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Este documento presenta pautas para la realización de fichas por parte de estudiantes divididos en equipos. Indica que las fichas deben resumir y analizar las ideas principales de un autor en menos de 5 páginas usando Times New Roman 12, enumerando las páginas, redactando oraciones breves en tercera persona y con un interlineado de 1/5. También especifica los elementos que deben incluirse en la portada y recomienda corregir la ortografía antes de la entrega.
Este documento presenta pautas para la realización de fichas por parte de estudiantes divididos en equipos. Indica que las fichas deben resumir y analizar las ideas principales de un autor en menos de 5 páginas usando Times New Roman 12, enumerando las páginas, redactando oraciones breves en tercera persona y con un interlineado de 1/5. También especifica los elementos que deben incluirse en la portada y recomienda corregir la ortografía antes de la entrega.
Este documento presenta pautas para la realización de fichas por parte de estudiantes divididos en equipos. Indica que las fichas deben resumir y analizar las ideas principales de un autor en menos de 5 páginas usando Times New Roman 12, enumerando las páginas, redactando oraciones breves en tercera persona y con un interlineado de 1/5. También especifica los elementos que deben incluirse en la portada y recomienda corregir la ortografía antes de la entrega.
Modalidad de trabajo: Equipos de no más de 4 estudiantes. Entrega: Primera clase siguiente a la semana de turismo. Objetivos: Que los estudiantes comprendan, jerarquicen y analicen en forma pertinente, las principales ideas postuladas por el autor, en una extensión que no supere las 5 páginas. 1. Información de portada: Institución, asignatura, nivel, profesorado, nombres de los estudiantes. Los nombres de los estudiantes se escriben a continuación del nombre del autor/a y del título de la obra: 2. Fuente y tamaño de letra: Times New Roman 12 (La información de la portada y el trabajo en su conjunto, se escriben con el mismo tamaño de letra. No es necesario escribir el título de la obra con letras mayúsculas.). 3. Insertar el número de página. 4. Redacción: Escribir enunciados no muy extensos o cargados de adjetivos. Escribir en forma directa y utilizar términos precisos y adecuados a la escritura académica. NO REDACTAR EN PRIMERA PERSONA. Suele recurrirse a efectos de la redacción, a expresiones tales como: “El autor argumenta, afirma, sostiene.” entre otras formas posibles. Si no se deseara presentar afirmaciones muy contundentes en el proceso de argumentación y análisis, se puede recurrir al condicional y a expresiones tales como “Se podría argumentar, afirmar, entre otras formas posibles. 5. Interlineado: 1/5 6. Ortografía: corregir la ortografía antes de entregar la ficha.