Tipos de rimas.

Lee la información y escribe debajo de cada par de palabras si la rima es consonante o

asonante.

La rima consonante es aquella donde las terminaciones de palabras

coinciden tanto en vocales como en consonantes, por ejemplo: perro-cerro;
canción-corazón; camisa-sonrisa.
La rima asonante es aquella donde las terminaciones de las palabras
coinciden únicamente en las vocales. Por ejemplo: fresa-paleta; barco-
blanco; cariño-pino.

Escribe debajo de cada rima si es consonante o asonante.

computadora abeja luna

engrapadora escuela suma

_______________ _______________ _______________

piña luchar cara

niña ganar taza

_______________ _______________ _______________

roca tortuga cafetera

rosa oruga sistema

_______________ _______________ _______________

El rey (Fragmento)
Escribe en los recuadros correspondientes los siguientes elementos de la canción:

estrofa verso rima asonante rima consonante

Yo sé bien que estoy afuera

pero el día que yo me muera
sé que tendrás que llorar
(llorar y llorar, llorar y llorar)

Dirás que no me quisiste

pero vas a estar muy triste
y así te me vas a quedar.

Con dinero y sin dinero

yo hago siempre lo que quiero
y mi palabra es la ley.

No tengo trono ni reina

ni nadie que me comprenda
pero sigo siendo el rey.

Una piedra en el camino

me enseñó que mi destino
era rodar y rodar
(rodar y rodar, rodar y rodar).

También me dijo un arriero

que no hay que llegar primero
pero hay que saber llegar

Mi canción favorita me hace sentir…

Pregunta a tus compañeros qué emoción les hace sentir su canción favorita y regístrala.
Después, analiza los resultados y completa los enunciados.

Emoción Registro Total

Alegría
 Tristeza

Nostalgia

Tranquilidad

Motivación

Otra

La emoción que más aparece en las canciones es __________________________.

La que menos aparece es ____________________________.

La _______________ fue mencionada menos veces que la _______________, pero

más veces que la _______________.

Para escribir una canción.

Lee las estrofas de las siguientes canciones y encierra las palabras que riman.

LA MUÑECA FEA (Cri cri) EL ROPAVEJERO (Cri cri)

Escondida por los rincones. Ahí viene el Tlacuache
temerosa de que alguien la vea cargando un tambache
platicaba con los ratones por todas las calles
la pobre muñeca fea. de la gran ciudad.
Un bracito ya se le rompió El señor Tlacuache
su carita está llena de hollín compra cachivaches
y al sentirse olvidada lloró y para comprarlos
lagrimitas de aserrín.
 suele pregonar.
Muñequita, le dijo el ratón
ya no llores, tontita, no tienes razón
Botellas que vendan
tus amigos no son los del mundo
zapatos usados
porque te olvidaron en este rincón.
sombreros estropeados
pantalones remendados
cambio, vendo y compro por igual
Ahora escribe tus propias estrofas buscando palabras que rimen.

Estrofa 1 Estrofa 2
Tenía una perrita El lucerito de la noche

llamada ________________ me ilumina por la ______________

la saqué a pasear yo me pongo muy feliz

y se llenó de ________________ pensando que es _______________

El orden de los enunciados.

Ordena correctamente las palabras para formar enunciados; después, haz un dibujo de cada
uno.

rojo Patricia usa sombrero un

__________________________________

para autobús El va Guadalajara

__________________________________

pollitos Los maíz comen

__________________________________

motocicleta subí Me a la
__________________________________

Me viajar auto en gusta

__________________________________

Basta de nombres, apellidos y lugares.

Juega al basta con tus compañeros. Asegúrense de escribir los nombres, apellidos y lugares
con mayúscula.

Letra Nombre Apellido Lugar Total