Guía práctica sobre

representaciones gráficas y cuerpo

humano
DATOS GENERALES
Fecha: 23/02/2024 Grupo 5

Programa de formación: Licenciatura en educación física recreación y deportes

Nombre del Instructor: Alan Rodrigo León Reyes

Nombres de los Integrantes:

Daniel Cabides ID: 959162

Andrés Pérez ID: 691953

Yeferson Ramírez ID: 962469

Sandra Mayerli Gaona medina ID:914421

Actividad No 4 Guía práctica sobre representaciones gráficas y cuerpo humano

Objetivo de la Actividad

Adquirir los conocimientos básicos de segmentos corporales, movimientos del cuerpo

humano y posición anatómica y planimetría

Instrucciones:

Se estudian estructuras de representaciones gráficas y el cuerpo humano, la

participación en el movimiento del cuerpo. Por medio de la experimentación y la
elaboración de modelos se pretende que comprendan que el movimiento corporal es
provocado por la interacción coordinada entre músculos, huesos y tendones. Además, se
procura que conozcan y valoren la actividad física.

Estos conocimientos y actitudes se integran con habilidades de formulación de

preguntas, organización de datos, comparación de observaciones, comunicación de
ideas, entre otras

Marco Teórico:

El cuerpo humano tiene muchas formas de dibujar, suelen ser dibujos sencillos, e intentan
representar su postura y el ejercicio que esta realizando

Lo primero es recordar las partes del cuerpo. Este se puede dividir en:

 La cabeza
 El tronco
 Las extremidades superiores
 Las extremidades inferiores

A su vez recuerda que cada parte del cuerpo se divide en otros segmentos más
pequeños; Un ejemplo las extremidades superiores se componen de brazo, antebrazo
y mano. Para diferenciarlas mejor es bueno que marques o señales de alguna forma
las articulaciones.

Por otro lado, el cuerpo humano en todo su conjunto se puede dibujar desde distintos
puntos de vista.

La división del cuerpo humano desde un punto de vista simple es la siguiente cabeza,
tronco y extremidades o miembros (Superior e inferior), ahora bien, cada una de estos
están constituidos por partes llamadas zonas, región o segmentos como tal, de la
siguiente manera:

 cabeza: Se divide en cráneo y cara.

 Tronco: Se divide en tórax, abdomen y pelvis
 Extremidades o miembros superiores: Estan constituidos por brazos,
antebrazos y manos
 Extremidades o miembros inferiores: Estan conformados por muslos, piernas y
pies

En la educación física cuando se refiere a segmentos corporales, hablamos de

ocho, lo cuales son:

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  La cabeza
 El tronco
 Los brazos
 Los antebrazos
 Las manos
 Los muslos
 Las piernas
 Los pies

En la educación física muchas veces el cuerpo esta en movimiento para ello se han
inventado una serie de signos.

Básicamente se distinguen dos tipos de movimientos:

 Movimiento de flexión: Cuando se abre y cierra la articulación como si fuera un

libro
 Movimiento de giro: Una parte del cuerpo va a dibujar una circunferencia

La posición anatómica estándar es la que se considera adecuada para el estudio

anatómico del cuerpo humano.

Incluye los siguientes elementos: el cuerpo erecto (de pie), con la cabeza y cuello también
erectos, mirando al frente, hacia adelante, con los brazos extendidos hacia abajo, a cada
lado del cuerpo, con las palmas de las manos dando hacia adelante (antebrazos en
supinación), las puntas de los dedos mirando al frente, las piernas extendidas y
levemente separadas (en abducción), y los tobillos y pies igualmente extendidos (con la
punta del pie señalando hacia el frente).

Con relación a la cara, ésta queda mirando al frente. En esta posición, el vientre (palma)
de cada mano es de situación 'ventral' o anterior, mirando hacia adelante.

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Nos sirve para estudiar el cuerpo humano. Son líneas imaginarias que inician en ciertas
estructuras anatómicas reconocidas con el fin de dividir en planos humanos al ser
humano para localizar estructuras anatómicas o lesiones patológicas.

Metodología: Con el propósito de contribuir al desarrollo de las competencias requeridas,

en este trabajo se elaboró una secuencia didáctica basada en conceptos constructivistas

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y de aprendizaje por indagación sobre segmentos corporales, movimientos del cuerpo
humano y posición anatómica y planimetría

CUESTIONARIO SOBRE REPRESENTACIONES GRÁFICAS Y CUERPO

HUMANO

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

1. Nombre uno de los ejes básicos de movimiento nombrados anteriormente

__________________________________________________________

2. Nombre uno de los movimientos corporales básicos

__________________________________________________________
3. Posición que se adopta universalmente

__________________________________________________________

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 1. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

 https://es.slideshare.net/fjguardia/representacin-grfica-del-cuerpo-humano
 https://basica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/25/2016/05/
guia_didactica_4basico_periodo3_ciencias_naturales.pdf
 https://contigoenladistancia.cultura.gob.mx/detalle/cuerpo-habitable---el-movimiento-como-
experiencia---guia-practica-para-entablar-dialogo-con-el-cuerpo-y-la-mente


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