UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARISTA DE CATACOCHA

2021 - 2022

Matriz de Destrezas con Criterio de Desempeño Desagregadas

Subnivel BACHILLERATO GENERAL
CTP: CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUÍMICA
: UNIFICADO

Integrantes: Diana Gordillo, Francisca Yaguana, Jorge Riofrío, María José Machuca

El indicativo →, significa que aquellas destrezas de Segundo BGU se han abordado den Tercero BGU
como un proceso de nivelación. Lo mismo se aplica con las destrezas de Primero que se han retomado en
Segundo BGU para afianzas conocimientos no estudiados el año anterior
Destrezas con Criterio de Desempeño
Criterio de Indicador de
Evaluación Evaluación
PRIMER SEGUNDO TERCER
CN.Q.5.1.1. Analizar y clasificar las
propiedades de los gases que se
CE.CN.Q.5.1. Explica
las propiedades y las
I.CN.Q.5.1.1. Explica
las propiedades y
generan en la industria y aquellos
que son más comunes en la vida y →
leyes de los gases, leyes de los gases, que inciden en la salud y el ambiente.
reconoce los gases reconoce los gases
más cotidianos, cotidianos, identifica CN.Q.5.1.2. Examinar las leyes que
identifica los los procesos físicos y rigen el comportamiento de los gases
procesos físicos y su su incidencia en la desde el análisis experimental y la
incidencia en la salud
y en el ambiente.
salud y el ambiente.
(J.3., I.2.)
interpretación de resultados, para
reconocer los procesos físicos que
→
ocurren en la cotidianidad.
 CN.Q.5.1.3. Observar y comparar la
teoría de Bohr con las teorías

CE.CN.Q.5.2. Analiza
atómicas de Demócrito, Dalton,
Thompson y Rutherford.
→
I.CN.Q.5.2.1 Analiza la
la estructura del
estructura del átomo
átomo en función de CN.Q.5.1.4. Deducir y comunicar que
comparando las
la comparación de las la teoría de Bohr del átomo de
teorías atómicas de
teorías atómicas de hidrógeno explica la estructura lineal
Bohr (explica los
Bohr (explica los de los espectros de los elementos
espectros de los
espectros de los químicos, partiendo de la
elementos químicos),
elementos químicos), observación, comparación y
Demócrito, Dalton,
Demócrito, Dalton, aplicación de los espectros de
Thompson y
Thompson y absorción y emisión con información
Rutherford, y realiza
Rutherford y realiza obtenida a partir de las TIC.
ejercicios de la
ejercicios de la
configuración
configuración CN.Q.5.1.5. Observar y aplicar el
electrónica desde el
electrónica desde el modelo mecánico-cuántico de la
modelo mecánico-
modelo mecánico- materia en la estructuración de la
cuántico de la
cuántico
materia.
de la
materia. (I.2)
configuración electrónica de los
átomos considerando la dualidad del →
electrón, los números cuánticos, los
tipos de orbitales y la regla de Hund.

CE.CN.Q.5.3. Analiza I.CN.Q.5.3.1. Analiza CN.Q.5.1.6. Relacionar la estructura

la estructura la estructura electrónica de los átomos con la
electrónica de los
átomos a partir de la
electrónica de los
átomos a partir de la
posición en la tabla periódica, para
deducir las propiedades químicas de →
posición en la tabla posición en la tabla los elementos.
periódica, la variación periódica, la variación
periódica y sus periódica y sus CN.Q.5.1.7. Comprobar y
propiedades físicas y propiedades físicas y experimentar con base en prácticas
químicas, por medio químicas, por medio de laboratorio y revisiones
de experimentos de experimentos bibliográficas la variación periódica
sencillos. sencillos. (I.2.) de las propiedades físicas y químicas
de los elementos químicos en
dependencia de la estructura
 electrónica de sus átomos

CN.Q.5.1.8. Deducir y explicar la

unión de átomos por su tendencia a
donar, recibir o compartir electrones
para alcanzar la estabilidad del gas
noble más cercano, según la teoría
de Kössel y Lewis

