3.

Identifique y comente los aprendizajes significativos que nos dejan

los videos y el ensayo relacionado.

Los aprendizajes significativos que nos deja los videos y el ensayo es que todas
las personas tienen diferentes estilos de aprendizaje como lo son que algunos
encuentran más fácil aprender en contextos comunitarios o de pequeños grupos,
otros de actividades de aprendizaje individualizadas o más anónimas, algunos
otros haciendo cosas y experimentando (con las consecuencias de fracasos),
mientras que otros requieren asesoría y pequeños avances.

Por lo tanto, es probable que quienes encuentran apropiado un determinado

enfoque de aprendizaje seleccionen un programa ajustado a él. Cuando esto no
ocurre, es probable que los individuos renuncien al programa por no satisfacer
expectativas o fácilmente por no sentirse con la capacidad de retener lo
aprendido. Por eso los programas de extensionismo deben adecuarse a los
estilos de los participantes incorporando variedad de enseñanza, que le permitan
a las personas facetas que les posibiliten aprender manera más efectiva. Por lo
tanto en la perspectiva de búsqueda de nuevas alternativas para la extensión
rural, hay propuestas que dirigen la atención hacia la promoción de la
organización del campesinado, para que él mismo plantee sus metas y
estrategias de desarrollo, y para que participe solidariamente en las decisiones
que afectan sus procesos productivos, y sus condiciones de vida en lo
económico, social, político y cultural.

Presaberes de conceptos:
• Estilos de Aprendizaje: Son las distintas maneras en que un individuo
puede aprender un concepto.
• Ritmos de Aprendizaje: Es la velocidad con la cual una persona puede
aprender algún tema ya sea de manera lenta o rápida.
• Planeación Pedagógica: Es la manera de actuar o ruta a seguir de un
docente, con el fin de pensar en la forma de acompañar a un grupo para tomar
decepciones relacionadas en propósito, tiempos ambientes que faciliten el
desarrollo y aprendizaje del grupo a cargo.
• Estrategias Didácticas: Es la manera que se lleva a cabo un proceso
didáctico.
• Recursos Didácticos: Todo aquel material de apoyo para un proceso
didáctico.
• Organizadores Gráficos: son formas esquemáticas que permiten la
definición de un concepto de manera visual.
• Metodologías de Extensión Agropecuaria: Conjunto de métodos que se
siguen en una serie de acompañamiento o capacitación con el fin de ayudar a
persuadir a los campesinos para incrementar su producción a través de la
adopción de innovaciones tecnológicas, mejorando las condiciones de vida familiar
por medio de una comunicación bilateral.
• Indicadores Globales: construcción y análisis de datos y que éstos sean
accesibles para expertos, tomadores de decisiones.
• Planes de Mejoramiento: Es un instrumento les permite saber hacia dónde
va la institución y qué es lo que necesita mejorar el aprendiz.
• Dinámica Poblacional: estudia la composición de una población de la
misma especie (número de individuos, edad, sexo, etc.) y sus variaciones a lo
largo del tiempo.
• Empresa Rural: son entidades que contribuyen a la generación de empleos
e ingreso en el sector rural.