Número de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Amplitud
intervalo absoluta (f) relativa (Fr) acumulada (F)
1 134.5 - 141 1 1/300 1
Tabla de frecuencias para datos agrupados
2 141 - 147.5 4 4/300 5
3 147.5 - 154 11 11/300 16
1. Determina el rango de las estaturas y el número de intervalos para agruparlas con la regla de
Sturges. 4 154 - 160.5 52 52/300 68
5 160.5 - 167 70 70/300 138
Rango: 193.3 - 134.5 = 58.8
6 167 - 173.5 75 75/300 213
K = 1 + 3.322 Log10 (n) = 1 + 3.322 Log10 (300) = 9.22 = 9 intervalos
7 173.5 - 180 50 50/300 263
Regla de Sturges: c=rango ÷ k=58.8 ÷ 9=6.5
8 180 - 186.5 32 32/300 295
9 amplitud de los
2. Calcula la 186.5 - 193.5
intervalos y construye los 5intervalos de clase 5/300
de la tabla de 300
frecuencias.

Son 9 intervalos con amplitud de 6.5 cm

Número de intervalo Amplitud

1 134.5 - 141
2 141 - 147.5
3 147.5 - 154
4 154 - 160.5
5 160.5 - 167
6 167 - 173.5
7 173.5 - 180
8 180 - 186.5
9 186.5 - 193.5
3. Determi
na las frecuencias de los intervalos utilizando una tabla dinámica en Excel.
4. Incluye todas las frecuencias vistas en clase (absoluta, relativa y acumuladas).
5.
Utilizando la tabla de frecuencias describe cómo se comporta la distribución de estaturas.

Podemos observar que hay una mayor concentración de cantidad de estaturas entre los intervalos
de 1.54 a 180 cm. En la amplitud de intervalo de 167 a 173.5 cm es donde hay más alumnos
comparten la edad y podemos razonar que si graficáramos la frecuencia absoluta nos daría una
campana de Gauss, por lo tanto hay una mayor concentración de datos en el centro de la muestra