CN.Q.5.1.9. Observar y clasificar el

I.CN.Q.5.4.1. tipo de enlaces químicos y su fuerza
CE.CN.Q.5.4.
Argumenta con partiendo del análisis de la relación
Argumenta con
fundamento científico existente entre la capacidad de
fundamento científico
que los átomos se transferir y compartir electrones y la
que los átomos se
unen debido a configuración electrónica, con base
unen debido a
diferentes tipos de en los valores de la
diferentes tipos de
enlaces y fuerzas electronegatividad.
enlaces y fuerzas
intermoleculares, y
intermoleculares y
que tienen la CN.Q.5.1.10. Deducir y explicar las
que tienen la
capacidad de propiedades físicas de compuestos
capacidad de
relacionarse de iónicos y covalentes desde el análisis
relacionarse de
acuerdo a sus de su estructura y el tipo de enlace
acuerdo a sus
propiedades al ceder que une a los átomos, así como de la
propiedades al ceder
o ganar electrones. comparación de las propiedades de
o ganar electrones.
(I.2.) sustancias comúnmente conocidas.

CN.Q.5.1.11. Establecer y diferenciar

las fuerzas intermoleculares
partiendo de la descripción del
puente de hidrógeno, fuerzas de
London y de Van der Walls, y dipolo-
dipolo.

CE.CN.Q.5.5. Plantea, I.CN.Q.5.5.1. Plantea, CN.Q.5.1.12. Deducir y predecir la CN.Q.5.2.1. Analizar y clasificar los
mediante el trabajo mediante el trabajo posibilidad de formación de compuestos químicos binarios que
cooperativo, la cooperativo, la compuestos químicos, con base en el tienen posibilidad de formarse entre
formación de posibles formación de posibles estado natural de los elementos, su dos elementos de acuerdo a su
compuestos químicos compuestos químicos estructura electrónica y su ubicación ubicación en la tabla periódica, su
binarios y ternarios binarios y ternarios en la tabla periódica. estructura electrónica y sus posibles
(óxidos, hidróxidos, (óxidos, hidróxidos, grados de oxidación para deducir las
ácidos, sales e ácidos, sales e fórmulas que los representan.
hidruros) de acuerdo hidruros) de acuerdo
a su afinidad, enlace a su afinidad, CN.Q.5.2.6. Examinar y clasificar la
químico, número de estructura CN.Q.5.2.1. Analizar y clasificar los composición, formulación y
oxidación, electrónica, enlace compuestos químicos binarios que nomenclatura de las sales, identificar
composición, químico, número de tienen posibilidad de formarse entre claramente si provienen
formulación y oxidación, dos elementos de acuerdo a su de un ácido oxácido o un hidrácido y
nomenclatura. composición, ubicación en la tabla periódica, su utilizar correctamente los
formulación y estructura electrónica y sus posibles aniones simples o complejos,
nomenclatura. (I.2., grados de oxidación para deducir las reconociendo la estabilidad de
S.4.) fórmulas que los representan. estos en la formación de distintas
sales.
CN.Q.5.2.4. Examinar y clasificar la
CN.Q.5.2.2. Comparar y examinar los composición, formulación y
valores de valencia y número de nomenclatura de los hidróxidos,
oxidación, partiendo del análisis de la diferenciar los métodos de obtención
electronegatividad, del tipo de enlace de los hidróxidos de los metales
intramolecular y de las alcalinos del resto de metales e
representaciones de Lewis de los identificar la función de estos
compuestos químicos. compuestos según la teoría de
Brönsted-Lowry.
CN.Q.5.2.3. Examinar y clasificar la
composición, formulación y CN.Q.5.2.7. Examinar y clasificar la
nomenclatura de los óxidos, así como composición, formulación y
el método a seguir para su obtención nomenclatura de los hidruros,
(vía directa o indirecta) mediante la diferenciar los metálicos de los no
identificación del estado natural de metálicos y estos últimos de los
los elementos a combinar y la ácidos hidrácidos, resaltando las
estructura electrónica de los mismos. diferentes propiedades.

CN.Q.5.2.5. Examinar y clasificar la

composición, formulación y
 nomenclatura de los ácidos:
hidrácidos y oxácidos, e identificar
la función de estos compuestos
según la teoría de Brönsted-Lowry.

