ÉTICA Y CIUDADANÍA (PREGRADO)

CÓDIGO: 40002

Fase 3. Acción Solidaria

Presentado a:

Juan Camilo Vergara Castrillón

Tutor

Entregado por:

Tatiana Velez Caro

Número de identificación: 1040050549

Grupo: 40002 _580

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS-

ECACEN

MEDELLÍN- MAYO 2022

 INTRODUCCIÓN

El nombre de la acción solidaria que se llevó a cabo es: “Creando conciencia

ambiental” El propósito de esta acción solidaria esta encaminado a la preservación y
cuidado de algunos de los recursos naturales más indispensables en la vida del ser
humano como lo son el agua, la flora y la fauna. En la Vereda El Chagualo zona
rural del municipio de Marinilla Antioquia es muy común el uso de productos
químicos debido al gran número de hectáreas dispuestas para la siembra de cultivos
de aguacate Hass de exportación. Estos químicos son foco de contaminación de las
fuentes de agua, así como también de la afectación total o parcial de la flora y fauna
de la comunidad. Esto se debe a que en algunos sectores la implementación de
planes de mitigación del impacto ambiental es mínima o nula. Además de esto la
cultura de separación de residuos es también una problemática constante que de
una u otra manera terminar por contaminar el medio ambiente y complicar las
labores de las entidades destinadas al manejo de estos residuos. La importancia de
esta acción en mi contexto esta dada por la generación de un cambio que un futuro
no muy lejano sirva para obtener ambientes más sanos con una manera de
producción más consciente en nuestros campos.
 ACCIÓN SOLIDARIA

La acción solidaria consistió en el uso de las redes sociales para compartir

información que concientice a la comunidad en general acerca del impacto negativo
del uso de productos químicos cuando no existe una previa toma de acciones
preventivas, así como también la socialización de ideas que pueden ser
implementadas en la cotidianidad para la preservación de los recursos del medio
ambiente tales como separación de residuos, manejo de productos químicos y sus
envases vacíos, estrategias de aplicación de químicos, entre otras.

Las actividades desarrolladas fueron las siguientes:

 Diseño de infografías relacionadas con temas de separación de residuos,
manejo de envases vacíos de químicos, tips para el cuidado del medio
ambiente, efectos negativos del uso de productos químicos, entre otros.
 Publicación de infografías en las redes sociales tales como Facebook e
Instagram.
 Realización de video publicado en YouTube con varios tips para el uso
adecuado de químicos y la separación de residuos.
 Charla con algunos productores vecinos acerca del manejo seguro de
químicos en sus fincas.

Fecha y escenarios de desarrollo:

La acción solidaria se llevó a cabo desde el día 08/05/2022 hasta el día
12/05/2022. Dicha acción solidaria se realizó en dos escenarios: el primero virtual a
través de redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube. El segundo de
manera presencial con el desarrollo de una pequeña charla realizada en la Finca
Buenavista de la Vereda El Chagualo, municipio de Marinilla Antioquia.

Beneficiarios:
Los beneficiarios de la acción fueron la comunidad de la Vereda El Chagualo
y otras personas con acceso a las redes sociales y el contenido publicado.

Valores, deberes y derechos ciudadanos y democráticos promovidos:

Con la acción solidaria se promueven valores como la responsabilidad, el
respeto y la cooperación. Todos indispensables a la hora de cumplir con nuestras
obligaciones como ciudadanos, sin que ello implique dañar o denigrar al otro, sino
generar espacios donde la comunidad pueda interactuar y expresar sus ideas sin
miedo a ser juzgadas.
Por otro lado, la acción promueve los deberes que como ciudadanos tenemos
con el medio ambiente, mismos que están consagrados en la constitución política y
que están encaminados a la protección de los recursos naturales, a la búsqueda de
una calidad ambiental para todas las personas que habitan en una comunidad, a la
cooperación en actividades que mitiguen los impactos ambientales y también a la
denuncia de todos aquellos actos que atentan contra el medio ambiente. Además de
esto la acción solidaria promueve un escenario para recordar el derecho que
tenemos como ciudadanos de vivir en un ambiente saludable y libre de
contaminación.

Resultados o impactos:
Los resultados o impactos considero fueron positivos en su gran mayoría.
Aunque es complejo llegar a una comunidad completa en tan poco tiempo y decir
que se va a lograr un cambio abrupto de la noche a la mañana, me satisface que al
menos algunas de las personas más allegadas se hayan interesado por encontrar
los medios que estando a su alcance pueden ayudar a preservar nuestro medio
ambiente. Considero que, en redes, aunque no se haya presentado una gran
cantidad de aceptación representada en “me gusta”, lo realmente importante es
haber podido difundir la información, que varias personas hayan podido visualizarla y
que esta les pueda ser útil en determinado momento. A nivel familiar siento se creó
un gran impacto, pues con esta acción nos dimos cuenta de que aún existían cosas
que estaban a nuestro alcance y que podíamos tanto implementar como compartir
con otros.
 EVIDENCIAS

