Fotosíntesis

Objetivo: Explicar el proceso de fotosíntesis,

identificando los elementos necesarios para que se
produzca azúcar y liberación de oxígeno.
¿Qué es la
La palabra fotosíntesis significa
producir (síntesis) a través de la
luz (foto). Este proceso ocurre

fotosíntesis?
principalmente en las hojas de
las plantas. Lo que hacen los
organismos fotosintéticos es
utilizar componentes del medio
ambiente: luz, dióxido de
carbono y agua para fabricar
glucosa, sustancia rica en
energía química.
¿Cómo fue que los investigadores llegaron a explicar en
qué consiste el proceso de fotosíntesis?

Este hallazgo, al igual que muchos otros, es el resultado del aporte de

distintos científicos que contribuyeron al conocimiento de este proceso. Te
invito a conocer el primer experimento que sirvió para dilucidarlo.
Requerimientos y productos
de la fotosíntesis Para fabricar su "alimento",
los organismos
autótrofos fotosintéticos
requieren de agua, luz y
dióxido de carbono
(CO2), componentes que
obtienen del medio. De
este proceso obtienen
como productos, glucosa y
oxígeno (O2).
 LUZ

La luz es un componente
fundamental para que se
lleve a cabo la fotosíntesis. Las
células de las partes
verdes de las plantas, hojas y
tallo, tienen cloroplastos,
estructuras de las células
vegetales que poseen
clorofila en su interior, un
pigmento que permite captar la
luz del sol.
 AGUA

El agua es un nutriente
indispensable para los seres
vivos. Las plantas obtienen el
agua a través de las raíces,
estructuras especializadas
que por medio de sus pelos
absorbentes aumentan la
capacidad de absorción de
este nutriente. Junto con el
agua, las plantas pueden
obtener, además, sales
minerales disueltas en ella.
Raíces

Pelos
absorbentes
 DIÓXIDO DE CARBONO

El dióxido de carbono, gas que

se obtiene como desecho de la
respiración de organismos autótrofos y
heterótrofos, como nosotros, ingresa a
la planta a través de sus hojas. Estas
poseen en la cara inferior unas células
de aspecto curvo, llamadas oclusivas,
entre las cuales se forman unos poros
llamados estomas. Por estos poros
ingresa el dióxido de carbono hacia el
interior de las hojas. Las células
oclusivas modifican su volumen, lo que
permite que el estoma se abra y se
cierre, regulando así el ingreso de
dióxido de carbono y salida de vapor de
agua y oxígeno desde la planta.
 Oxígeno

Durante el proceso de fotosíntesis, los organismos autótrofos

liberan oxígeno como desecho. Este gas, producido al interior de
cada una de las células que realizaron fotosíntesis, sale de la
planta a través de los estomas para llegar a la atmósfera.

Es importante mencionar que los organismos autótrofos también

necesitan oxígeno para poder sobrevivir, por lo tanto, parte de ese
oxígeno producido es utilizado por las plantas para sus
actividades vitales, ya que ellas también respiran.

Estomas
 GLUCOSA

La glucosa es el alimento de la planta y la materia prima que sirve

para la formación de otras sustancias que esta necesita. La
glucosa, formada en los cloroplastos de las hojas y tallos, es
transportada a todas las células de la planta en la denominada
savia elaborada, que
viaja por los tallos.
La glucosa se almacena en la planta, en forma de almidón,
principalmente en tallos y raíces, para que esta la pueda utilizar en
el corto, mediano y largo plazo.

Cloroplasto
Actividad: Indica cuál es la respuesta
correcta…

● ¿Qué necesitan los organismos

autótrofos para realizar la
fotosíntesis?

Glucosa Agua
¿Cuál de los siguientes compuestos
es un producto de la fotosíntesis?

Dióxido de
Glucosa
carbono
¿Qué estructuras de las plantas
absorben el agua y sales
minerales?

Raíces Tallo
¿En qué estructura de las plantas
se lleva a cabo la fotosíntesis?