CN.Q.5.1.13. Interpretar las

CE.CN.Q.5.6. Deduce reacciones químicas como la
la posibilidad de que reorganización y recombinación de
I.CN.Q.5.6.1. Deduce
se efectúen las los átomos con transferencia de
la posibilidad de que
reacciones químicas energía, mediante la observación y
se efectúen las
de acuerdo a la cuantificación de átomos que
reacciones químicas
transferencia de participan en los reactivos y en los
de acuerdo a la
energía y a la productos.
transferencia de
presencia de
energía y a la
diferentes CN.Q.5.2.13. Examinar y aplicar el
presencia de
catalizadores; método más apropiado para
diferentes
clasifica los tipos de balancear las ecuaciones químicas
catalizadores;
reacciones y basándose en la escritura correcta de
clasifica los tipos de
reconoce los estados
de oxidación de los
elementos y
reacciones
reconoce los estados
y las fórmulas químicas y el
conocimiento del rol que →
de oxidación de los desempeñan los coeficientes y
compuestos, y la subíndices, para utilizarlos o
elementos y
actividad de los modificarlos correctamente.
compuestos, y la
metales; y efectúa la
actividad de los
igualación de CN.Q.5.1.14. Comparar los tipos de
metales; y efectúa la
reacciones químicas reacciones químicas: combinación,
igualación de
con distintos descomposición, desplazamiento,
reacciones químicas
métodos, cumpliendo exotérmicas y endotérmicas,
con distintos
con la ley de la partiendo de la experimentación,
métodos, cumpliendo
conservación de la análisis e interpretación de los datos
con la ley de la
masa y la energía registrados y la complementación de
conservación de la
para balancear las información bibliográfica y
masa y la energía
ecuaciones. procedente de las TIC.
para balancear las
ecuaciones. (I.2.)
CN.Q.5.1.25. Deducir el número o
índice de oxidación de cada elemento
que forma parte del compuesto
químico e interpretar las reglas
establecidas para determinar el
número de oxidación.