Enlace a video en YouTube: https://youtu.be/-_IquHu2NJE

 PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

Tema: La ciudadanía en periódicos de Adela Cortina: Unas breves reflexiones

Se habla de la importancia que tiene la educación formal e informal en la formación de

ciudadanos democráticos y con un alto nivel de credibilidad en lo que respecta a su
participación para el desarrollo de su comunidad o país. Se hace entonces énfasis en el
concepto de ciudadanía mediática, resaltando el gran nivel de influencia que tienen los
medios de comunicación respecto de cada persona y el como un mal manejo de estos
medios puede tergiversar la información generando en la comunidad temor, inseguridad
y una idealización o adopción de pensamientos que se encuentran lejos de la realidad.
La autora hace énfasis en la capacidad que tienen los medios para empoderar a las
personas y hacerlas conscientes de su capacidad para tomar decisiones y llevar las
riendas de su vida de tal manera que no se vean en ningún momento obligados o
influenciados por conceptos de moda o por los mismos prejuicios que se forman a lo
largo del tiempo. Se resalta también la importancia de la participación de cada
ciudadano en estos espacios desde una crítica constructiva y no cerrada en la opinión
propia. Además, la existencia de medios de comunicación que no sean utilizados a
beneficio personal, sino a beneficio de toda una sociedad que requiere con prontitud
despertar a la realidad actual.
Cómo se relaciona el planteamiento del autor con el tema de la acción solidaria
realizada.
Se relaciona desde el uso dado a los medios de comunicación como lo son las redes
sociales a la hora de educar a la comunidad en prácticas amigables con el medio
ambiente. Compartir esta información no se trata sólo de publicarla y ya, sino de darle
un real sentido a lo que se dice y buscar siempre hablar desde la realidad, sin omitir ni
aumentar información. Tal como lo plantea el autor la educación formal e informal es
uno de los primeros pasos y bases para la creación de ciudadanos comprometidos con
sus comunidades. En este caso puntual desde la acción solidaria el hecho de que se
comprometan con el cuidado del medio ambiente y que se empiece a ver como un real
deber de todos y no sólo de unos cuantos, puesto que somos todos beneficiarios de él y
todos de alguna manera somos también responsables de su deterioro o recuperación.
 Tema: Periodismo, ética y posverdad

Se abordan en este texto conceptos de periodismo y redes sociales desde la ética y la

posverdad. El autor nos muestra la manera en la cual aspectos como las creencias y
emociones terminan por primar en la información proporcionada y/o recibida. Estos hechos
desencadenan en la creación de las conocidas fake news, donde se juega con los
sentimientos de las personas a fin de hacer creíbles estas falsas informaciones que en su
mayoría están cargadas de dobles intenciones. Por otro lado, se toca un tema muy
importante como lo es el periodismo creado con base en el Estado o el patriotismo, que
pone en riesgo la ética que deberían preservar los medios, puesto que al existir esta base
los intereses del Estado suelen estar por encima de la verdad. Es allí cuando se empieza a
difundir información falsa o previamente manipulada que sólo confunde al espectador y lo
aleja de la realidad. Se plantean entonces posibles soluciones que van encaminadas a la
creación de información a través de una ética responsable, en la cual los medios sean
conscientes de las consecuencias que puede traer la información brindada. Una
responsabilidad que también recae sobre el ciudadano quién a pesar de tener la libertad
para compartir información debe ser objetivo a la hora de hacerlo.
Cómo se relaciona el planteamiento del autor con el tema de la acción solidaria realizada.
El papel que juega cada ciudadano en la publicación o circulación de información en las
redes sociales es de gran importancia. En el caso de la acción solidaria el hecho de
compartir tips e información relacionada con la preservación del medio ambiente es un
hecho que debe ser objetivo, es decir, que vaya de la mano con la realidad de la situación y
no con la opinión personal. La existencia de las fake news generan cada vez mayor
desconfianza de la información que se comparte y algunas personas que se hacen
conscientes de esto empiezan a cuestionarse sobre la información que se les esta
brindando, si es veraz o no y el cómo está llegando este tipo de información. Es allí cuando
conceptos como la ética responsable deben de ser aplicados, siendo consciente que
publicar este tipo de información puede generar una reacción diferente en cada persona.
Hay quienes la observaran, otros la aplicaran, otros la compartirán o algunos simplemente
no le prestarán atención. Lo más importante es poder compartir esta información
alejándonos de conceptos como posverdad y poder al menos llegar a la mente de algunos
cuantos que empiecen a cambiar sus hábitos.
 Tema: La participación política ciudadana en la era digital. Análisis de las
tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos ciudadanos.
El autor enfoca su texto en el concepto de gobierno abierto y el cómo las nuevas
tecnologías han generado un vuelco total a la manera de hacer política. Este concepto
como cualquier otro tiene sus pros y sus contras ya que, al existir un libre acceso a la
información, comunicación, expresión de ideas y demás la información se puede
tergiversar y así perderse la real intención de estos espacios. La existencia de estos
gobiernos abiertos ha logrado a lo largo de la historia acortar la brecha existente entre
gobiernos y ciudadanos, así como también reducir la información secreta, ya que la
política debería ser un espacio de total transparencia y a conocimiento de todos. El autor
describe estos gobiernos abiertos desde su primera aparición y de allí en adelante nos
muestra la fuerza que ha tomado esta modalidad y lo mucho que falta por trabajar en el
concepto. Se habla también de las características mas comunes de dicha modalidad
dentro de la cual el uso de tecnologías digitales es primordial. No obstante, se habla de
una participación ciudadana que va más allá de la libre expresión en las diferentes
herramientas tecnológicas, puesto que un gobierno abierto no es algo que se forme de la
noche a la mañana, sino más bien algo del día a día que se construye con el aporte de
cada ciudadano y a partir de las negociones y acuerdos a los cuales se puedan llegar.
Cómo se relaciona el planteamiento del autor con el tema de la acción solidaria realizada.
Se relaciona desde la existencia de estas tecnologías abiertas donde constantemente la
ciudadanía participa expresando sus ideas y puntos de vista respecto de una situación en
específico. Para esta situación puntual el uso de espacios como Facebook, Instagram y
YouTube para exponer una situación real de nuestro medio ambiente y la sugerencia de
posibles actos que mitiguen el impacto negativo es una manera de participación abierta,
donde desde la libertad, la tolerancia y el respeto se genera un aporte a la comunidad.
Aunque no se hace uso puntual de estos medios, la existencia de tecnología abierta como
paginas webs y canales regionales son un medio de gran importancia en los cuales se
pueden manifestar estas situaciones en la búsqueda de posibles soluciones con el apoyo
de entidades directamente relacionadas con este tema.
 REFLEXIÓN

Desde el inicio de la acción se sintió bien el hecho de poder encontrar un

camino para contribuir con mi comunidad y sobre todo cumplir con mi deber como
ciudadana de preservar el buen estado del medio ambiente. Resalto de la actividad
el empeño por buscar información importante y de fácil comprensión para la
comunidad. También la intención de encontrar los medios mas accesibles para el
desarrollo de estas practicas que en realidad no requieren de mucho más que un
gran interés y compromiso por la causa. Dio gusto poder observar el interés de
algunas personas que, aunque pocas suman un granito de arena mas para esta
causa y que en un largo plazo transferirán estos conocimientos e ideas a otros.

Con el desarrollo de esta actividad pude comprender que ayudar no es

necesariamente hacer el trabajo por otros y que una acción solidaria no se resume
en algo material o económico, pues en ocasiones tenemos a nuestro alcance algo
tan simple e importante como lo es el conocimiento y sencillamente lo
desperdiciamos. Me gusto mucho poder compartir lo aprendido con otros y motivar a
mi núcleo familiar para que juntos mejoremos esas falencias que tenemos en torno a
nuestros deberes de ciudadanos.

Lo negativo de la actividad quizás fue visualizar el desinterés de muchos y el

hecho de que aun en pleno siglo XXI con el gran acceso a tecnologías y educación
existan personas que no tienen si quiera los conocimientos básicos del cuidado del
medio ambiente y que desconocen la situación de este. Esto es triste, pero motiva a
seguir trabajando por la causa compartiendo lo que se sabe y aprende en el camino
con otros, así como también aprendiendo de ellos. Pude observar que hay quienes
no saben por gusto, quienes saben, pero no aplican, quienes no quieren aprender y
quienes de verdad no saben porque no pueden o no tienen las herramientas para
hacerlo. No obstante, sin importar el motivo de desconocimiento, educar también es
una manera de ayudar independientemente de la cantidad de personas que estén
dispuestas a escucharte, tu deber es compartir conocimiento ya es decisión personal
lo que se hace con él.
 REFERENCIAS BIBLIOFRÁFICAS

García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) en

La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877

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unas breves reflexiones. (Spanish). Quaestiones Disputatae, 8(17), 212-227.
http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/991/958

Rodrigo-Alsina, M. & Cerqueira, L. (2019). Periodismo, ética y posverdad.

Cuadernos.info, (44), 225-239.
http://ojs.uc.cl/index.php/cdi/article/view/18765/15457

Red de Ética (06. 28. 2021). Éticamente [Audio podcast]. La Comisión de la Verdad
de Colombia - Primera parte. Radio UNAD Virtual – RUV.
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-39-la-comision-de-la-
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Red de Ética (07. 05. 2021). Éticamente [Audio podcast]. La Comisión de la Verdad
de Colombia -Segunda parte. Radio UNAD Virtual – RUV.
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-40-la-comision-de-la-
verdad-de-colombia-parte-2/

Red de Ética (09. 06. 2021). Éticamente [Audio podcast]. La Comisión de la Verdad
de Colombia - Tercera parte. Radio UNAD Virtual – RUV.
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-41-la-comision-de-la-
verdad-de-colombia-iii-parte-2/

Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital. Análisis de

las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos
ciudadanos. Virtualis, 4(7), 115-129.
https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/137