República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Caricuao
Programa Universitario de Estudios Abiertos
Comunidad de Aprendizaje UNESR-MOTOR CONSTRUCCIÒN
Segunda Cohorte

DESARROLLO ENDÓGENO

Tutor: Participante:
Dr. José Felipe Jorge Rosario Díaz Alvarez
C.I. N° V-4.165.547
Nro. Telefónico: 0412-3890667
Correo: charo07107@gmail.com

Caracas, octubre 2023

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INTRODUCCIÓN

El desarrollo endógeno es un concepto que ha cobrado gran relevancia en

los últimos años, especialmente en el ámbito de la economía y la política. Es un
enfoque económico que se centra en el fortalecimiento y desarrollo de las
capacidades internas de un territorio o comunidad, para generar crecimiento
sostenible y mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Y se basa en la utilización
de los recursos locales, el fomento de la participación comunitaria y la promoción
de la cooperación entre los actores locales

Se busca potenciar las ventajas comparativas y competitivas de cada

territorio, a través de la diversificación productiva, la creación de empleo, el
fortalecimiento del tejido social y la preservación del medio ambiente. Para lograr
estos objetivos, se promueve la creación de redes de cooperación entre los
diferentes actores locales, como empresas, organizaciones sociales, instituciones
educativas y el gobierno.

En este ensayo se abordará el tema del desarrollo endógeno desde

diferentes perspectivas, analizando sus principales características, ventajas y
desafíos. Se explorarán también algunos casos exitosos de implementación de
este modelo en distintas partes del mundo.

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El Desarrollo Endógeno significa desarrollo desde adentro, es un modelo

socioeconómico en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas.
Es decir, el liderazgo nace en la comunidad, y las decisiones parten desde adentro
de la comunidad misma.

Busca la satisfacción de las necesidades básicas, la participación de la

comunidad, la protección del ambiente y la localización de la comunidad en un
espacio determinado, donde los procesos locales y globales se complementen. Su
meta es el desarrollo en el nivel local, de la comunidad, pero que trascienda hacia
arriba, hacia la economía del país. ¡Hacia el mundo!

Se basa en la idea de que las comunidades y regiones tienen un gran

potencial para generar riqueza y bienestar a partir de sus propios recursos y
capacidades. En lugar de depender exclusivamente de factores externos como la
inversión extranjera o las políticas gubernamentales, busca fomentar el
emprendimiento local, la innovación y la cooperación entre los actores locales.

Entre las principales ventajas del desarrollo endógeno se encuentran:

➢ Fortalecimiento de la economía local: Al impulsar el emprendimiento y la

innovación local, se generan nuevas fuentes de empleo y se fortalece el sector
empresarial de la región.

➢ Mejora de la calidad de vida: Al promover el desarrollo social y económico de la

comunidad, se contribuye a mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

➢ Sostenibilidad ambiental: Al aprovechar los recursos locales de manera sostenible,

se reduce el impacto ambiental y se fomenta la conservación del entorno natural.

Sin embargo, también existen desafíos importantes a la hora de

implementar el desarrollo endógeno. Uno de los principales es la falta de recursos
y capacitación para emprender proyectos innovadores y sostenibles. También
puede haber resistencia al cambio por parte de actores locales que prefieren
mantener el statu quo.

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Para superar estos desafíos, es necesario contar con políticas públicas y

estrategias específicas que fomenten el desarrollo endógeno. Esto implica la
creación de incentivos para el emprendimiento local, la promoción de la educación
y capacitación en áreas clave, y la creación de redes de cooperación entre los
distintos actores locales.

Además, busca un mayor bienestar social con la inserción de nuevas

técnicas educativas en todos sus niveles, creando conciencia del cuidado del
ambiente, la utilización de los recursos renovables y mejorando el desarrollo de
cada uno de los habitantes del país. Este modelo abarca una red de producción
en el que se busca la transformación de la materia prima, en productos de alta
calidad que sean favorables para el beneficio del pueblo y puedan exportarse a
otros países.

