Taller De grado I

Carrera de Psicología Unifranz

Nombre: Selena Venus Callau Perez

I. Temática de investigación

Tema: Influencia de la música en inglés en la enseñanza de un segundo idioma

Temática ¿Qué?
Influencia de la música en
inglés en la enseñanza de un
segundo idioma

¿Quién? Profesora y niños de12 a 15

años

¿Dónde? Población que asiste al

colegio Despertad

¿Cuándo?
4-5 meses
 Definición del objeto de estudio

Temática de investigación
Influencia de la música en inglés en la enseñanza de un segundo idioma

¿Qué quiero conocer de ese tema en específico?

Cómo la música en inglés puede activar diferentes procesos cognitivos según lo propuesto
por la Teoría del Procesamiento de la Información, y cómo estos procesos pueden influir en
el aprendizaje efectivo de un segundo idioma.

Definición del objeto de estudio y breve conceptualización desde dicho referente teórico
(Respalde con referencias bibliográficas)
La Teoría del Procesamiento de la Información (TPI) es un marco teórico que se centra en
cómo la mente humana procesa, almacena y utiliza la información. Esta teoría, que tiene sus
raíces en la psicología cognitiva, sostiene que el aprendizaje ocurre a través de la
manipulación activa de la información por parte del individuo, en lugar de ser un proceso
pasivo de absorción de conocimientos. Cuando se aplica a la enseñanza de un segundo
idioma utilizando música en inglés, la TPI ofrece una perspectiva útil para comprender cómo
la música puede influir en diversos procesos cognitivos, como la memoria, la atención y el
procesamiento auditivo, todos los cuales son fundamentales para el aprendizaje del idioma.

Enfoque: Cualitativo

Paradigma: Interpretativo

Enfoque Paradigma

Cuantitativo Positivista

Cualitativo Interpretativo

Mixto Socio critico