CN.Q.5.1.26. Aplicar y experimentar

diferentes métodos de igualación de
ecuaciones tomando en cuenta el
cumplimiento de la ley de la
conservación de la masa y la energía, →
así como las reglas de número de
oxidación en la igualación de las
ecuaciones de óxido-reducción.
CN.Q.5.1.27. Examinar la diferente
actividad de los metales, mediante la
observación e interpretación de los
fenómenos que se producen en la
experimentación con agua y ácidos
diluidos.
CN.Q.5.1.28. Determinar y comparar
la velocidad de las reacciones
químicas mediante la variación de
factores como la concentración de
uno de los reactivos, el incremento
de temperatura y el uso de algún
catalizador, para deducir su
importancia.
CN.Q.5.1.29. Comparar y examinar
las reacciones reversibles e
irreversibles en función del equilibrio
químico y la diferenciación del tipo
de electrolitos que constituyen los
compuestos químicos reaccionantes
y los productos.
CN.Q.5.2.8. Deducir y comunicar que
las ecuaciones químicas son las
 representaciones escritas de las
reacciones que expresan todos los
fenómenos y transformaciones que
se producen.
CN.Q.5.2.13. Examinar y aplicar el
método más apropiado para
balancear las ecuaciones químicas
basándose en la escritura correcta de
las fórmulas químicas y el
conocimiento del rol que
desempeñan los coeficientes y
subíndices, para utilizarlos o
modificarlos correctamente
CE.CN.Q.5.7. CN.Q.5.1.15. Explicar que el carbono
Argumenta la I.CN.Q.5.7.1. es un átomo excepcional, desde la
estructura del átomo Argumenta la observación y comparación de las
de carbono y estructura del átomo propiedades de algunas de sus
demuestra que es un de carbono y variedades alotrópicas y el análisis de
átomo excepcional, demuestra que es un las fórmulas de algunos compuestos.
que tiene la átomo excepcional, CN.Q.5.1.16. Relacionar la estructura
capacidad de unirse que tiene la del átomo de carbono con su
consigo mismo con capacidad de unirse capacidad de formar de enlaces de
diferentes enlaces consigo mismo con carbono-carbono, con la observación
entre carbono- diferentes enlaces y descripción de modelos
carbono, formando entre carbono- moleculares.
así moléculas carbono, formando
orgánicas con así moléculas
propiedades físicas y orgánicas con
químicas diversas, propiedades físicas y
que se representan químicas diversas,
mediante fórmulas que se representan
que indican los tipos mediante fórmulas
de enlace que la que indican los tipos
conforman. de enlace que la
conforman. (I.2., I.4.)
CE.CN.Q.5.8. CN.Q.5.1.18. Categorizar y clasificar a
Distingue los los hidrocarburos por su
hidrocarburos según composición, su estructura, el tipo de
su composición, su enlace que une a los átomos de
estructura y el tipo de carbono y el análisis de sus
enlace que une a los propiedades físicas y su
átomos de carbono; comportamiento químico.
clasifica los CN.Q.5.1.19. Clasificar, formular y
hidrocarburos I.CN.Q.5.8.1. Explica nominar a los hidrocarburos alifáticos
alifáticos, alcanos, la formación de los partiendo del análisis del número de
alquenos y alquinos hidrocarburos, su carbonos, tipo y número de enlaces
por su estructura estructura y el tipo de que están presentes en la cadena
molecular y sus enlace, y los clasifica carbonada.
propiedades físicas y en alcanos, alquenos, CN.Q.5.1.20. Examinar y clasificar a
químicas en algunos alquinos y los alcanos, alquenos y alquinos por
productos de uso compuestos su estructura molecular, sus
cotidiano (gas aromáticos de propiedades físicas y químicas en
doméstico, kerosene, acuerdo a sus algunos productos de uso cotidiano
velas, eteno, propiedades físicas y (gas doméstico, kerosene, espelmas,
acetileno), así como químicas, mediante eteno, acetileno).
también los experimentos CN.Q.5.1.21. Explicar e interpretar la
compuestos básicos. (I.2., I.3.) estructura de los compuestos
aromáticos, aromáticos, particularmente del
particularmente del benceno, desde el análisis de su
benceno, a partir del estructura molecular, propiedades
análisis de su físicas y comportamiento químico.
estructura molecular,
propiedades físicas y
comportamiento
químico.
CE.CN.Q.5.9. Explica I.CN.Q.5.9.1. Clasifica CN.Q.5.1.22. Clasificar y analizar las
las series homólogas las series homólogas series homólogas, desde la estructura
a partir de la a partir de la de los compuestos orgánicos, por el
estructura de los estructura de los tipo de grupo funcional que posee y
compuestos compuestos sus propiedades particulares.
orgánicos y del tipo oxigenados: CN.Q.5.1.23. Comparar las
de grupo funcional alcoholes, aldehídos, propiedades físicas y químicas de los
que poseen; las ácidos, cetonas y compuestos oxigenados: alcoholes,
propiedades físicas y éteres y el aldehídos, ácidos, cetonas y éteres,