Uno de los propósitos es insertar a toda la población en materia económica

ya sean profesionales, estudiantes, obreros y amas de casa, para lograr el
crecimiento de cada una de las áreas productivas de una región, explotando sus
conocimientos, accionándolos y/o ejecutándolos para impulsar el aumento
económico de su región y comunidad, propiciando la descentralización y permite
la inserción de todas las comunidades incluyendo las más alejadas de las grandes
ciudades.

Crea de cierta manera responsabilidad social ya que se implementan

medidas para producir en base a la demanda social, resguardando y cuidando los
recursos disponibles para su utilización y su transformación y que esos mismos
recursos lleguen a las áreas destinadas mejorando la calidad de vida del pueblo.

También se preocupa por la preservación del medio ambiente y la utilización

sostenible de los recursos naturales. Se busca impulsar actividades económicas
que sean respetuosas con el entorno, minimizando el impacto ambiental y
promoviendo la conservación de la biodiversidad.

Entendiéndose que la agricultura urbana y periurbana, no puede ser

definida como el cultivo de plantas y la cría de animales en el interior y en los
alrededores de las ciudades, ya que proporciona productos alimentarios de

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distintos tipos de cultivos: granos, raíces hortalizas hongos, frutas, animales aves,
conejos, cabras, ovejas, ganado vacuno, cerdos, cobayas, pescado, etc. Así como
productos no alimentarios: plantas aromáticas y medicinales, plantas
ornamentales, productos de los árboles.

La producción de alimentos es de interés nacional y fundamental para el

desarrollo económico y social de la nación, para tal fin, el Estado dictará las
medidas de orden financiero, comercial, transferencia tecnológica, tenencia de la
tierra, infraestructura, capacitación de mano de obra y otras que fueran necesarias
para alcanzar niveles estratégicos de autoabastecimiento. Además, promoverá las
acciones en el marco de la economía nacional e internacional para compensar las
desventajas propias de la actividad agrícola.

En tal sentido se puede decir, que la agricultura urbana y periurbana tiene

una estrecha relación con el tema del desarrollo endógeno, ya que se lleva a cabo
el plan de la siembra, vinculando a las comunidades pertenecientes a las ciudades
y que sirve como enseñanza para los ciudadanos y ciudadanas que no tienen
conocimiento sobre la agricultura, además, es una práctica muy útil para los
habitantes de las ciudades, que beneficia el acceso a los alimentos, que busca
mejorar la economía familiar.

Lograr la soberanía alimentaria, y cumplir los dos primeros objetivos del

Plan de la Patria, que se refieren a la potenciación agroproductiva y de las
capacidades nacionales, cambiando el modelo económico rentista petrolero, es
decir, ser independientes de los ingresos del petróleo potenciando otras áreas de
producción como la agricultura.

A través de la agricultura urbana, se insertan las familias con menos

recursos económicos generando una fuente de ingresos y reduciendo su
vulnerabilidad social, se aprovechan dentro de las ciudades espacios desasistidos
o abandonados que sirven para la siembra, en la que las personas pueden
integrarse a este modelo productivo y generar alimentos de calidad para las
familias, se trata de traer el campo a las ciudades, generar nuevas fuentes de
ingresos para la población.

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En muchos países desarrollados se ejecuta este modelo productivo para

abastecer, e independizar económicamente a las familias, bajando los costos de
producción ya que este patrón de productivo genera menos gastos, cabe destacar
un aspecto importante y que no se debe dejar de mencionar como lo es el
ambiental, con la agricultura urbana se logra de igual forma un mejoramiento y
embellecimiento de las áreas verdes de la ciudad y se incentiva a las comunidades
al cuido de la flora, ya que cuando hablamos de agricultura urbana no solo se
refiere a la producción de alimentos sino también de plantas medicinales y
aromáticas..

