SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica

Industrial y de Servicios
Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de Servicios
No. 12
“Benito Juárez García”
PROTOCOLO DE ARRANQUE C.C.T. 17DCT0012M
Fecha: 03/FEB/2024

ASIGNATURA: MOD. 5 SUB. 1 Mantiene sistemas mecatrónicos en operación

1.-Presentacion del profesor:
2.- Actividad de integración de los alumnos:
3.- Propósito formativo de la materia:
4.- Expectativas:
5.- Beneficios de la materia:
6.-Presentar las reglas de convivencia con las
que se trabajará en el curso.
7.-Material que debe traer el alumno a clase:
Se dará a conocer la forma en que se va a trabajar PRESENCIAL 100%
Los alumnos realizaran actividad lúdica propuesta por el docente.
Desarrollar las competencias necesarias básicas para implementar un circuito neumático básico en un dispositivo mecatrónico
Los estudiantes expresaran sus expectativas de la materia de acuerdo al propósito formativo.
El alumno desarrollará las competencias pertinentes, para resolver problemas básicos en sistemas mecatrónicos.
- Cumplir con el 80% de asistencias.
- Hora máxima de entrada 5 minutos después
- Bata y credencial obligatoria a partir del 15 de feb.
- Levantar la mano para opinar, de lo contrario no hablo.
- Respeto
- Prohibido el uso del celular (solo en caso de que el docente autorice su uso lo podrán tomar) se le retira el celular y solo se le
entrega a su mama, padre o tutor en el área de tutoría del plantel, con reporte.
- Mantener áreas limpias (siempre se hará aseo 15 min antes de salir.)
- Evitar comer en clase, evitar botellas, vasos, botellas en las mesas.
- NO tomar cosas ajenas.
- Puedes salir al baño sin permiso (solo una persona a la vez)
Computadora, plataforma, cuaderno para la materia, pluma, lápiz y goma.

8.- Criterios de evaluación: ▪ CUALQUIER INCUMPLIMIENTO AL REGLAMENTO IMPLICA

▪ PERDER EL 20% ACTITUDINAL.
▪
▪ Actitudinal 20% PARTICIPACION EN PROTOTIPOS
▪ Declarativo 40%
▪ Procedimental __40%_ PARTICIPACION EN PROTOTIPOS
calificación parcial 100%

CAPTURA DE CALIFICACIONES EN SISTEMA SISEEMS

• El alumno para acreditar el parcial deberá obtener una calificación mínima de 6 y obtener mínimo el 80% de asistencias.

• El número de asistencias es equivalente al número de módulos y no al número de días por parcial.

• De lo contrario al no obtener el mínimo de asistencias, el sistema lo tomará como alumno reprobado, aunque haya obtenido calificación
aprobatoria.

• Al termino del semestre, el sistema hace un promedio de la materia de todas las calificaciones parciales incluyendo las asistencias y para
acreditar la materia se debe de cumplir de igual forma con la calificación mínima de 6 y el 80% de asistencias.

• De lo contrario si el alumno obtiene un porcentaje del 60% al 80% se ira a recursamiento inter-semestral (al final del semestre en curso).

• Si alcanza menos del 60% el alumno se ira a cursar todo el módulo completo de forma semestral (repetir la materia en el otro turno).

COMPETENCIAS A DESARROLLAR DURANTE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CE4 Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes
Competencias relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Básicas
CE3 Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
Competencias 1,3 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Genéricas 5,3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
• Identifica piezas mecánicas y su correspondiente ensamble/desensamble, que forman parte de mecanismos
Competencias
en sistemas automatizados.
Profesionales
• Verifica el funcionamiento de sensores y actuadores
Competencias de
productividad y
• TE1 Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.
empleabilidad de la
• CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias hechos y datos.
secretaria del
• OM6 Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
trabajo y • EP3 Actuar por convicción personal más que por presión externa.
prevención social.

NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ ESTAR FIRMADA POR PADRE, MADRE O TUTOR Y ENVIADA AL PROFESOR ESCANEADA O SACAR FOTO CON
EL ALUMNO.

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FIRMA DEL PADRE O TUTOR FIRMA DEL ALUMNO

PABLO MANUEL HERRERA GÓMEZ

Docente