PROYECTO

ABECEDARIO
Beraun Lopez Maria
Gago Mayta Luz
Gomez Napan Jannina
Suarez Loayza Margot
 ¿EN QUE CONSISTE EL PROYECTO ABECEDARIO?

El proyecto abecedario consiste en la estimulacion temprana donde se va

a medir el potencial.

La intervención consistió en actividades orientadas al desarrollo del

lenguaje y a mejorar las capacidades cognitivas, intercaladas con
cuidados y juegos supervisados durante jornadas completas de ocho
horas.

Este proyecto esta diseñado para investigar las consecuencias de diverso

orden que tiene un ambiente infantil estimulante en niños pobres(0 - 5
años).
LOGRARON LOS CIENTIFICOS VER LOGROS SIGNIFICATIVOS

Si, se observaron los logros del

proyecto abecedario en el cual
se pudo mostrar los resultados
cuando los niños fueron al
colegio teniendo una habilidad
de aprendizaje diferente y
avanzada a los demas niños.
Ademas tambien se pudo lograr
ver una mejoria en su salud.
 SERA BENEFICIOSO LA ESTIMULACION TEMPRANA EN NIÑOS?

Si, ya que facilita la adquisición del lenguaje: despierta ese interés en los niños hace que aprendan más,
que exploren, que conozcan y lo más importante es que van a disfrutar al aprender. Y potencian su
desarrollo físico, psicológico y social de los niños.

Dentro de algunos de los principales beneficios de la Estimulación temprana podemos encontrar que:
Estimula la curiosidad y la observación del niño.
Estimula el proceso de aprendizaje, psicomotriz e intelectual sin importar la edad del mismo, aunque
mientras más joven sea podrá aprovechar aún más los beneficios de los ejercicios de atención
temprana.
Estimula el lado afectivo y sensible de los pequeños.
Favorece el proceso natural de maduración.
Ayuda a identificar y solucionar trastornos derivados del lenguaje y la memoria.
Estimula y potencia enormemente el desarrollo del cerebro y la inteligencia.
Evita forzar a los pequeños a realizar actividades para las cuales no están ni se sienten preparados.
Aumentan la seguridad y confianza de los niños a través de la manipulación de diversos materiales.
Ayuda a aprovechar el tiempo entre padres e hijos, lo que enriquece la relación interpersonal
mientras se relacionan y se obtiene una meta educativa a través de las actividades.