En relación al nivel educativo, el Estado ha implementado nuevos modelos

curriculares en los cuales los estudiantes desde el nivel preescolar hasta el
universitario, se inserten en la producción de alimentos, con la creación de huertos
escolares, adaptando espacios que funcionen como sembradíos dentro de los
liceos y universidades ya que se había olvidado un hecho importante como lo es
la agricultura, como se cultiva, como se siembra y que es de vital importancia para
este nuevo modelo económico de inclusión social, que sirve en parte para mejorar
la cultura venezolana de no dependencia.

Este modelo trata de darle vida a los espacios que por nuestra cultura
rentista del petróleo se habían olvidado, involucrando a los niños, adolescentes y
adultos generando una nueva condición social, en la cual se preocupen por el
bienestar de su comunidad, y la del pueblo, en la que puedan comprender que
trata de disminuir el impacto de las bajas del precio del petróleo haciéndonos más
independientes en las áreas del comercio alimenticio, y con el apoyo del Estado
vincular nuevas técnicas administrativas y tecnológicas para llevar a cabo este
plan de agricultura en la ciudad de forma satisfactoria.

En un nivel político, el presidente de la República Nicolás Maduro y su

gabinete, se refieren a la agricultura urbana como una nueva fuente de desarrollo
económico que puede combatir en parte la guerra económica que atraviesa el país
considerando medidas de inversión educativas, sociales y económicas que
coadyuven a la producción de alimentos en la ciudad y aminorar tanto los gastos
como la carencia de alimentos a nivel municipal, regional y estadal, mientras que
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la oposición opina que la agricultura urbana no es lo esencial o fundamental para

mejorar las condiciones económicas del país, afirman que no es un modelo que
solucione la problemática alimentario de la nación ya que el gobierno es el dueño
de las mayorías de las tierras que se utilizan para la siembra, piensan que es una
falta de respeto a los agricultores y a los venezolanos este modelo productivo.

Es de vital importancia, aprender todo lo relacionado con este modelo

productivo, si bien sabemos que el desarrollo endógeno genera incrementos en la
producción en todos los estratos sociales, este nuevo modelo es un eslabón de
este tipo de desarrollo, los venezolanos debemos tener un sentido más amplio de
la economía, apoyar las nuevas metas económicas que impulsen el desarrollo e
incrementen el nivel de ingresos en el país.

Venezuela es un país con un alto crecimiento demográfico y solo el ingreso

monetario que genera el petróleo, no es suficiente para cubrir todas las demandas
sociales que posee el estado, debemos desarrollar, explotar las potencias que
posee el territorio para poder reducir estos gastos, crear una conciencia de
independencia, integrarnos como personas con alto sentido y valor social, y
mejorar en gran medida nuestro ambiente y calidad de vida,

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CONCLUSIONES

El desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo económico y social que

tiene el potencial de generar importantes beneficios para las comunidades y
regiones. Al aprovechar los recursos y capacidades locales, se pueden generar
nuevas fuentes de empleo, mejorar la calidad de vida de los habitantes y contribuir
a la sostenibilidad ambiental.

Sin embargo, también enfrenta desafíos, como la falta de recursos

financieros, la falta de capacitación de los actores locales y la resistencia al
cambio. Para superar estos desafíos, es fundamental el apoyo de los gobiernos,
la colaboración entre los diferentes actores y la promoción de la educación y la
formación.

En definitiva, se presenta como una opción efectiva para promover un

desarrollo más equitativo, inclusivo y sostenible. Solo a través del fortalecimiento
de las capacidades internas y la participación activa de las comunidades, se podrá
lograr un desarrollo económico y social verdaderamente sostenible.

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REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS

Fernández, V. (2001).Desarrollo Endógeno y Sostenibilidad. Colección

Estudios Socioeconómico, N° 23. CEPAL

Rodríguez, L. (2009).Desarrollo endógeno: un enfoque desde la economía

social y solidaria. Catedra UNESCO de Educación para el Desarrollo Sostenible

Oteiza, E. (2003). Desarrollo económico endógeno: una perspectiva desde

América Latina. Editorial Universitaria.

Villarroel, G. (2010).Desarrollo endógeno: una propuesta para el cambio social.

Editorial Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas