|UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES QMC 100 - L

FACULTAD DE INGENIERIA
LABORATORIO DE QUIMICA

GRUPO: M

CARRERA: ING. MECANICA

NOMBRE COMPLETO: ELVIS ACHU MACHACA

NOMBRE DOCENTE: ING. HELEN RODAS

 I. OBJETIVOS.-
1.1 Objetivo General

 Preparar y estandarizar disoluciones

1.2 Objetivo Especifico

 Preparar disoluciones de HCL e NaOH

 Preparar de disolución de HCl por dilución a partir de una solución concentrada
 Estandarizar disoluciones de HCl mediante el uso de patrón primario y patrón
secundarios
 Estandarizar virtual de NaOH patrón secundario
 Formar de disoluciones
 Realiza cálculos para preparación de disoluciones
 Preparar disoluciones
 Estandariza disoluciones
 Determina concentraciones mediante valoración volumétrica

II. FUNDAMENTO TEORICO.-

Las disoluciones son mezclas homogéneas formadas por dos o más sustancias,
ejemplos son la mezcla de cloruro de sodio y agua, mezcla de etanol y agua, etc.
Para que dos sustancias se mezclen y formen una disolución es necesario que sean de
la misma naturaleza, así, el cloruro de sodio, el etanol y el agua son sustancias polares;
sustancias como el cloroformo, benceno, aceite y otros similares son sustancias no
polares, en consecuencia cuando se mezcla estas formaran disoluciones. Sin embargo
si se mezcla agua (polar) y aceite (no polar) no forman una disolución, observándose
dos fases la del aceite y la del agua.
A continuación mencionaremos algunas características:

 Mezcla homogénea de dos o más sustancias.

DISOLUCION = SOLUTO + DISOLVENTE

 El soluto presente en menor cantidad de moles.

 El disolvente es el que se encuentra en mayor cantidad (en
moles) en una disolución.
Masa disolución = masa soluto + masa disolvente
 2.1 Unidades de Concentración
La proporción en las cuales participan la sustancia en las disoluciones se denomina
concentración, las unidades más usuales son:

a) Molaridad: La molaridad se define como el número de moles soluto disuelto es

un litro de disolución.

Molaridad = (M) =

b) Normalidad: La normalidad es el número de equivalentes gramo de soluto

disueltos en un litro de disolución.

Normalidad = (N) =

c) Molalidad: Número de moles de soluto que hay en una disolución por cada 1 000
g de disolvente.

Molalidad = (m) =

Existen también otras unidades de concentración, tales como la formalidad, etc.

 2.2 Volumetría

La volumetría es un método muy empleado en la química analítica cuantitativa; cuyo

propósito es determinar la concentración de una solución, mediante la adición de
volúmenes de otra solución de concentración conocida (solución estándar o
solución patrón); este método también recibe los nombres de valoración o
titulación.
La sustancia de concentración desconocida suele llamarse analito y el reactivo de
concentración conocida se denomina titulante o valorante. El procedimiento de la
titulación o valoración se efectúa usualmente mediante un matraz Erlenmeyer que
contiene el analito y el titulante se agrega mediante una bureta.
El punto de equivalencia es aquel en que la cantidad de titulante agregado al
analito es exactamente el necesario para que reaccione estequeométricamente.

Con el propósito de determinar el punto de equivalencia, se añade

generalmente un indicador al analito y se procede a la titulación; si desde la
bureta se vacía el titulante hasta completar la reacción, es decir hasta el punto de
equivalencia, el indicador permanece sin cambio (o cambia
imperceptiblemente); sin embargo si se agrega un exceso (una o más gotas) del
titulante sobre el analito, el indicador cambia bruscamente una de sus
propiedades físicas o químicas, digamos el color; este punto se conoce como el punto
final de la titulación. Entonces el punto final es una aproximación al punto de
equivalencia, puesto que ha sido necesario añadir un exceso del titulante; en
términos simples, en una titilación empleando un indicador existirá siempre el error
sistemático; sin embargo, deben buscarse las condiciones de manera que este error
sea despreciable.
El empleo del método de titulación para conocer la concentración de sustancias
(analitos) requiere que se disponga de soluciones de concentración conocida y
exacta, que en este caso puede ser el titulante, esta solución de
concentración exacta suele prepararse disolviendo una cantidad pesada de un reactivo
puro en un volumen conocido de solución. En este caso, el reactivo puro se
conoce como patrón primario; el reactivo para ser empleado como patrón primario
debe cumplir los siguientes requisitos:
a) Debe poseer alta pureza (por lo menos 99.9%)
b) No debe descomponerse en condiciones normales de almacenamiento.
c) Debe ser estable durante el secado (por el calentamiento o al vacío)
d) Debe reaccionar estequiometricamente con la sustancia a determinar. La
solución que se prepara con un patrón primario se denomina estándar
primario.
Algunas de las características del patrón primario y secundario son:
 2.3 Indicadores de ácido base

Los indicadores empleados en las titulaciones acido –base, son también ácidos o bases
débiles, cuyas distintos formas protonadas tiene diferentes colores. Un ejemplo es la
fenolftaleína, la cual es incolora cuando el pH es menor a 8.0 y tiene color rosa, cuando
el pH es mayor a 9.6.
La estructura molecular de la mayor parte de los indicadores es compleja, de manera
que, en forma general denotaremos como ln H a la especie protonada de los
indicadores e In-a la especie básica; el equilibrio entre In H yln-puede expresarse como:

lnH ===ln-+ H+
Color A Color B
Sustancia solidas debe cumplir:
 Acido o base débil
 Color 1 en forma molecular
 Color 2 en forma ionizada
Punto de equivalencia es el punto en el que han
reaccionado cantidades estequeometricamente
iguales de ácido y de base
Punto final Cambio de color del indicador

III. MATERIALES Y REACTIVOS.-

3.1 Materiales

ITEM MATERIAL CARACTERISTICA CANTIDAD

1 Matraces Erlenmeyer 3
2 Vasos de precipitado 250 ml 2
3 Vasos de precipitado 100 ml 1
4 Vidrio de reloj 1
5 Pipeta graduada 10 ml 1
6 Papita aforada 20 ml 1
7 Varilla de vidrio 1
8 Cepillo 1
9 Bureta 50 ml 1
10 Matraces aforados 250 ml 2
11 Pinza porta bureta 1
12 Soporte universal 1
13 Balanza 1
14 Vaso precipitado 1
15 Eudiómetro 1
16 Pinza de nuez 1
17 Tubo 1
18 Espátula 1
19 Hornilla 1
20 Propipeta 1

3.2 Reactivos

ITEM MATERIAL CARACTERISTICA CANTIDAD

1 Agua destilada
2 Ácido clorhídrico p.a.
3 Hidróxido de sodio p.a.
4 Carbonato de sodio p.a.
5 Ácido sulfúrico 3M
6 Fenolftaleína
7 Naranja de metilo
 IV. PROCEDIMIENTO.-
4.1 EXPERIMENTO VIRTUAL
4.1.1 Preparación de HCl 0.1M

 Con los datos del frasco de HCl concentrado, calcule el

volumen de éste ácido necesario para preparar 250 ml de
HCl 0.1M.
 En un vaso de precipitados de 100 ml, vierta
aproximadamente 50 ml de agua destilada; sobre el agua y
mediante una pipeta, vierta el volumen de HCl calculado
previamente.
 Si la mezcla es exotérmica, espera que enfríe y viértala en
el matraz aforado de 250 ml.
 Enjuague el vaso empleado y el agua de lavado viértalo en
el matraz aforado.
 Con agua destilada, complete hasta el aforo y etiquete el
matraz.

4.1.2 Preparación de NaOH 0.1M

 Con los datos del frasco de NaOH sólido, calcule la

masa de NaOH necesarios para preparar 250 ml de
solución de Na OH 0.1M.
 En un vidrio de reloj, pese esta cantidad, disuelva con
agua estilada y espere que enfríe la mezcla.
 Vierta esta solución es un matraz aforado de 250 ml.
 Enjuague el vaso empleado y el agua de lavado
viértalo en el matraz aforado.
 Complete hasta el aforo con agua destilada y etiquete el matraz.

4.1.3 Estandarización de la solución de HCl 0.1M

(Patrón primario, carbonato de sodio anhidro)
 Pese aproximadamente 1 gramo de carbonato de sodio en una capsula de
porcelana y seque durante una media hora a 110 ºC en un horno secador, luego
deje enfriar en un desecador.
 Pese con exactitud 0,20 g de carbonato de sodio anhidro y coloque cada masa
en un matraz Erlenmeyer. Repita el proceso dos veces más
y coloque a los matraces Erlenmeyer restantes.
 Disuelva el carbonato de sodio con 50 ml de agua destilada.
 Añada 2 a 3 gotas de naranja de metilo a cada solución.
 Llene una bureta de 50 ml con el HCl 0.1M.
 Añada cuidadosamente el HCl de la bureta, sobre la
solución de carbonato de sodio contenido en el Erlenmeyer
agitando constantemente, hasta que el indicador vire a color
rojo (rojo a rosado)
 Registre el volumen de HCl vertido y titule las dos muestras
restantes de carbonato de sodio de manera similar.
4.1.4 Estandarización de la solución de NaOH 0.1M
(Patrón secundario, ácido clorhídrico estandarizado)

 En tres matraces Erlenmeyer, mediante una pipeta aforada

de 20 mL vierta exactamente 20 mL de la solución de
NaOH y dos gotas de fenolftaleína.
 Utilizar una bureta de 50 mL, en la cual se llena de
solución de ácido clorhídrico preparada.
 Añadir cuidadosamente el HCl estandarizado contenido
en la bureta, hasta que el indicador vire de rosado a
incoloro.
 Registre el volumen de HCl vertido y titule las dos
muestras restantes de Na OH de manera similar.

4.2 EXPERIMENTO CON SIMULADOR

4.2.1 Preparación deH2SO4 0.1M

 A partir de una solución3M, de ácido

sulfúrico calcule el volumen de éste
ácido necesario para preparar
250mLde H2SO4 0.1M.
 En un vaso de precipitados de 250 mL,
vierta aproximadamente 50 mL de agua
destilada y sobre el agua y mediante
una pipeta, vierta el volumen de
H2SO4calculado previamente.
 Enjuague el vaso empleado y el agua
de lavado viértalo en el matraz aforado.
  Con agua destilada, complete hasta el aforo.

4.2.2 Estandarización de la solución de H2SO40.1M

(Patrón secundario, hidróxido de sodio estandarizado)

 En tres matraces Erlenmeyer, mediante una pipeta aforada de 10 mL vierta

exactamente 10 mL de la
solución de
H2SO4preparado
 Agregar0.5 mL de
fenolftaleína a los tres
matraces Erlenmeyer.
 Utilizar una bureta de 50
ml, en la cual se llena de
solución estándar de
Hidróxido de sodioO.1 M
 Añadir cuidadosamente
el NaOH0.1 M, contenido
en la bureta, hasta que el
indicador vire de incoloro
a rosado.
 Registre el volumen de
NaOH gastado.
 Titule las dos muestras restantes.
 V. DATOS EXPERIMENTALES.-
5.1 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL VIRTUAL

5.1.1 Preparación de HCl

Calcular el volumen de HCl concentrado del 37 % de pureza y densidad 1.16 g/mol, que
se necesita para preparar 250 mL de una solución 0.1 M.

Pureza de Densidad de Volumen de Concentración de Volumen de

HCl conc. HCl conc. (g/ml) solución a solución a preparar (M) HCl conc. (ml)
(%) preparar (ml)
36% 1.176 250 0.1 2.13
 5.1.2 Preparación de NaOH
Calcular la masa de NaOH p.a. cuya pureza es del 99.5 %, que se necesita para
preparar 250 mL de una solución 0.1 M de hidróxido de sodio

Pureza del hidróxido Volumen de Concentración de Masa de NaOH a

de sodio (%) solución a preparar solución a preparar (M) pesar
(ml) (g)
99% 250 0.1 1.0

5.1.3 Estandarización de HCl (patrón Primario)

Nº Masa de Volumen de HCl empleado en la estandarización

Na2 CO3 (g) (ml)

