EVALUACIÓN SUMATIVA/ACUMULATIVA

MATEMÁTICA
Nombre docente: Luisa Leiva Castillo y Katiuska Guzmán Azócar.

Nombre del estudiante:

Fecha: Curso: 6°A-B Prema: 50%-60%

Puntaje obtenido: Puntaje ideal: Calificación:

20 puntos

Objetivos de aprendizaje Preguntas Puntaje

OA 03: Ítem I 12 ptos
- Demostrar que comprenden el concepto de razón de
manera concreta, pictórica y simbólica, en forma
manual y/o usando software educativo. Ítem II 8 ptos.

ÍTEM I: Desarrollo

 Lee los siguientes problemas y responde lo solicitado.

a) De cada 6 personas que se conectan a internet. 4 personas NO tienen acceso.

(4 ptos)

RAZÓN INTERPRETACIÓN
6 : 4

Por cada 4 personas que no tienen acceso a Internet, hay 6 personas

que sí tienen esta posibilidad.
10 : 6

4 de cada 10 personas no tienen acceso a Internet.

b) Juan resolvió correctamente 12 problemas de 36 en una guía. (4 ptos)

Escribe:

i. La razón entre las respuestas correctas y el total es:

_________________
ii. La razón entre las respuestas correctas e incorrectas: _______________
iii. La razón entre el total y respuestas incorrectas:
_________________
iv. La razón entre las respuestas incorrectas y correctas:
________________
c) ¿En qué caso hay más personas por espacio? Marca A o B según
corresponda. (4 ptos)
REGISTRA LOS CÁLCULOS EN EL ESPACIO ASIGNADO
i.
15 personas en 5 alfombras 14 personas en 4 alfombras

Respuesta:

ii.
32 personas en 8 mesas 18 personas en 6 mesas

Respuesta:

ÍTEM II: Resolución de problemas. (8 ptos)

 Escribe una razón equivalente, luego realiza la representación, en cada
problema.

1. En el pasillo de un supermercado hay 40 cajas de leche entera y 30

cajas de leche cultivada. La razón entre las cajas de leche y las
cultivadas representadas pictóricamente es:
RAZÓN EQUIVALENTE REPRESENTACIÓN
2. En un campo existen 45 caballos y 90 vacas. La razón entre los caballos
las vacas representadas pictóricamente son:

RAZÓN EQUIVALENTE REPRESENTACIÓN