UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

Centro Universitario UAEM Valle de México

Student´s name: Esquivel Izquierdo Luis Said

Account number: 2027540

Group: E1

E-mail:esquivelizquierdoluissaid@gmail.com

Subject: English 5

Teacher´s name: Isabel Barrera Grajeda

 CLASSS – HOMEWORK
FEBRUARY 24th, 2024
+ VER EL SIGUIENTE VIDEO LAS VECES QUE SEA NECESARIO Y ELABORAR UN MAPA
CONCEPTUAL EN INGLÉS.
EL MAPA CONCEPTUAL SE PUEDE ELABORAR A MANO O EN COMPUTADORA.

https://youtu.be/sH2rk3q4omM?si=3466BKX4FkpJfyeg

+ INVESTIGAR LAS SPELLING RULES DE LOS VERBOS CON ING EN INGLÉS.

TRANSCRIBIR A UN DOCUMENTO DE WORD.

1. Regla general : En la mayoría de los verbos, simplemente se agrega "-ing" al final del
verbo.

Ejemplo: jugar -> jugar, leer -> leer, esperar -> esperar.

2. Verbos que terminan en "-e" : Si el verbo termina en "-e", se elimina la "-e" antes de
agregar "-ing".
 Ejemplo: tomar -> tomar, escribir -> escribir, venir -> venir.

3. Verbos que terminan en "-ie" : Si el verbo termina en "-ie", se elimina el "-ie" y se

agrega "-ying".

Ejemplo: mentir -> mentir, morir -> morir, atar -> atar.
4. Verbos que terminan en vocal + consonante : Si el verbo termina en una combinación
de vocal + consonante, se duplica la consonante final antes de agregar "-ing".

Ejemplo: correr -> correr, nadar -> nadar, sentarse -> sentarse.

+ TRANSCRIBIR EL EJERCICO GRAMATICAL REALIZADO EN CLASE A UN DOCUMENTO

DE WORD.

1.MY BROTHER LIKES ___Runing____ IN THE MORNING (RUN)

2. THEY PLANNED _to study______A NEW LANGUAGE (STUDY)
3. I AM THINKING ABOUT __ buying___ A NEW CAR (BUY)
4. ALAN DOESN´T ____study____ AT UAEM (STUDY)
5. I ENJOY ___dancing_____SALSA. (DANCE)

+ REPASAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN GRAMATICAL (SURPASS BOOK PAGE 127).

+ CONTESTAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DEL LIBRO SURPASS:
ESCRIBIR EL NOMBRE COMPLETO Y GRUPO DEL ALUMNO EN LA PARTE SUPERIOR
DE LOS EJERCICIOS A MANO, TOMAR FOTOGRAFÍAS Y PEGARLAS EN UN DOCUMENTO
DE WORD.

+ CONTESTAR LOS SIGUIENTES LINKS, TOMAR CAPTURA DE PANTALLA DEL

RESULTADO FINAL Y PEGAR A UN DOCUMENTO DE WORD.