INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL NURQUI

MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA

Aprobada mediante resoluciones: S129313 del 2014 y S201500096812 del 2015
Dirección Sede principal: VEREDA NURQUI. DANE: 205042000281 Nit: 811029924-9 tel: 8513786

GUIA DE APRENDIZAJE EN FAMILIA # 4

Nombre de la guía: Conozcamos diversas formas de expresarnos
Docente: Sede: La Mariana Periodo: 1
ÁREA: LENGUAJE Grado: Tercero Semana:
Tema o aprendizaje por mejorar: Textos expositivos
Estándar: Comprendo textos que tiene diferentes formatos y finalidades.
DBA: Produce textos orales breves de diferente tipo ajustando el volumen el tono de voz, los
movimientos corporales y los gestos al tema y a la justificación comunicativa
Desempeño: Participo en comunicaciones orales atendiendo a diferentes propósitos
comunicativos: narrar, exponer, describir e informar.
Objetivo de aprendizaje: Describir los textos expositivos a través la expresión oral
Materiales: Cuaderno, hojas, lápiz borrador sacapuntas cámara, celular
Criterios de evaluación:
Describe los textos expositivos mediante narraciones de tu entorno

Bienvenidos a una nueva guía de aprendizaje que te ayudará a seguir

recordando y aprendiendo cosas nuevas al lado de tu familia, es un
gusto seguir aprendiendo contigo desde casa.

¿Qué voy aprender?

En esta oportunidad vamos a aprender acerca de los textos expositivos
para lo cual es importante que sigas cada una de las instrucciones y
realices las actividades propuestas. Lee atento cada una de las
indicaciones y cuando tengas dudas no dudes en escribirme para
ayudarte a resolverlas

Introducción
Actividad 1. Exploración de saberes previos

a. ¿Qué es un texto expositivo para tí? __________________________________________

b. ¿Qué textos expositivos conoces? ____________________________________________

Actividad 2. Motivación al aprendizaje: Observa siguiente video sobre los texto informativos
que te presentará tu profe Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=iB6_yIsb2F8

Realiza un dibujo que ilustre este texto y escribe cuál es su propósito:

Su propósito es _______________________

____________________________________

Actividades de estructur
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Actividad 1. Lee con mucha atención las siguientes imágenes y luego comenta con tu familia lo
que entendiste de ellos.

¿Qué es un texto expositivo?

El texto expositivo desarrolla un tema con la finalidad de informar al lector.

Partes de un texto expositivo.

Tema general: Es el tema del cual se va a hablar. El tema general se resume en el título.

Por ejemplo, en el texto leído, el tema general es “El Fútbol”

Sub temas: Son cada uno de los párrafos en los cuales se va desarrollando distintos aspectos
del tema general.

Por ejemplo, en el texto “El fútbol”, los sub temas están en los párrafos. El primer párrafo
presenta el tema del cual se va a hablar. El segundo párrafo habla de los aficionados del fútbol y
así sucesivamente.

Tipos de párrafos

1. Introducción: Es el primer párrafo. Se usa sólo para presentar el tema. Puede hacerse a
partir de una anécdota o una pregunta.

2. Desarrollo: Son un conjunto de párrafos que contienen la información. Es decir, un

subtema. Se usa un párrafo para cada sub tema.

3. Final o conclusión: En este párrafo se concluye con el tema. Puede ser el que resuma o
sintetice el contenido del texto.

Actividades de práctica
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ACTIVIDAD 1. Lee el siguiente texto expositivo y selecciona la respuesta correcta.

El fútbol

De todos los acontecimientos de la historia humana, el que convoca a una

mayor cantidad de espectadores no es un evento político ni una celebración
especial de algún logro de artes o descubrimiento científico, sino un simple
juego de pelota: el fútbol.

Este deporte, como bien sabemos, es el que más afición ha suscitado. A los
hinchas no les basta con disfrazarse ni con batir palmas, vitorear o
abuchear, por ello los fanáticos han desarrollado gradualmente un
repertorio especial de barras y manifestaciones masivas.

En la actualidad podemos afirmar que no hay lugar en el mundo en el que

no se practique que el denominado “deporte rey”; o sea, lo fútbol. Los
países árabes, los asiáticos e incluso los africanos, han acogido con éxito la
práctica de este deporte, los cuales además tienen ya una importante participación en los
campeonatos mundiales. En Estados Unidos es donde ha sido más lenta la aceptación del fútbol,
por esa razón fue, en alguna oportunidad elegido para jugar allí un Mundial, ya que esto serviría
para aumentar la cantidad de aficionados.

