AUTOEVALUANDO MIS VISITAS DOMICILIARIAS PARA REDUCIR LA ANEMIA EN MI DISTRITO

(Marcar un aspa donde corresponda. Llenar todas las filas. Si no aplica marcar la columna)

Nombre del responsable del acompañamiento en la visita: _____________________________________

Nombre del Actor Social: ______________________________________________________________
Localidad: _______________________ Fecha: ____________________________________________

NO
Preguntas SI NO OBSERVACIONES
APLICA
PRIMER MOMENTO: INICIO
1. Saludo a la madre por su nombre con amabilidad y establezco una
relación de confianza.
2. Muestro mi identificación y me presento por mi nombre con voz
clara y entendible.
3. Explico el motivo de la VD y a la vez solicito el frasco de sulfato
ferroso y el carnet CRED.
Sí es necesario solicito el uso de la mascarilla por parte de la madre.
SEGUNDO MOMENTO: DESARROLLO
4. Pregunto si la niña o el niño consume el hierro en gotas o jarabe.
5. Reviso el frasco de hierro en gotas o jarabe para darme cuenta si lo
está consumiendo.
6. Pido a la madre que me demuestre o me explique la forma como le
da las gotas o jarabe de hierro al niño o niña (si todavía no le ha
dado, hago que le dé en ese momento)
7. Consulto a la madre ¿Cuántas gotas le da? y a qué hora le da el
hierro?
8. En caso que no consuma el hierro, ¿pregunto los motivos y aclaro las
dudas? Si no tiene el hierro realizo la referencia al EESS que le
corresponde.

9. Si encuentro un niño de 4-5 meses que no recibe hierro en gotas, o

un niño con anemia sin tratamiento, o un niño sin anemia mayor de 6
meses sin suplementación, pido a la madre que lleve al niño al centro
de salud para su atención y así iniciar o continuar con sus gotas o
jarabe.
10. Si esta es la última visita que le hago a un niño de 5 meses, acuerdo
con la madre que lo lleve al centro de salud para su análisis de
hemoglobina para determinar si tiene anemia.
11. Verifico en el Carnet CRED:
a) Si es mayor de 6 meses verifico si ya se realizó el tamizaje,
(Hemoglobina igual o mayor a 11 gr niño sin anemia) y sí tiene
anemia (Hemoglobina menor a 11 gr verifico sí está cumpliendo con
sus controles a los 30 días, 90 días y a los 180 días. Además de su
control CRED y vacunas.
b) Sí es menor de 6 meses solo verifico el cumplimiento del control
CRED y vacunas.
12. Si el niño es menor de 6 meses, pregunto a la madre si le da puro
pecho. Si dice que sí, le pregunto hasta cuándo le piensa dar puro
pecho.
13. Si el niño es mayor de 6 meses recuerdo a la madre que debe de dar
dos cucharadas de alimentos de origen animal ricos en hierro
 diariamente. (Sangre cocinada de pollo u otros, bazo de res, hígado,
bofe) y debe seguir dándole el pecho hasta los 2 años de edad.
14. Muestro a la madre la lámina del rotafolio previamente seleccionada
y estudiada y hago preguntas sobre las figuras o imágenes del tema a
desarrollar en la visita. Luego hago preguntas a la madre relacionadas
con su niño y no solo sobre lo que se ve en las imágenes o figuras.
15. Felicito oportunamente y con entusiasmo a la madre por lo que hace
bien.
16. Hago preguntas a la madre para darme cuenta si me he dejado
entender, en especial sobre los mensajes más importantes para su
niño que hemos trabajado en la visita.
17. Pregunto a la madre si podrá aplicar o realizar lo que hemos
conversado, si tuviera algún problema busco con ella una solución.

18. Pregunto a la madre ¿cuáles son los momentos claves en que

debemos lavarnos las manos? (antes de preparar o dar comida y
después de ir al baño. Antes de dar de lactar y luego de cambiar los
pañales de su niño).
19. Comento a la madre que confío mucho en que será capaz de cuidar
bien a su niño, evitando que tenga anemia o haciendo que se
recupere de la anemia.
20. Si esta es la última visita que le hago a un niño de 11 meses, realizo la
referencia al establecimiento de salud para su control CRED, vacunas
y análisis de hemoglobina.
TERCER MOMENTO: CIERRE

21. Hago que la madre se comprometa a realizar una acción importante

para evitar que su niño tenga anemia y la felicito por el compromiso.
22. Pregunto a la madre sobre un tema que le gustaría que conversemos
en la siguiente visita.
23. Acuerdo con la madre o persona cuidadora la fecha y hora de la
próxima visita.
24. Me despido de la madre con cortesía y familiaridad, diciéndole que
confío mucho en su capacidad.
Anoto el mensaje clave que trabajé en la visita:

Compromisos del Actor social:

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Compromiso del CVD/Resp. PROMSA:
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Firma del Actor social Firma del acompañante

Seguimiento posterior a los compromisos:

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Firma del Actor social Firma del acompañante