Clase : ¿Qué cambios se producen durante el desarrollo del humano?

Objetivo de aprendizaje: Describir y comparar los cambios que se producen en

la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo
humano.

Conceptos clave: Pubertad – Etapas del desarrollo – Caracteres sexuales - Cuerpo

humano

Inicio Habilidades: Analizar – Comunicar (Analizar - Crear)

 Observa las imágenes y comenta con tu grupo qué muestran.

 ¿Qué etapa de la vida de una persona representa la segunda imagen?

 ¿Qué cambios experimenta la niña de la primera imagen?
 ¿Qué intereses demuestran los niños de la tercera imagen?
 ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
 ¿Has oído hablar de la pubertad? ¿Sabes a qué se refiere?
 ¿Qué importancia tiene saber las características de las diferentes
etapas del desarrollo?
Desarrollo Habilidades: Comunicar – Analizar – Observar - Clasificar (Crear –
Analizar – Recordar - Comprender)

 Lee atentamente la historia de Javiera.

Javiera está en sexto básico y tiene muchas dudas

sobre la pubertad, en ella han sucedido muchos
cambios, por esto ha decidido investigar sobre esta
nueva etapa. Ha descubierto que la pubertad es una
etapa de cambios físicos en el cuerpo tanto en niños
como en niñas, se inicia a los 10 años en las niñas y a
los 11 en los niños.

Investigando ha podido reconocer muchos de los

cambios que ha vivido, por ejemplo que el
crecimiento se acelera y se desarrollan
características sexuales secundarias como
crecimiento de vellos, ensanchamiento de caderas
y hombros, cambios en la voz y crecimiento de
mamas en las niñas.
Mediante su estudio ha podido concluir que la
pubertad corresponde a la primera etapa o inicio
de la adolescencia fase de transición entre la
infancia y la edad adulta.

 ¿Cómo podrías definir la pubertad?

 ¿Desde qué edad se comienza a decir que un
niño (a) está entrando en la pubertad?
 ¿Qué características sexuales secundarias son
sólo de las mujeres?
 ¿Qué características sexuales secundarias son
sólo de los hombres?
 ¿Qué cambios has sufrido tú?
 ¿Qué importancia tiene el saber sobre los cambios
que se sufren en la pubertad?
Observa la siguiente gráfica.

 ¿Qué cambios ocurren sólo en las niñas y sólo en

los niños?
NIÑAS NIÑOS
 Actividad: Junto a un grupo de compañeros discutan sobre los cambios que
les han ocurrido y escriban las preguntas que les surjan. Luego, deposítenlas
en la caja de preguntas del profesor. Respondan.

- ¿Cuáles son los cambios físicos que han experimentado?

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- ¿Cuáles son los cambios psicológicos?

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Cierre Habilidades: Analizar- Comunicar – Evaluar (Analizar – Crear – Evaluar)

Observa la imagen.

 ¿En qué etapa del desarrollo se

encuentra esta niña?
 ¿Cómo lo sabes?
 ¿Qué cambios sufrirá durante este
proceso?
 ¿Qué cambios sucederán sólo en los
hombres?
 ¿Qué cambio psicológico irá sufriendo
con el tiempo?
 ¿Qué importancia tuvo esta clase
para ti?