Es tan creciente la cantidad de adeptos, que, en el mundo de los negocios, el fútbol es uno de
los más rentables. No debe sorprendernos la cantidad de millones de dólares que se ganan por
publicidad deportiva, venta de derechos de transmisión, entradas y la serie de adornos
relacionados con los diferentes equipos.

1. Selecciona los sinónimos contextuales de las palabras subrayadas que pueden

reemplazar las palabras sin cambiar el significado de cada frase.

 Convoca a una mayor cantidad de espectadores

a. llama - agentes
b. genera - público
c. reúne - observadores

 No es un evento político

a) derecho b) acción c) acontecimiento.

 Este deporte es el que más aficionados ha suscitado.

a) gente b) hinchas c) televidentes

 Marca la palabra que no es sinónimo de aficionado.

a) hincha b) fanático c) adepto d) enemigo

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2. Selecciona la respuesta correcta.

3. El tercer párrafo trata de:
1. El primer párrafo trata de:
a) La aceptación del fútbol en los diversos
a) Los acontecimientos de la historia países.
humana. b) Estados Unidos, sede del mundial.
b) Presenta el tema general el fútbol. c) La cantidad de aficionados.
c) Los descubrimientos científicos.

2. El segundo párrafo trata de: 4. El último párrafo habla sobre.

a) Batir palmas, abuchear, vitorear. a) La cantidad de dólares que se gana.

b) Las hinchadas hacen barras y b) Los diferentes equipos de fútbol.
manifestaciones. c) El fútbol es uno de los negocios más
c) El fútbol es el deporte que tiene más rentables.
aficionados.

Actividad 2. Analiza el siguiente ejemplo de texto expositivo y completa la información que

usted cree que le hace falta para motivar a los niños y jóvenes a tener la costumbre de leer.

LA LECTURA

La lectura es la comprensión del contenido de un texto u otros medios en el

que sea necesario decodificar la información, bien sea a través del lenguaje
convencional, signos gráficos o alguna simbología no lingüística.

En los libros encontramos distintos temas de interés, en algunos podemos

aprender diferentes cosas; en ellos podemos divertirnos con su lenguaje y transportarnos a un
mundo mágico lleno de aventuras por eso debemos tener hábitos de
_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
En conclusión la _______________ ayuda a los niños a _____________ y ____________, cosas
nuevas que no imaginamos, puede ser más eficaz si se desarrollan estrategias, tales como: la
exploración del texto , la relectura, el parafraseo de ideas, la formulación de preguntas y si
todos los días en los ratos libres los niños __________ podemos conocer cosas sobre
____________________________________________________________________________.

Actividad 3. Completa el siguiente texto:

El propósito principal del texto expositivo es _____________un suceso a un_______________.

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Evalúo mi aprendizaje
ACTIVIDAD 1. En tu cuaderno: Construye tu propio texto expositivo teniendo en cuenta el
siguiente tema, siguiendo las pistas que se mencionan para construir los párrafos:

Tema general: La ciudad donde vivo.

Sub temas:

1. Introducción  Invitación al viajero

2. Información básica  - Clima - Cómo llegar

3. Principales actividades - agricultura – ganadería - pesca - comercio

económicas

4. Visitas recomendadas  - algún lugar – iglesias - museos

5. Principales celebraciones  - fiestas - festivales

6. Costumbres  - Platos típicos – bailes

7. Conclusión o final

Actividad 2. Lee el siguiente texto informativo y responde los numerales 1 a 4

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GLOSARIO
Tipos de texto expositivo

Los textos expositivos pueden subdividirse dependiendo de la complejidad del contenido y del nivel de compresión que
exija dicha información, de la siguiente manera:

Textos expositivos de carácter divulgativo: destinados para un público amplio que no precisa de un conocimiento
previo de dicha información. Por ejemplo, las enciclopedias, los textos escolares o los artículos periodísticos, entre
otros.

Textos expositivos de carácter especializado: destinados principalmente para especialistas en determinadas

materias. Los contenidos contienen vocabulario técnico, por ejemplo, las monografías o las tesis académicas, los
escritos jurídicos o los artículos científicos.

BIBLIOGRAFIA O WEDGRAFIA

Libros de secretos para contar

https://www.youtube.com/watch?v=iB6_yIsb2F8