio 2: Diseño
30.00 100.00 Rúbrica
de mantenimiento de de interfaces con 2.1 Mantenimiento de base de datos
la base de datos. acceso a base de datos 2.2 Desarrollo de laboratorio 2
2.3 Práctica Calificada 2
IND4: Implementa
aplicaciones
encargadas del
mantenimiento (CRUD) 70.00 Práctica calificada 2 100.00 Rúbrica
de tablas dependientes
e independientes de la
base de datos

Unidad didáctica N° 03: Transacciones y seguridad

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3):

Implementa una aplicación de escritorio con acceso a base de datos que permita
gestionar una transacción involucrando varias tablas relacionadas, utilizando un lenguaje Contenidos
de programación, un gestor de base de datos, interfaz gráfica de usuario y POO.
RA3 = IND5(0.30) + IND6(0.70)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND5: Comprende y
aplica las características Desarrollo de
de un sistema Laboratorio 3: Diseño 3.1 Implementación de transacciones
30.00 100.00 Rúbrica
transaccional y los de interfaces con 3.2 Desarrollo de laboratorio 3
principios generales de acceso a base de datos 3.3 Práctica Calificada 3
concurrencia

IND6: Implementa una

transacción principal
que implica a varias 70.00 Práctica calificada 3 100.00 Rúbrica
tablas de la base de
datos en la aplicación

Unidad didáctica N° 04: Reportes y distribución

Resultado de aprendizaje N° 04 (RA4):

Implementa una aplicación de escritorio con acceso a base de datos que permita mostrar
reportes, utilizando una herramienta para diseñar reportes, un lenguaje de programación, Contenidos
un gestor de base de datos, interfaz gráfica de usuario y POO.
RA4 = IND7(0.40) + IND8(0.60)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND7: Realiza y 4.1 Implementación de reportes

sustenta un proyecto 4.2 Práctica calificada 4
de aplicación Desarrollo de 4.3 Desarrollo de proyectos
40.00 100.00 Rúbrica
demostrando lo proyectos de aplicación 4.4 Desarrollo de proyectos
aprendido en la 4.5 Presentación proyecto de aplicación
asignatura 4.6 Regularización de evaluación

IND8: Diseña y
construye aplicaciones 60.00 Práctica calificada 4 100.00 Rúbrica
con transacciones y
reportes.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
 Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Contextualización de la realidad: Mostrarle a los estudiantes los beneficios concretos de poseer la

competencia, teniendo en cuenta las necesidades que van a afrontar en su vida personal, académica y
laboral. Permitirá motivar y orientar a los estudiantes para que tengan una adecuada disposición a la
construcción, desarrollo y afianzamiento de las competencias, formando y reforzando valores, actitudes y
normas, así como un estado motivacional apropiado a la tarea.
• Clase Magistral: Exposición verbal por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de
estudio. Permitirá alcanzar el dominio de los conocimientos básicos, trasmitidos por el docente.
Desarrollar capacidad de análisis del contenido por parte del alumno y su razonamiento.

• Resolución de ejercicios y problemas: Crear un contexto experiencial para poder reflexionar sobre las
posibilidades de aplicación práctica de la materia, las distintas soluciones a los problemas planteados y la
validez de las mismas. Permitirá solicitar a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o
correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de procedimientos de transformación de la
información disponible y la interpretación de los resultados.

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual. El tiempo de tolerancia para el ingreso a clase es de 10
minutos. De no presentarse el docente, los estudiantes deben informar el hecho por escrito a su Director
de Escuela, adjuntando la lista de asistencia.

- El límite de inasistencias injustificadas acumuladas es de 30% contabilizadas hasta dos semanas antes
de la finalización del semestre académico. El estudiante que excede este límite será inhabilitado de la
asignatura, tal como lo describe el artículo 20 del reglamento de Pre grado USAT.

- Cuando el estudiante ha dejado de asistir, por razones justificadas a las actividades académicas
programadas, podrá presentar la justificación ante la Dirección de Escuela, siempre y cuando se
configure alguna de las siguientes causales del artículo 21 del reglamento de Pre Grado USAT.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave y acarreará retirar el examen al estudiante y registrar la calificación de cero (00) en la
evaluación respectiva, invitando al estudiante a retirarse del ambiente académico. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.20 02

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.25 02

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.25 02

Resultado de aprendizaje N° 04 (RA4) IV 0.30 02

Total de evaluaciones programadas 08

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.20) + RA2(0.25) + RA3(0.25) + RA4(0.30)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

 • Deitel, H; Como programar en Java; 9° Edición; Pearson Educación; México; 2012. (Código Biblioteca
USAT: 005.133D46C).