químicas de los comportamiento de mediante el análisis de sus grupos
compuestos sus grupos funcionales, usando las TIC.
oxigenados funcionales. (I.2.) CN.Q.5.2.14. Establecer y examinar el
(alcoholes, aldehídos, I.CN.Q.5.9.2. Explica comportamiento de los grupos
ácidos, cetonas y las propiedades de funcionales en los compuestos
éteres), basándose en los compuestos orgánicos como parte de la molécula
el comportamiento orgánicos que determina la reactividad y las
de los grupos determinando sus propiedades químicas de los
funcionales que fórmulas empíricas, compuestos.
forman parte de la semidesarrolladas y CN.Q.5.2.15. Diferenciar las fórmulas
molécula y que desarrolladas; y aplica empíricas, moleculares,
determinan la la nomenclatura de semidesarrolladas y desarrolladas y
reactividad y las los compuestos explicar la importancia de su uso en
propiedades químicas orgánicos analizando cada caso.
de los compuestos; y las clases de CN.Q.5.2.16. Analizar y aplicar los
los principios en los isomerías. (I.2.) principios en los que se basa la
que se basa la nomenclatura de los compuestos
nomenclatura de los orgánicos en algunas sustancias de
compuestos uso cotidiano con sus nombres
orgánicos, fórmulas comerciales.
empíricas, CN.Q.5.2.17. Establecer y analizar las
moleculares, diferentes clases de isomería
semidesarrolladas y resaltando sus principales
desarrolladas, y las características y explicando la
diferentes clases de actividad de los isómeros, mediante
isomería, resaltando la interpretación de imágenes,
sus principales ejemplos típicos y lecturas científicas.
características y
explicando la
actividad de los
isómeros mediante la
interpretación de
imágenes, ejemplos
típicos y lecturas
científicas.
I.CN.Q.5.10.1. CN.Q.5.2.9. Experimentar y deducir el
CE.CN.Q.5.10. Justifica desde la cumplimiento de las leyes de
Argumenta mediante experimentación el transformación de la materia: leyes
la experimentación el cumplimiento de las ponderales y de la conservación de la
cumplimiento de las leyes de materia que rigen la formación de
leyes de transformación de la compuestos químicos.
transformación de la materia, mediante el CN.Q.5.2.10. Calcular y establecer la
materia, realizando cálculo de la masa masa molecular de compuestos
cálculos de masa molecular, la masa simples a partir de la masa atómica
molecular de molar (aplicando de sus componentes, para evidenciar
compuestos simples a número de Avogadro) que estas medidas son inmanejables
partir de la masa y la composición en la práctica y que por tanto es
atómica y el número porcentual de los necesario usar unidades de medida
de Avogadro, para compuestos mayores, como el mol.
determinar la masa químicos. (I.2.) CN.Q.5.2.11. Utilizar el número de
molar y la Avogadro en la determinación de la
composición
porcentual de los
compuestos
masa molar de varios elementos y
compuestos químicos y establecer la →
diferencia con la masa de un átomo y
químicos. una molécula.
CN.Q.5.2.12. Examinar y clasificar la
composición porcentual de los
compuestos químicos basándose en
sus relaciones moleculares.
→
I.CN.Q.5.11.1. Explica CN.Q.5.3.1. Examinar y clasificar las
CE.CN.Q.5.11. Analiza las características de características de los distintos tipos
las características de los sistemas dispersos de sistemas dispersos según el
los sistemas dispersos según su estado de estado de agregación de sus
según su estado de agregación y compara componentes y el tamaño de las
agregación y compara las disoluciones de partículas de la fase dispersa.
las disoluciones de diferente CN.Q.5.3.2. Comparar y analizar
 disoluciones de diferente
concentración, mediante la
diferente concentración en las elaboración de soluciones de uso
concentración en las soluciones de uso común.
soluciones de uso cotidiano, a través de
CN.Q.5.3.3. Determinar y examinar la
CE.CN.Q.5.12. Explica importancia de las reacciones ácido
la importancia de las I.CN.Q.5.12.1. base en la vida cotidiana.
reacciones ácido-base Determina y explica la CN.Q.5.3.4. Analizar y deducir a partir
en la vida cotidiana, importancia de las de la comprensión del significado de
respecto al reacciones ácido-base la acidez, la forma de su
significado de la y de la acidez en la determinación y su importancia en
acidez, la forma de su vida cotidiana, y diferentes ámbitos de la vida, como
determinación y su experimenta con el la aplicación de los antiácidos y el
importancia en balance del pH en balance del pH estomacal, en la
diferentes ámbitos de soluciones comunes y industria y en la agricultura, con
la vida y la con la de ayuda de las TIC.
determinación del pH desalinización del CN.Q.5.3.5. Deducir y comunicar la
a través de la agua. (I.2., J.3.) importancia del pH a través de la
