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• Define hipótesis o argumentos

de partida para el desarrollo de
sus proyectos de investigación
• Describe las características que
definen los distintos tipos de
hipótesis

• Concepto
• Características
• Componentes
• Tipos de hipótesis
• Resumen – Repaso
• Actividad práctica

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ES LA
POSIBLE RESPUESTA
A LA PREGUNTA
QUE FORMULA EL
PROBLEMA DE LA
INVESTIGACIÓN

Problema: ¿Por qué

algunos estudiantes de la
carrera de _______ de la
UDI Gestión 1-2019, no se
preparan para rendir sus
exámenes?

Hipótesis:
H 1: Los estudiantes de la carrera de _________ de la
UDI trabajan varias horas y están cansados para
estudiar
H 2: Los estudiantes de la carrera de _________ de la
UDI están enfermos con gripe y no pueden estudiar

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Son enunciados
que contienen
soluciones
anticipadas al
problema de la
investigación
Predicen el desenvolvimiento futuro de la(s)
variable(s) en estudio o de la relación entre ellas

Son enunciados
probables que, para
ser válidos, requieren
de comprobación
empírica

Orientan el trabajo
metodológico y
contribuyen a
encontrar la verdad
científica

Pueden ser
afirmaciones o
negaciones de lo que
se pretende probar.

Las hipótesis poseen una serie de

elementos que en conjunto forman
una estructura. Estos pueden
agruparse en:
Componentes
metodológicos

Componentes
referenciales

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Componentes
metodológicos

Variables: refieren propiedades,

características y cualidades de los hechos
en estudio
Unidades de análisis: personas, objetos,
sucesos o procesos bajo estudio
Conectores lógicos y expresiones
predicativas: expresan la relación entre
las variables

Componentes
referenciales

Expresan dónde (el lugar) y cuándo (el

tiempo) se realizan las investigaciones.
El espacio: señala el ámbito territorial o
geográfico hasta donde abarca el alcance de la
hipótesis al momento de su contrastación
El tiempo: determina el lapso de duración de la
existencia o permanencia del hecho que se
estudia

Ejercicio de criterio

Analice y comente el párrafo propuesto.

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INVESTIGACIÓN

NULA

ALTERNATIVA

ESTADISTICA

Son proposiciones
tentativas acerca de DESCRIPTIVA
las posibles
relaciones entre dos o
mas varias.
EXPLICATIVA
Llamadas hipótesis de
trabajo. CORRELACIONAL
Símbolo: Hi
Se pueden clasificar EXPERIMENTAL
en:

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La HIPÓTESIS GENERAL se
formula como una respuesta
directa a la pregunta que
expresa el problema de la
investigación

contener las mismas

variables que el
problema

ser coherente con el

tipo de investigación
que la solución al
problema exige

DESCRIPTIVA

Usada en estudios descriptivos, para

intentar predecir un dato o valor en
una o mas variables que se van a
medir u observar.
No todas las investigaciones
descriptivas formulan hipótesis.

Hernández Samplieri, R. et al (2010)

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Ejemplos
Hi: Las principales características del
desempleo en la ciudad son la edad, el
nivel educativo, el sexo.

Hi: La inflación en el siguiente

semestre será mayor al 3%

Hi: El aumento de número de divorcios

de parejas cuyas edades oscilan entre
18 y 25 años, será de 20% el próximo
año.

EXPLICATIVA o CAUSAL
Usada en estudios explicativos, para
deducir el hecho o los hechos que se desea
explicar. La explicación permite eliminar el
carácter problemático de las cosas.
No solo afirma la relación entre dos o mas
variables y como se manifiesta sino que
propone un “sentido de entendimiento” de
las relaciones (causa – efecto).

Ejemplos
Hi: La desintegración del matrimonio
provoca baja autoestima en los hijos e
hijas.

Hi: Un clima organizacional negativo

crea bajos niveles de innovación en los
empleados.
Hi: El índice de cáncer pulmonar es
mayor entre los fumadores que en los
no fumadores

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CORRELACIONAL

Usada en estudios correlacionales.

Especifican las relaciones entre dos o
mas variables. También como están
asociadas, alcanzan el nivel predictivo
y parcialmente explicativo.

Ejemplos
Hi: A mayor autoestima habrá menor
temor al éxito.
Hi: La proximidad física entre los
hogares de las parejas de novios está
relacionada positivamente con la
satisfacción sobre la relación entre
éstos.

Hi: Las telenovelas latinoamericanas

muestran cada vez mayor contenido
sexual en sus escenas.

EXPERIMENTAL
Usada en estudios experimentales o de la
diferencia entre grupos (tratamientos).
Se formulan en investigaciones dirigidas a
comparar.
Se fundamenta en hechos y datos observados
cuidadosamente y de forma estandarizada.
Dependiendo del tema se usan diseños
experimentales.

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Ejemplos
Hi: El efecto persuasivo para dejar de
fumar no será igual en los
adolescentes que vean la versión del
comercial televisivo a color, que en los
adolescentes que la vean la versión de
comercial en blanco y negro.

Hi: El tiempo que tardan en desarrollar

el SIDA las personas contagiadas por
transfusión de sangre, es menor que
las que adquieren el VIH por
transmisión sexual.

La mayoría de los
autores recomiendan
formular una sola
hipótesis general (y
no varias) de modo
que el investigador
cuente con una guía
de trabajo segura

Es el PROCEDIMIENTO por el cual

la declaración afirmativa expresada en
la hipótesis se somete a contrastación
empírica, es decir, lo expresado en la
hipótesis se demuestra en la realidad

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PREDICEN EL COMPORTAMIENTO DE OBJETOS,

FENÓMENOS Y PROCESOS DE LA REALIDAD

GUÍAN TODO EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN DE

MANERA LÓGICA

PERMITEN LA PRODUCCIÓN DE NUEVOS

CONOCIMIENTOS Y CONDUCEN A LA VERDAD
CIENTÍFICA

ACTIVIDAD PRACTICA 2

Formule las hipótesis de su

investigación

Hernández Sampieri, Roberto, et al.

(2010) Metodología de la
investigación científica. 6ta edición.
México. Ed. McGraw Hill.

«¿Qué son las hipótesis?»: Pág. 104

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