Clase : ¿Qué es Fotosíntesis?

Objetivo de aprendizaje (OA 08): Explicar que la energía es necesaria para que los
objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los
recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

Concepto clave: Fotosíntesis – Autótrofos- Glucosa – Dióxido de carbono - Oxígeno

Inicio Habilidades: Observar – Comunicar (Comprender - Analizar)

Observa la siguiente imagen.

¿Qué proceso representa la

siguiente imagen?

¿Qué necesitan las plantas para

alimentarse?

¿Qué relación tiene el sol con la

fotosíntesis?
 Desarrollo Habilidades: Observar – Analizar – Comunicar
(Comprender - Analizar)

 Lee el siguiente texto.

¡Hola! Soy Juanita y aprenderemos

sobre las plantas, principalmente
sobre su proceso de fabricación de
alimento, la fotosíntesis.

Las plantas son los únicos seres vivos capaces de fabricar su propio
alimento. Hay varios factores que influyen en esta producción, los cuales son
la energía lumínica, el dióxido de carbono y agua.

La energía lumínica es absorbida a través de sustancias llamadas

cloroplastos que se encuentran en las hojas. El dióxido de carbono ingresa
a través de estomas que son unos poros que se encuentran en las hojas. El
agua es absorbida a través de las raíces.

Todos ellos, a través de una reacción química, producen la glucosa (El

alimento de la planta) y oxígeno, el cual es liberado al ambiente.

Observa la imagen. Describe el proceso de la fotosíntesis ayudándote del texto

anterior.
  Responde:
- ¿Qué importancia tiene el sol para las plantas?
- ¿Qué proceso permite la fabricación del alimento de las plantas?
- ¿Cómo se llama el alimento que producen las plantas?
- ¿Por qué se dice que las plantas limpian el aire?
- ¿En qué estructura de la planta se absorbe la energía del sol y el dióxido de
carbono?
- ¿Qué importancia tienen las raíces en el proceso de fotosíntesis?
- ¿Qué sucedería con los seres vivos si ya no hubieran más plantas?
- ¿Qué importancia tienen las plantas para los seres vivos?
- ¿Qué importancia tiene saber este contenido?

Cierre Habilidades: Observar – Comunicar (Comprender - Analizar)

A continuación analiza el siguiente gráfico sobre el efecto de la intensidad

lumínica en la producción de glucosa y responde.

Producción
de glucosa

Luz (watts)

Responde:

- ¿Cómo crees que influye la intensidad lumínica en la producción de glucosa?

- ¿Por qué hay un descenso abrupto en la producción de glucosa al llegar un
máximo de luz?
- ¿Qué importancia tiene la glucosa para las plantas?
- ¿Cómo producen su alimento las plantas?
- ¿Qué elementos necesitan las plantas para fabricar su alimento?
- Si tienes una planta en la casa y encuentras que está marchita, ¿Qué elementos
le pueden estar faltando? ¿Qué cambios realizarías?