Distribución de

frecuencias
Medidas de tendencia central
Antes de iniciar debe leer de las páginas 53 – 56
del libro de Webster
Medidas de tendencia central
Los datos, al igual que los estudiantes, se congregan
alrededor de sus puntos de encuentro favoritos.
Parece que los estudiantes acuden en masa a sitios
tales como partidos de fútbol, fraternidades, bares
populares y otros sitios de reunión y en raras
ocasiones hasta la biblioteca. De igual forma, los
números parecen disfrutar de la compañía de otros
números y están propensos a reunirse alrededor de un
punto central denominado medida de la tendencia
central.
Media

La media, o media aritmética, es la

medida de la tendencia central que
usualmente se le llamaba promedio.
Medidas de tendencia central
Recordemos el ejemplo de la aerolínea para el cual construimos
la siguiente distribución de frecuencias. A la cual debemos
aumentar la columna (Frecuencia X Punto medio)

Clase Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia Punto medio acumulada F*PM

50 a 59 3 54.5 3 163.5
60 a 69 7 64.5 10 451.5
70 a 79 18 74.5 28 1341
80 a 89 12 84.5 40 1014
90 a 99 8 94.5 48 756
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935
Media

Donde:
F = frecuencia de la clase
PM = punto medio de la clase
n= total de las observaciones
Mediana

La mediana algunas veces es llamada media

posicional, porque queda exactamente en la
mitad del conjunto de datos después de que las
observaciones se han colocado en serie
ordenada. La mitad de las observaciones estará
por encima de la mediana, la otra mitad estará
por debajo de ella.
Mediana
Clase Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia Punto medio F*PM
acumulada
50 a 59 3 54.5 3 163.5
60 a 69 7 64.5 10 451.5
70 a 79 18 74.5 28 1341
80 a 89 12 84.5 40 1014
90 a 99 8 94.5 48 756
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935

El cálculo de la mediana lo vamos a hacer en los siguientes pasos:

Mediana
1. Localizar la clase de mediana
 Debemos buscar la clase que contenga la
frecuencia acumulada que sea mayor igual a el
número de observaciones entre dos.
Mediana
Clase Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia Punto medio F*PM
acumulada
50 a 59 3 54.5 3 163.5
60 a 69 7 64.5 10 451.5
Clase de la 70 a 79 18 74.5 28 1341
mediana
80 a 89 12 84.5 40 1014
90 a 99 8 94.5 48 756
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935

Observa que el 28 es el primer número

que es mayor a 25
Mediana
2. Aplicar la fórmula
 Mediana
Clase Punto Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia F*PM
medio acumulada
50 a 59
60 a 69
3
Vallamos
7
54.5
por
64.5
partes 3
ya
10
que 163.5
la
451.5
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎=𝐿 𝑚𝑑 +
[ 𝑛/ 2 − 𝐹 𝑎𝑐
𝑓 𝑚𝑑 ]
(𝑐)

70 a 79 18 fórmula
74.5es compleja.
28 1341

[ ]
Clase de la
mediana 80 a 89 Identifiquemos
12 84.5 uno 40a uno los
1014 25 −10
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎=70+ 10
90 a 99 8elementos
94.5 de la fórmula
48 756
18
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935 78.33 pasajeros

Lmd = Límite inferior dedelaclase

c = intervalo clase de la mediana

SeFinalmente
puede
Fac = Frecuencia acumulada
Observe concluir
elfque
que md que
=antecede
Frecuencia
intervalo
todas en
dela 25
las clases de seladías
clase
frecuencia
clase,componen-la
de mitad
la mediana
acumulada
recordemos de unque delalolos
de
intervalo 50dedías
clase la mediana
calculamos
formado por
n/2
estudiados
cuando
dos números, - menos
aprendimos pues deal78.33
a construir
bien pasajeros
delaladistribución
izquierda volaron límiteen
sedelefrecuencias
llama P&P
yinferior
este eray el
Observa que la Solo
pero
de ladebemos
10,frecuenciaque localizarla
acumulada
pasaría
derecha se le sillama en
yadenos laladieran
límite columna
clase de
la
superior. de mediana
la
tablafrecuencia
armada, esyelesta
28, es 18 eldevalor que
pero
intervalo
Airlines,
estamos buscando El la
es
y
total en
quedele
los
las otros
observaciones
antecede,
25
y este
días,
es10
es
más de 78.33 pasajeros
50, por lo tanto entre dos sería 25
claseEn seeldetermina
paso anteriorcalculado la diferencia
identificamos la claseentre
de lados límites por
mediana inferiores
lo tantoo el
límite volaron
superiores de los
como 60-50=10
inferior agradables
la clase ode109-99=10
la mediana cielos de P&P.
es el 70
Moda

La observación modal es la observación que ocurre

con mayor frecuencia.

Al igual que con la mediana la vamos hacer en pasos:

1. Determinar la clase modal, que es la que tiene mayor

frecuencia.

2. Calcular la fórmula
Moda
Clase Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia Punto medio F*PM
acumulada
50 a 59 3 54.5 3 163.5
60 a 69 7 64.5 10 451.5

Clase modal
70 a 79 18 74.5 28 1341
80 a 89 12 84.5 40 1014
90 a 99 8 94.5 48 756
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935

La clase con mayor frecuencia es la de 70 a 79. Por lo regular la clase

de la mediana y la clase modal suelen ser las mismas, aunque no es
una regla.
Moda
2. Aplicar la fórmula
Moda
Clase Frecuencia
(pasajeros) Frecuencia Punto medio F*PM
acumulada
50 a 59 3 54.5 3 163.5
60 a 69 7 64.5 10 451.5

Clase modal
70 a 79 18 74.5 28 1341
80 a 89 12 84.5 40 1014
90 a 99 8 94.5 48 756
100 a 109 2 104.5 50 209
Σ= 50 Σ= 3935

=76.47