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LLEGARON LOS PROBLEMAS


1. Julia compró algunas cosas en la ferretería. ¿Cuánto gastó en total?

Julia gastó en total: ___________________

2. Por apertura del negocio estaba en oferta un combo de taladro y casco de protección. Si
pagó con $100, ¿cuánto le dieron de vuelto?

Le dieron de vuelto: ___________________

3. Completá la tabla escribiendo los números del 1 al 100

11

29

33

47

52

64

78

86

92
2
1. COMPLETÁ LA RECTA NUMÉRICA.

3
Trazá de color verde el camino que debe seguir el conejo para encontrar su zanahoria siguiendo la
numeración del 1 al 100.

64 65 86 87 90 91 94 95 100 99

63 66 85 88 89 92 93 96 97 98

62 67 84 83 82 81 80 79 78 77

61 68 69 70 71 72 73 74 75 76

60 59 58 57 56 55 54 53 52 51

5 6 23 24 33 34 35 36 37 50

4 7 22 25 32 31 30 39 38 49

3 8 21 26 27 28 29 40 41 48

2 9 20 19 18 17 16 43 42 47

10 11 12 13 14 15 44 45 46

Resolvé.

80 + 20 = ______ 20 + _____= 90 25 + 65 = ______

68 - _____= 34 70 + 30 = ______ 95 - 65 = ______

25 + _____ = 50 50 + 50 = ______ 70 - 35 = _____

90 - _____ = 80 _____ + 40 = 80 40+ 55 = ______

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SALIMOS DE COMPRAS

ENCERRÁ LAS RESPUESTAS CORRECTAS.

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CALCULANDO PUNTOS

CALCULÁ CUÁNTOS PUNTOS SUMAN ESTAS CARTAS.

50 + 3 = 53
CINCUENTA Y TRES

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

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¡ÚLTIMA FUNCIÓN!

1) ENCERRÁ EN EL CARTEL TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES.

2) PENSÁ Y RESOLVÉ.

¿CUÁL ES EL NÚMERO MAYOR ¿CUÁL ES EL NÚMERO MENOR


QUE ENCONTRASTE? QUE ENCONTRASTE?

………………………………………………….. ………………………………………………

ESCRIBÍ TRES NÚMEROS QUE


SEAN MÁS GRANDES. ESCRIBÍ:
TRES NÚMEROS QUE SEAN MÁS CHICOS.

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¿QUÉ NÚMERO ES?

1) LEÉ LAS PISTAS Y ENCERRÁ EN UN EL NÚMERO CORRECTO.

ES UN TIENE NO ES 34
NÚMERO UN 4 QUE EL CUARENTA
MAYOR A 40. VALE 40. Y TRES.
43

41

ES UN NÚMERO TIENE UN NO ES EL
55
MENOR CINCO CINCUENTA
QUE 60. QUE VALE 5. Y CINCO. 45

65

ES UN NÚMERO TIENE UN NO ES EL 53
MAYOR CINCO CINCUENTA
A 50. QUE VALE 50. Y SEIS. 50

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2) PENSÁ Y ESCRIBÍ DOS PISTAS PARA ESTE NÚMERO.

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DIBUJO Y CALCULO

● DIBUJÁ LAS CANTIDADES, CALCULÁ Y COMPLETÁ LAS RESPUESTAS.

GUARDO EN EL FRASCO
7 CARAMELOS MÁS.

¿CUÁNTOS CARAMELOS AHORA HAY ………………


HAY AHORA EN TOTAL? CARAMELOS.

SE PARAN EN LA RAMA 3 PAjARITOS MÁS.

¿CUÁNTOS PAjARITOS HAY AHORA EN TOTAL?


RESPUESTA: AHORA HAY…………………. PAjARITOS.

LE REGALARON 2 AUTITOS MÁS.


¿CUÁNTOS AUTITOS HAY AHORA EN TOTAL?

RESPUESTA: AHORA HAY………………….AUTITOS.

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¡MÁS PROBLEMAS!

● RESOLVÉ ESCRIBIENDO LAS CUENTAS.

HABÍA 13 CAJAS Y SE VENDIERON 3. ¿CUÁNTAS QUEDAN POR VENDER?

HABÍA 8 PERSONAS Y 6 SUBIERON AL COLECTIVO. ¿CUÁNTAS SIGUEN


ESPERANDO EN LA PARADA?

HABÍA 11 ATLETAS EN LA CARRERA Y 5 YA LLEGARON A LA META. ¿CUÁNTOS


SIGUEN CORRIENDO?

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RESTAR O SUMAR

1) ENCERRÁ EL SIGNO QUE TENÉS QUE USAR PARA RESOLVER CADA PROBLEMA.

2) RESOLVÉ DIBUJANDO LOS BILLETES Y MONEDAS NECESARIOS.

DIBUJÁ LOS BILLETES QUE USASTE


PARA CADA PROBLEMA Y EN LA
RESTA TACHÁ LOS QUE GASTASTE.

MANUELA GASTÓ $12 EN EL KIOSCO Y $13 EN EL CINE.


¿CUÁNTO DINERO GASTÓ EN TOTAL?

+
-

RESPUESTA: ..........................................................................................................

PEDRO TIENE $24 EN LA BILLETERA Y GASTÓ $12 EN LA VERDULERÍA.


¿CUÁNTO DINERO LE SOBRÓ?

+
-

RESPUESTA: ..........................................................................................................

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