Cloroplastos Estomas
 ¡Excelente! Lo
hiciste muy bien.
Te invito a plantar
una semilla para que
tengamos más
oxígeno!
¡Nos vemos pronto!
Objetivo: Identificar los
requerimientos y
productos de la
fotosíntesis.
Utilizaremos la información del Texto de Ciencias
Naturales: Páginas 76 y 77
 Respondamos las siguientes preguntas…
1.- ¿Cuáles son los elementos que se requieren en la fotosíntesis?
2.- ¿Cuál es la diferencia entre clorofila y cloroplasto?
3.- ¿Por dónde ingresa el agua, la luz y CO2 en la planta?
4.- ¿Qué productos se originan de la fotosíntesis?
5.- ¿Por qué es tan importante la producción de O2 en la fotosíntesis?
6.- ¿Qué diferencia existe entre glucosa y almidón?
7.- ¿Cuál es la diferencia entre savia bruta y savia elaborada?
8.- ¿Qué función cumplen los pelos absorbentes, los cloroplastos y los estomas?
 Almidón

Glucosa

Clorofila

Cloroplasto
Responde el Ticket
de salida
 ¡Muy bien!
¡Nos vemos la próxima clase!
Jueves 18 de Marzo, 2021

Objetivo:
Experimentar el
proceso de la
fotosíntesis.
 Actividad experimental
Realizaremos una investigación experimental.
Trabajaremos en las páginas 78 y 79 del libro.
Para responder la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo se verá afectado el crecimiento de una planta al
limitarle el acceso a los componentes que requiere para
realizar la fotosíntesis?
Actividad experimental

En una investigación experimental,

existen varios tipos de variables que el
investigador debe controlar. La
variable independiente es la cualidad
o característica que se manipula en
una investigación y su variación
produce cambios en la variable
dependiente.
 Materiales:
4 vasos plásticos Tiempo: 4 semanas
Tierra de hojas
Semillas de porotos
1 Huincha de medir
1 Bolsa con cierre
hermético
1 Caja de cartón con tapa
Algodón
1 recipiente plástico Materiales para el
martes 23 de marzo
Procedimiento: ¿Cómo lo haremos?
 IMPORTANTE:
- Revisar los brotes cada dos días, regándolos cuando la tierra esté
seca, excepto el brote del envase “sin agua”, recuerden que deben
registrar la altura de los brotes en una tabla de acuerdo a los días de
observación. (Ver ejemplo)
- Elaborar una gráfica lineal de los resultados por cada brote.
- Escribir las conclusiones de la investigación experimental.

LONGITUD DE LOS BROTES (cm)

DÍA Sin aire Sin agua Sin luz Todo

7
Martes 30 de marzo, 2021

Objetivo: Analizar la importancia de

la fotosíntesis para los seres vivos.
 Observa la siguiente imagen y responde en tu cuaderno…

EXPERIMENTO Nº 1

1. ¿Qué compuesto libera el ratón en la respiración? Dióxido de carbono (CO2)

2. ¿La ausencia de qué componente provoca que el ratón no sobreviva? El ratón no
sobrevive por la falta de oxígeno (O2), que es el componente que les permite vivir.
3. ¿Qué producto de la fotosíntesis se libera al ambiente? El oxígeno (O2)
4. Si la planta dejara de realizar fotosíntesis, ¿qué les sucedería a la planta y al ratón?
Ambos morirían, porque la planta si no realiza la fotosíntesis no produce glucosa y no
libera oxígeno a la atmósfera.
Pon atención al siguiente experimento… EXPERIMENTO Nº2

Responde en tu cuaderno:
1. ¿Qué gas desprendió la
planta?, ¿ocurrió en ambos
montajes por igual? El oxígeno
O2. No ocurrió en ambos por
igual, en el A hay más oxígeno
que en el B.
2. ¿Por qué se ubicó uno de los
montajes en la oscuridad? Para
observar si la planta realiza
fotosíntesis sin la presencia de luz.
3. ¿Cómo podrían relacionar el
gas producido con lo que
aprendieron de la fotosíntesis? El
oxígeno es un producto de la
fotosíntesis y las plantas lo liberan
al ambiente.
 Responde el Ticket
de salida
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb
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