medición de este I.CN.Q.5.12.2. Explica medición de este parámetro en
parámetro en varias desde la ejecución de varias soluciones de uso diario.
soluciones de uso sencillos
diario y experimenta experimentos el CN.Q.5.3.6. Diseñar y experimentar el
el proceso de proceso de proceso de desalinización en el hogar
desalinización en su desalinización y emite o en la comunidad como estrategia
hogar o en su
comunidad como
su importancia para
la comunidad. (J.3.,
para la obtención de agua dulce.
→
estrategia de I.2.)
obtención de agua
dulce.
CE.CN.Q.5.13. Valora I.CN.Q.5.13.1. Explica CN.Q.5.3.7. Explicar y examinar el
el origen y la la importancia del origen, la composición e importancia
composición del petróleo y los del petróleo, no solo como fuente de
petróleo y su polímeros en la energía, sino como materia prima
importancia como creación de materia para la elaboración de una gran
fuente de energía y prima y su cantidad de productos, a partir del
materia prima para la aplicabilidad en la uso de las TIC.
elaboración de una vida diaria; así como CN.Q.5.3.8. Investigar y comunicar la
gran cantidad de identifica los efectos importancia de los polímeros
productos; comunica negativos para el artificiales en sustitución de
la importancia de los medio ambiente y el productos naturales en la industria y
polímeros artificiales ser humano. (I.2., su aplicabilidad en la vida cotidiana,
en sustitución de S.1.) I.CN.Q.5.13.2 así como sus efectos negativos
productos naturales Argumenta la partiendo de la investigación en
en la industria y su importancia para el diferentes fuentes.
aplicabilidad en la ser humano de los CN.Q.5.3.9. Examinar y explicar los
vida cotidiana; explica alcoholes, aldehídos, símbolos que indican la presencia de
los símbolos que cetonas, éteres los compuestos aromáticos y aplicar
indican la presencia ácidos carboxílicos las medidas de seguridad
de los compuestos grasos y esteres, recomendadas para su manejo.
aromáticos y aplica amidas y aminas, CN.Q.5.3.10. Examinar y explicar la
las medidas de glúcidos, lípidos, importancia de los alcoholes,
seguridad proteínas y aldehídos, cetonas y éteres en la
recomendadas para aminoácidos industria, en la medicina y la vida
su manejo; y (industria y diaria (solventes como la acetona, el
comprende la medicina); identifica alcohol, algunos éteres como
importancia para el los riegos y determina antiséptico en quirófanos), así como
ser humano de las medidas de el peligro de su empleo no apropiado
alcoholes, aldehídos, seguridad (incidencia del alcohol en la química
cetonas, éteres, recomendadas para cerebral, muerte por ingestión del
ácidos carboxílicos su manejo; y explica alcohol metílico).
grasos y ésteres, de los símbolos que CN.Q.5.3.11. Examinar y comunicar la
amidas y aminas, de identifican la importancia de los ácidos carboxílicos
glúcidos, lípidos, presencia de los grasos y ésteres, de las amidas y
proteínas y compuestos aminas, de los glúcidos, lípidos,
aminoácidos, en la aromáticos. (J.3., S.1.) proteínas y aminoácidos para el ser
vida diaria, en la humano en la vida diaria, en la
industria, en la industria y en la medicina, así como
medicina, así como las alteraciones que puede causar la
las alteraciones para deficiencia o exceso de su consumo,
la salud que pueden por ejemplo de las anfetaminas, para
 valorar la trascendencia de una dieta
diaria balanceada, mediante el uso
causar la deficiencia o
de las TIC.
el exceso de su
CN.Q.5.3.12. Establecer y comunicar
los factores que inciden en la
CE.CN.Q.5.14. I.CN.Q.5.14.1. velocidad de la corrosión y sus
Argumenta la Argumenta la efectos, para adoptar métodos de
importancia de los importancia de los prevención.
biomateriales en la biomateriales en la
vida cotidiana, vida cotidiana, CN.Q.5.3.13. Examinar y comunicar
identifica la toxicidad identifica los los contaminantes y los efectos que
y permanencia de los contaminantes producen en el entorno natural y la
contaminantes ambientales, los salud humana basándose en su
ambientales y los factores que inciden toxicidad y su permanencia en el
factores que inciden en la velocidad de la ambiente; y difundir el uso de
en la velocidad de la corrosión de los prácticas ambientalmente amigables
corrosión de los materiales y que se pueden utilizar en la vida
materiales y comunica métodos y diaria.
comunica métodos y prácticas de
prácticas de prevención para una CN.Q.5.3.14. Examinar y explicar la
prevención para una mejor calidad de vida. utilidad de algunos biomateriales
mejor calidad de vida. (J.3., S.3.) para mejorar la calidad de vida de los
seres humanos.

Firma:

Nombre(s): Lic. Francisca G. Yaguana Y. Lic. María José Machuca. Mgs. Wilma E. Gallegos J.

Fecha: 05 – 10 - 2021 11 – 10 - 2021

COORDINACIÓN DE LA C.T.P. SECRETARIA VICERRECTORA