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PLANIFICACIÓN CLASE VIRTUAL

INSTITUTO: “José Luis San Juan” de Pailón CARRERA: Electricidad Industrial


SEMESTRE: Primero ASIGNATURA: Taller electromecánico
TEMA 1: Herramienta y equipos DURACIÓN: 45 min

Competencia/s a desarrollar:
Conocer y estudiar las herramientas, equipos que ayudan a realizar trabajos de mecanizado de una tarea específica a
través de la utilización de las herramientas TIC (Tecnologías de la Información y comunicación).

Contenidos Actividades de Recursos y Evaluación Fechas


Aprendizaje herramientas TIC (instrumentos y
(saber conocer, hacer, ser)
evidencias)
Conocer: Participación en la video Aplicación de Resolución de un Inicio
 Características técnicas de conferencia en zoom plataforma Google cuestionario online 21 de mayo
las herramientas y para intercambio de classroom en plataforma
equipos. conocimientos y
 identificar de forma explicación herramientas Aplicación en power
adecuada las diferentes y equipos point
equipos y herramientas. Presentar tarea
 Clasificación de las Lectura de manuales de Catálogos de designada
herramientas. uso de equipos y fabricantes y subiendo a la
Hacer: herramientas. herramientas y plataforma las
 Identificación de equipos evidencia en
componentes según Revisión videos de uso de formatos Word,
catálogo de fabricantes. equipos y herramientas PDF, JPG, etc. de la
 Realizar el uso adecuado de forma adecuada tarea realizada
según requerimiento de la según fabricante.
tarea asignada.
Ser: Medio de
 Valoración de las comunicación por Participación en
Motivación al WhatsApp y zoom videoconferencia
herramientas que facilitan
aprendizaje en el uso de en zoom
el trabajo a realizar
herramientas y equipos
 Respeto a las normas de en el campo de montaje
seguridad en el uso de eléctrico.
equipos y herramientas.

Finalización
27 de mayo

GUÍA DE APRENDIZAJE

1
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Herramientas y equipos

Herramientas y equipos
1. INTRODUCCIÓN
Las herramientas son objetos o instrumentos que se crea con finalidad de facilitar las
tareas que realizamos en el día a día, ya sea para ajustar un tornillo, una tuerca, cortar
cables, cortar madera o metal, entre muchas otras cosas más.
En ese sentido existen diferentes tipos y variedades de herramientas de manuales,
semiautomáticas y totalmente automáticas.
El uso deber realizarse siguiendo un estricto protocolo de seguridad y el uso de equipos de
protección personal EPP.

2. COMPETENCIA A DESARROLLAR

Conocer y estudiar las herramientas, equipos que ayudan a realizar trabajos de


mecanizado de una tarea específica a través de la utilización de las herramientas TIC
(Tecnologías de la Información y comunicación).

3. CONTENIDOS QUE TRABAJAREMOS EN ESTA UNIDAD


Contenidos mínimos

Contenido Recurso
Dar a conocer las diferentes herramientas Documento referido a herramientas y
y equipos. equipos.
Introducción
¿Qué son las herramientas?

herramientas manuales
presentación power point

herramientas semiautomáticas
presentación power point

herramientas automáticas
presentación power point

Contenido complementario:

2
La tecnología hoy en día con la tecnología 4.0 refiere que cada vez utilizamos
maquinas y herramientas que hacen trabajos repetitivos aumentando la producción total o
parcial.

Texto
 Maquinas CNC
Link de enlace:
https://www.grumeber.com/mecanizado-que-es/

4. ACTIVIDADES A REALIZARSE

DE FORMACIÓN:

Actividad de formación Fecha


Revisar y tomar en cuenta la guía de actividades 21 de mayo al 27 de mayo
considerando fechas de presentación,
participación y evaluación.
Lectura previa del documento referido a 21 de mayo al 27 de mayo
herramientas y equipos.
Participación de la videoconferencia por zoom 21 de mayo
Reforzamiento de los contenidos y aclaración de
dudas sobre el tema.

DE EVALUACIÓN:

Actividad de evaluación Contenido Puntaje

Resolver un cuestionario Herramientas y equipos. 60


online en plataforma

Presentar tarea designada Lista de herramientas y equipos en el 30


subiendo a la plataforma uso de una tarea especifica de montaje
en formato Word, pdf, jpg, de un tablero eléctrico.
etc. de la tarea realizada.

Participar de la Ponencia del tema desarrollado 10


videoconferencia por zoom

Total 100

Guía o consigna para realizar el trabajo solicitado revisar con más detalle en el inciso 6.

5. RUBRICA DE EVALUACIÓN:

3
Te invit0 a revisar esta rúbrica de evaluación y poder conocer bajo qué criterios e indicadores se
podrán asignar una ponderación a las actividades que realizaras en esta clase.

Actividad Criterio Indicador Ponderación

Responda al Selección de las respuestas No respondió el cuestionario o


cuestionario que correctas.
Se califica de forma automática
está disponible en 1-60
en la plataforma
la plataforma

Presentar tarea Describe el nombre, Identifica y escribe de forma


designada característica y uso de las correcta la herramientas y 1-15
subiendo a la herramientas y equipos. equipos.
plataforma en
Describe la funcionalidad que
formato Word,
tienen las herramientas y 16-30
pdf, jpg, etc. de la
equipos.
tarea realizada.

Participar de la Participación e Participación


 ninguna 1
videoconferencia intervención la ponencia
por zoom del tema desarrollado e
interacción con sus Participar de forma individual
 Una vez 2-10
compañeros.

TOTAL 100

6. GUIA Y FORMATOS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO

a) Realice el resumen
b) Suba a la plataforma de forma adecuada en cualquier formato que desee Word, pdf,
JPG.

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