UNIDAD EDUCATIVA LEONIDAS GARCÍA

RESOLUCIÓN N. 0122 DEL 3 DE ABRIL DEL 2013

FUNDADO EL 20 DE MAYO DE 1963
GUAYAQUIL – ECUADOR

Estudiante: Curso: 9 no
Docente: Msc. Lenny Briones Paralelo: A–B–C–D–E–F–G–
Msc. Douglas Bajaña H–I–J–K
Msc. Paola Tulcán
Lcda. Irene Villacis
Área: Ciencias Exactas Fecha: 4 de marzo de 2024
Asignatura: Matemática Año lectivo: 2023– 2024
EXAMEN SUPLETORIO DE MATMÁTICA
Evaluación de niveles de logro de aprendizaje
Indicadores: CALIFICACIÓN
I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables, factorización, potenciación y
radicación. (I.3.)
Instrucciones:
 Lea las instrucciones correctamente y resuelve los siguientes ejercicios. ___________
 La evaluación consta de 5 ítems.
 Todos ejercicios deben tener su respectivo procedimiento 10
 Dispone de una hora para resolver la evaluación.
 Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
 Practique el valor de la honestidad académica.
 Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. RESUELVE LA SUMA Y RESTA DE FRACCIONES, SUBRAYE LA RESPUESTA Vale 1,00 punto
CORRECTA.

2. DESARROLLE LAS ECUACIONES LINEALES, ENCIERRE LA ALTERNATIVA Vale 2,00 puntos

CORRECTA.
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FUNDADO EL 20 DE MAYO DE 1963
GUAYAQUIL – ECUADOR

3. APLIQUE EL TRINOMIO A LA FORMA X2+BX+C PARA RESOLVER LA Vale 1,00 punto

SIGUIENTE EXPRESIÓN ALGEBRAICA. SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA

Vale 2,00 puntos

4. DADOS LOS SIGUIENTES POLINOMIOS Y
DESARROLLE LA SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS.
ENCIERRE EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA

HALLAR A+B

HALLAR A – B

5. RESUELVE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES, SUBRAYE LA Vale 1,00 punto

RESPUESTA CORRECTA.
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FUNDADO EL 20 DE MAYO DE 1963
GUAYAQUIL – ECUADOR

6. RESUELVE LOS PRODUCTOS NOTABLES, SUBRAYE LA RESPUESTA Vale 1,50 punto

CORRECTA.

7. DESARROLE APLICANDO LOS CASOS DE FACTORIZACIÓNFRACCIONES, Vale 1,50 punto

SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA.

ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA
ESCALA CUALITATIVA
CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes DAR 9,00-10,00

Alcanza los aprendizajes AAR 7,00 -8,99

Está próximo a alcanzar los aprendizajes PAR 4,01 - 6,99

No alcanza los aprendizajes NAR ≤4

Msc. Lenny Briones Lcda. Pilar Madrid Lcdo. Antonio Cevallos

Msc. Douglas Bajaña Msc. Rosa Luarte
Msc. Paola Tulcán
Lcda. Irene Villacis
Docente Comisión Pedagógica Vicerrector/a