VIDEO DE LAS 9 INTELIGENCIAS

El video comienza con Mario Alonso diciendo que todos y cada unos de las de la sala son
brillantes y que podrían salir perfectamente y aprenderíamos algo de todos. Expone que se
interesó antes por el cerebro que por la medicina e introduce el tema contando la historia de dos
niños, uno de ellos él mismo.
Cuando tenia 9 años no estaba muy contento en el colegio por lo que se cambio de un colegio en
el que para entrar tenía que hacer un test de inteligencia y demostrar que él era lo
suficientemente listo, esto le causó muchos nervios y mucha presión y para tranquilizarle le
dijeron que era una prueba muy sencilla que tendría que responder a preguntas muy sencillas
como la de que harías para comerte una naranja a lo que el dijo que morderla y en ese mismo
momento le miraron con cara de pena y el se dio cuenta de que estaba sentenciado.
Sorprendentemente la puntuación que obtuvo no estuvo nada mal. La segunda historia es sobre
un niño de color llamado Ben él cual es abandonado junto a su madre y su hermano por su
padre. Viven en un barrio muy peligroso, Ben era considerado el estúpido de la clase, Ben tenia
tanta tristeza que intento apuñalar a un amigo suyo, pero por suerte la hoja se dobló, esto supuso
un cambio en la vida de Ben. Ben empezó a interesase por la naturaleza, una vez el profesor
trajo una roca a clase y Ben desde el primer momento supo que era oxidiana pero como era el
tonto de la clase se calló y esperó a que el resto hablara y como nadie dijo nada al final Ben dijo
la respuesta correcta y en ese momento las caras de los alumnos cambiaron. Este niño
experimento un cambio muy profundo, tan profundo que fue el mejor de su clase, de su escuela,
de las escuelas de Detroit, fue becado por la universidad de Jail y es el mejor neurocirujano
infantil del mundo.
Uno se pregunta como es posible que etiquetemos la inteligencia con una prueba, por eso hace
años se empezó a cambiar el concepto de inteligencia, dejo de ser algo fijo y pasó a ser una
“ventana”. Hace 40 años dos grandes pioneros decidieron iniciar un proyecto para intentar
entender la inteligencia y se encontraron con que hay 9 inteligencias diferentes y si a ti te
explican las cosas en base a tu inteligencia tú puedes entenderlas. Si una persona no aprende no
significa que no sea inteligente si no que no le estamos enseñando de la manera en la que esa
persona aprende, no tiene sentido que el aprendizaje este basado en la obligación, tiene que estar
basado en la necesidad y las ganas de aprender.
El proceso de aprendizaje tiene 3 fases: la primera es cuando tú pruebas y te equivocas, poco a
poco vas consiguiendo una cierta competencia y luego alcanzas la maestría. Cuando un ser
humano dice que necesita aprender algo y está inspirado a aprender empieza a cambiar su
cerebro, hay una serie de procesos que se ha visto en niños y en alumnos, la reinvención del
cerebro es independiente de la edad. El primer proceso, cuando tu inspirado por una posibilidad
de aprender por algo que quieres hace que aumente el riego sanguíneo de ciertas partes de la
corteza cerebro en la corteza prefrontal por lo que aprendes más deprisa y eres más creativo.
Segundo proceso, aumenta la neuro plasticidad es decir las neuronas se conectas más entre ellas
y el tercer proceso es que los adultos también pueden regenerar neuronas.
Si el ser humano esta dotado para aprender y tiene esta inteligencia natural que es lo que
entorpece el proceso, la primera es la manera en la que gestionamos el error, el error en nuestra
cultura esta llena de sentimientos punitivos, la segunda es cuando ponemos demasiada tensión
en la vida y en tercer lugar debemos ser muy cautos con el tema de apoyo, si tu entras a un
mundo desconocido y te sientes apoyado sigues dando pasos.