1 0.209 37.8

2 0.201 37.7

3 0.205 37.7

5.1.4 Estandarización de NaOH, (patrón secundario)

Nº Volumen de NaOH (mL) Volumen de HCl empleado en la estandarización

(ml)
1 20 19.7
2 20 19.3
3 20 19.4
 5.2 PROCEDIMIENTO CON SIMULADOR

5.2.1 Preparación de H2SO4

Calcular el volumen de ácido sulfúrico 3 M, necesario para preparar 250 ml de
disolución 0.1 M
Concentración Volumen de Concentración de Volumen de
Inicial solución a preparar solución a preparar (M) solución calculada
(ml) (ml)
(M)
3 250 0.1 8.33

5.2.2 Estandarización de H2SO4 (patrón secundario)

Nº Volumen de H2SO4 (mL) Volumen de NaOH empleado en la

estandarización

(ml)

1 10 21,5

2 10 22

3 10 21

VI. CALCULOS.-
6.1 Experimento virtual
6.1.1Estandarización de la solución de HCl 0.1M
 Calcule la concentración exacta del HCl para cada prueba
Para calcular esa concentración tomaremos en cuenta la siguiente fórmula:

=
Escribimos datos para cada una de las pruebas recordamos que = además que
sabemos que la densidad del carbonato de sodio es 2.54 g/ml
Usando esa fórmula tenemos los siguientes volúmenes de cada prueba:
 = 0.082 = 0.079 = 0.081

Como ya tenemos los otros datos ahora solo reemplazamos en la fórmula para obtener
la concentración para cada prueba:

= = =

= . = . = .
,
 Realice el tratamiento estadístico de datos
Primero hallamos los promedios:
= 0.081 = 37.73
El grado de confianza generalmente cuando no se lo menciona se lo asume al 95% entonces:
∝ = 5%
Calculando de tablas la t student con el grado de confianza y varianza tenemos:

∝/ = 4.30
Entonces aplicando la fórmula de la desviación estándar:

∑ − (∑ ) /
=
−1
Aplicando la formula tenemos:

= 1.53 × 10 = 0,058
Usando la siguiente ecuación:

= ∝/ ×
√
Reemplazando nos da tanto como para masa y volumen:

= 3,8 × 10 = 0, 144
Tendremos:

=( , ± . × )

=( . ± . )

6.1.2Estandarización de la solución de NaOH0.1M

 Calcule la concentración exacta del NaOH para cada prueba
Para calcular esa concentración tomaremos en cuenta la siguiente fórmula:

=
Sacamos los volúmenes de cada prueba de la tabla de datos:

= 20 = 20 = 20

Como ya tenemos los otros datos ahora solo reemplazamos en la fórmula para obtener
la concentración para cada prueba:

= = =

= . = . = .
,
 Realice el tratamiento estadístico de datos
Primero hallamos los promedios:
= 20 = 19.47
El grado de confianza generalmente cuando no se lo menciona se lo asume al 95% entonces:
∝ = 5%
Calculando de tablas la t student con el grado de confianza y varianza tenemos:

∝/ = 4.30
Entonces aplicando la fórmula de la desviación estándar:

∑ − (∑ ) /
=
−1
Aplicando la formula tenemos:
 =0 = 0.208
Usando la siguiente ecuación:

= ∝/ ×
√
Reemplazando nos da tanto como para masa y volumen:

=0 = 0, 516
Tendremos:

=( ± )

=( . ± . )

El error de volumen del hidróxido no se puede apreciar debido a que en la tabla solo está un
valor esto significa que puede ver un error en la apreciación de instrumento con el que se midió
pero no se lo tomo en cuenta en este caso.

6.2 EXPERIMENTO CON SIMULADOR

6.2.1 Estandarización de la solución deH2SO40.1M
 Calcule la concentración exacta delH2SO4para cada prueba
Para calcular esa concentración tomaremos en cuenta la siguiente fórmula:

=
Sacamos los volúmenes de cada prueba de la tabla de datos:

= 10 = 10 = 10

Como ya tenemos los otros datos ahora solo reemplazamos en la fórmula para obtener
la concentración para cada prueba:

= = =

= . = . = .
  Realice el tratamiento estadístico de datos
Primero hallamos los promedios:
= 10 = 21.5
El grado de confianza generalmente cuando no se lo menciona se lo asume al 95% entonces:
∝ = 5%
Calculando de tablas la t student con el grado de confianza y varianza tenemos:

∝/ = 4.30
Entonces aplicando la fórmula de la desviación estándar:

∑ − (∑ ) /
=
−1
Aplicando la formula tenemos:

=0 = 0.5
Usando la siguiente ecuación:

= ∝/ ×
√
Reemplazando nos da tanto como para masa y volumen:

=0 = 1.24
Tendremos:

=( ± )

=( . ± . )

El error de volumen de ácido no se puede apreciar debido a que en la tabla solo está un valor
esto significa que puede ver un error en la apreciación de instrumento con el que se midió pero
no se lo tomo en cuenta en este caso.

VII. ACTIVIDADES.-
Materiales
5 Vasos
1 Jeringa de 5 o 10 mL
1 Cucharilla pequeña
Reactivos
Sal común
Azúcar de mesa
Agua
Alcohol
Aceite
Detergente de cocina

7.1 FORMACIÓN DE SOLUCIONES PROCEDIMIENTO

 En dos vasos verter.20 mL de agua, y 20 mL de alcohol respectivamente con
ayuda de la jeringa
 A cada vaso agregar una porción exacta de cloruro de sodio (1 cucharilla
pequeña Rasa)
 Inicie cronómetro y agite la mezcla, cuando el soluto se disuelva en alguno de los
dos disolventes pare el cronómetro.
 Registre el tiempo de disolución y anota las observaciones del experimento
respecto a la solubilidad del soluto en el disolvente.
 Repita la experiencia, pero en este caso agregue azúcar de mesa como soluto.
 Repita la experiencia por tercera vez utilizando10 gotas de aceite.
 Al vaso que contiene aceite y agua añada detergente de cocina y agite.
REGISTRO DE DATOS
 Registre el tiempo en que se disuelve el soluto y exprese la solubilidad (ej.
Soluble, poco soluble e insoluble)

Agua Alcohol

Tiempo (s) Solubilidad Tiempo (s) Solubilidad

Cloruro de sodio 14.23 soluble 15.45 Poco soluble

Sacarosa 27.13 soluble 30.34 Poco soluble
Aceite 32.56 insoluble 33.22 insoluble

Se disuelve el aceite al agregar el detergente de cocina?

Si se disolvió no es totalidad pero si en la mayoría.
¿Por qué? Emita sus conclusiones de la experiencia.
Pienso que como el aceite tiene materia grasa y el detergente elimina la grasa eso hizo
posible la disolución en el vaso con agua porque en el vaso con alcohol no se disolvió
por completo.
 7.2 FACTORES QUE AFECTAN LA SOLUBILIDAD
 En dos vasos verter 20 mL de agua fría y 20 mL de agua caliente (recién
hervida)
 Agregar una cucharilla rasa de sal común a cada vaso.
 Iniciar el cronómetro y agitar al mismo tiempo ambos vasos.
 Registre el tiempo cuando se haya disuelto por completo el soluto en cada vaso.
 Repita la experiencia, agregando azúcar de mesa como soluto

REGISTRO DE DATOS
 Registre el tiempo en que se disuelve el soluto
 Emita sus conclusiones

Se pudo comprobar que en la disolución si hay factores que lo afectan en el agua

caliente se disolvió más rápido la sal y el azúcar en cambio en el agua fría tardo un
poco mas.

Tiempo de disolución en Tiempo de disolución en Agua

Agua Fría caliente
Cloruro de 33.89 31.58
sodio
Sacarosa 16.60 15.34

VIII. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

En este laboratorio se logró preparar soluciones además de estandarizar dichas
soluciones con mucho éxito en el simulador de laboratorio que lo aprendimos a
manipular.
También pudimos determinar las concentraciones con ayuda de algunas ecuaciones
que facilitaron dicho objetico; se debe mencionar que para la titulación en el simulador
se debe realizarlo con mucha calma, ir añadiendo la disolución lentamente ya que si se
lo añade de golpe este cambiara de color pero no sabremos con volumen exacto
cambio de color así que esa parte del laboratorio se realizó con mucha calma para
pod3er obtener los datos más cercanos a los correctos.