I.E.

REINO DE ESPAÑA
BARRANCO – UGEL 07
AREA: C. y T. “Un fenómeno llamado equilibrio térmico”

ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………………………………………………… 2° AÑO: ………………

DOCENTE: FECHA:

FUNDAMENTO TEÓRICO:
temperatura es una medida del calor o energía térmica de las partículas en una sustancia, la
temperatura no depende del número de partículas en un objeto por tanto no depende de su tamaño.
Al poner en contacto dos cuerpos a distinta temperatura, el de mayor temperatura cede parte de su
energía al de menos temperatura hasta que sus temperaturas se igualan. Se alcanza así lo que
llamamos "equilibrio térmico". La energía calorífica (calor) no pasa del cuerpo que tiene más energía
al que tiene menos sino del que tiene mayor temperatura al que la tiene menor.

Situacion problemática:
Santiago estaba ayudando a su abuelo a hacer empanadas y tenía que pelar los huevos duros que el
abuelo acababa de retirar del fuego. Para no quemarse decidió colocarlos en un recipiente con agua
fría por un rato. Esperó un minuto pero todavía le quemaban cuando intentó pelarlos. A los 5 minutos
los retiró del agua y notó que tanto los huevos como el agua que los rodeaba estaban prácticamente a
la misma temperatura. (equilibrio térmico) ¿Te ánimas a escribir una explicación para lo que ocurrió?
¿Cómo sería la temperatura del huevo y del agua a los 5 minutos en relación con la temperatura de
cada uno al inicio?.

I. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN:

II. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS:

III. IDENTIFICO LAS VARIABLES:

Independiente Dependiente Intervinientes

IV. DISEÑO EXPERIMENTAL:

IV.1. ¿Qué materiales necesito?
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 IV.2. Realizo mis procedimientos:
2.-Vierte agua recién hervida en el vaso precipitado de 500 ml. hasta la mitad. Anota su temperatura T1ac:
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3.-Al mismo tiempo coloca un cubo de hielo en el vaso de precipitado de 100ml. Agrégale agua hasta la
mitad. Agita la mezcla hasta disolver el hielo y anota su temperatura. T1af: __________
4.-Introduce con cuidado el vaso con agua fría dentro del vaso con agua caliente.
5.-Anota sus temperaturas cada 2 minutos en la siguiente tabla:

V. REGISTRAMOS LOS DATOS:

5.1.Tabla de registro
tiempo Agua caliente Agua fría tiempo Agua caliente Agua fría

0 min 12min

2 min 14 min

4min 16 min

6min 18 min

8min 20 min

10 min 22 min

12min 24 min

5.2.Grafica estadísticamente los resultados de tu tabla(uso de hoja milimétricas)

VI. ANALIZAMOS LOS RESULTADOS:

¿Qué ocurre con la temperatura del agua caliente?
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¿Qué ocurre con la temperatura del agua fría?
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¿De dónde a donde viaja la energía térmica?
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¿Cómo le llamarías al estado en el cual ambos termómetros indican la misma temperatura?
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V. VALIDO MI HIPOTESIS Y REDACTO MIS CONCLUSIONES:
¿Fue válida mi hipótesis?
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¿A qué conclusión he llegado?
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¿Qué teorías apoyan mis conclusiones?
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VI. COMUNICO MIS RESULTADOS: (exposición breve )