• Joyanes, L; Programación en Java 6: Algoritmos, programación orientada a objetos e interfaz gráfica de

usuario; Mc Graw Hill; México; 2011. (Código Biblioteca USAT: 005.133JJ79).
• Montero, R; Java 8; Anaya Multimedia; Madrid; 2014. (Código Biblioteca USAT: 005.133JM77).
• Schildt, H; Java 8; Anaya Multimedia; Madrid; 2014. (Código Biblioteca USAT: 005.133JS31).

7.2 Referencias complementarias

• Deitel, P; Como programar en Java; 10° Edición; Pearson Educación; México; 2016.
• Groussard, T; Java Enterprise Edition: Desarrollo de aplicaciones web con JEE 6; ENI; Barcelona; 2010.
(Código Biblioteca USAT: 005.133G83).

• Lima, F; Manual avanzado de Java 6; Anaya Multimedia; Madrid; 2010. (Código Biblioteca USAT:
005.133JL66).
• Martín, R; UML para programadores Java; Pearson Educación. Madrid. 2004. (Código Biblioteca USAT:
005.12 M26).

• Sznajdleder, P; Algoritmos a fondo con implementación en C y Java; 1° Edición; Alfaomega Buenos Aires;
2012.

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: Gestión de Interfaces de inicio

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 20 de agosto 1.1 Exposición de Silabo • Explicación del sílabo y

1.2 Evaluación de entrada
fundamentos de la asignatura.
• Firman el acta de exposición de
sílabo.
• Desarrollan la prueba diagnóstica
• Solución de la prueba diagnóstico

2 / 21 de agosto 1.3 Repaso de temas según evaluación • Clase magistral

diagnóstica

3 / 27 de agosto 1.4 Acceso a base de datos • Clase magistral

4 / 28 de agosto 1.5 Formularios de inicio de sesión • Clase magistral

5 / 3 de septiembre 1.6 Formularios de menú • Clase magistral

6 / 4 de septiembre 1.7 Desarrollo de laboratorio 1 • Medición del indicador 1 • Desarrollo de

Laboratorio 1:
Diseño de
interfaces con
acceso a base de
datos (Rúbrica)

7 / 10 de septiembre 1.8 Práctica Calificada 1 • Medición del indicador 2 • Práctica

calificada 1
(Rúbrica)
 Unidad didáctica N° 02: Mantenimiento de Base de Datos

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

8 / 11 de septiembre 2.1 Mantenimiento de base de datos • Clase magistral

9 / 17 de septiembre

10 / 18 de septiembre

11 / 24 de septiembre

12 / 25 de septiembre

13 / 1 de octubre

14-15 / 2 de octubre 2.2 Desarrollo de laboratorio 2 • Medición del indicador 3 • Desarrollo de

Laboratorio 2:
Diseño de
interfaces con
acceso a base de
datos (Rúbrica)

8 de octubre COMBATE DE ANGAMOS

16 / 9 de octubre 2.3 Práctica Calificada 2 • Medición del indicador 4 • Práctica

calificada 2
(Rúbrica)

Unidad didáctica N° 03: Transacciones y seguridad

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

17 / 15 de octubre 3.1 Implementación de transacciones • Clase magistral

18 / 16 de octubre

19 / 22 de octubre

20 / 23 de octubre

21 / 29 de octubre

22 / 30 de octubre

23 / 5 de noviembre 3.2 Desarrollo de laboratorio 3 • Medición del indicador 5 • Desarrollo de

Laboratorio 3:
Diseño de
interfaces con
acceso a base de
datos (Rúbrica)

24 / 6 de noviembre 3.3 Práctica Calificada 3 • Medición del indicador 6 • Práctica

calificada 3
(Rúbrica)
 Unidad didáctica N° 04: Reportes y distribución

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

25 / 12 de noviembre 4.1 Implementación de reportes • Clase magistral

26 / 13 de noviembre

27 / 19 de noviembre

28 / 20 de noviembre

29 / 26 de noviembre

30 / 27 de noviembre 4.2 Práctica calificada 4 • Medición del indicador 8 • Práctica

calificada 4
(Rúbrica)

31 / 3 de diciembre 4.3 Desarrollo de proyectos • Desarrollo de proyectos

32 / 4 de diciembre 4.4 Desarrollo de proyectos • Desarrollo de proyectos

33 / 10 de diciembre 4.5 Presentación proyecto de aplicación • Medición del indicador 7 • Desarrollo de

proyectos de
aplicación
(Rúbrica)

34 / 11 de diciembre 4.6 Regularización de evaluación • Regularización de evaluación