Proyecto N°1 1

PROYECTO DE OBSERVACIÓN N°1

Tinjacá Castro, Juliana, 902231458

Laura Carolina Suárez Ordoñez

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA KONRAD LORENZ

Facultad de Psicología

Bogotá, D.C., Marzo de 2.024

Proyecto N°1 2

Sniffy

Tinjacá Castro, J
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
3. Anecdótico Sniffy - 10 min
Min 0-2
El sujeto de prueba inicia comportamiento acicalándose, luego se para en sus patas traseras para
apoyarse en la pared, luego vuelve a acicalarse, se gira a su derecha y luego voltea a su
izquierda, se acicala, se rasca su abdomen, olfatea, gira a la izquierda, se para en sus patas
traseras, olfatea, explora la comida, se eleva en sus patas traseras, se acicala, se rasca su
abdomen, se acicala, explora la comida, se acicala dos veces seguidas y se rasca su abdomen,
gira a la derecha y olfatea, gira a la derecha, camina y gira a la izquierda, olfatea, se acicala, gira
a la derecha yendo a la pared, se para en dos patas, se gira hacia atrás y vuelve a la pared, bebe
agua, se acicala, gira y se acicala nuevamente, olfatea y se acicala, gira hacia la derecha y se para
en sus patas traseras, baja, camina dos pasos y gira a la derecha, se rasca su abdomen, olfatea y
se bebe agua. Posteriormente se levanta en sus patas traseras, baja y se acicala, gira, olfatea y se
acicala, luego gira hacia su izquierda, se para en sus patas traseras, olfatea, gira a la derecha,
bebe agua, gira a su derecha y olfatea, gira, se acicala, olfatea y se para en sus patas traseras.
Min 2 - 4
Baja, se gira a su derecha, olfatea el alimento, gira a su izquierda y se acicala, vuelve a girar a su
derecha y se acicala, olfatea y se acicala nuevamente, gira a su derecha, olfatea, se acicala,
olfatea, se rasca su abdomen, gira a su derecha, camina y procede a rascar su abdomen, vuelve a
caminar hacia adelante, gira a la derecha y se acicala, se levanta en sus patas traseras, baja, gira a
su derecha y olfatea, camina hacia adelante, gira a su derecha y se acicala, olfatea, gira a su
derecha y se para en sus patas traseras, baja, se acicala, gira a su derecha y se vuelve a acicalar,
gira a su derecha, olfatea y se levanta en sus patas traseras, baja y se vuelve a levantar, baja, gira
a su izquierda, camina y se rasca su abdomen, olfatea, gira a su izquierda, olfatea, gira su
derecha, se acicala, gira a su izquierda, camina, se da la vuelta hacia atrás por la derecha, se
acicala rápidamente y gira hacia su izquierda, olfatea y gira hacia su izquierda, olfatea, se para en
sus patas traseras, baja y se gira a la derecha, se rasca el abdomen, olfatea seguidamente, da
pasos hacia adelante y vuelve a olfatear, gira hacia su derecha, olfatea, gira a su izquierda y se
para en sus patas traseras, baja, se voltea, se acicala, gira a su izquierda y se acicala nuevamente,
gira a su izquierda, explora la comida, gira a su derecha, se acicala, da pasos hacia adelante y
olfatea, da un paso a la derecha y a la izquierda, luego vuelve y se gira a su derecha, olfatea, gira
a su derecha y bebe agua, gira a su derecha, olfatea, se para en dos patas traseras, baja mirando
hacia su izquierda, se rasca el abdomen, gira a su izquierda, se acicala, olfatea, da pasos a su
derecha, gira hacia la izquierda, bebe agua y se para en dos patas, baja, gira hacia la derecha, gira
a su izquierda, luego gira a la derecha, y vuelve a repetir la acción.
Proyecto N°1 3

Min 4 – Min 6
Bebe agua, gira a su derecha, olfatea, gira a la derecha y luego su izquierda, olfatea, bebe agua,
gira hacia la izquierda y se acicala, gira otros 90° a su izquierda, luego a su derecha, se para en
sus patas traseras, baja, gira a su derecha, se levanta en sus patas traseras, baja y gira a su
derecha, se rasca su abdomen, olfatea, gira a la derecha, camina hacia adelante, gira hacia la
izquierda, gira a su derecha, se para en sus patas traseras, baja, gira hacia su izquierda, olfatea, se
acicala, olfatea, se acicala, olfatea, gira a su izquierda, gira a su derecha, camina, se rasca su
abdomen, camina, olfatea, gira hacia su izquierda, se acicala, gira hacia su izquierda y vuelve a
su derecha, se levanta en sus patas traseras y presiona la palanca?, baja y se gira hacia su
izquierda, olfatea, da pasos hacia adelante, gira a su izquierda, gira a su derecha y vuelve hacia
su izquierda, da pasos hacia adelante, gira a su derecha, se rasca su abdomen, se para en sus patas
traseras, gira a su derecha, olfatea, gira a su derecha, se para en dos patas, baja, gira a su derecha,
olfatea, gira a su derecha, gira a su derecha nuevamente y se para en dos patas, baja, bebe agua,
se para en sus patas traseras, baja, bebe agua, gira a su derecha, olfatea, gira a su izquierda y se
para en sus patas, baja, gira a su derecha, gira a su izquierda y se rasca su abdomen, se acicala,
olfatea, gira a su izquierda, gira a su derecha, camina y se rasca su abdomen, gira a su derecha,
olfatea, gira a su izquierda, camina hacia adelante, gira a su izquierda, olfatea, gira de nuevo a su
izquierda, olfatea, otra vez gira a su izquierda, se acicala, camina hacia adelante, gira a su
derecha, camina, olfatea, gira a su derecha, gira a su izquierda y vuelve a girar a su derecha.
Min 6 – 8
Gira a su izquierda, se acicala, se voltea hacia atrás suyo, camina dos pasos, gira a su derecha,
gira a su izquierda, gira a su derecha, se rasca su abdomen, gira a su izquierda, se acicala, gira a
su izquierda, gira a su derecha, gira a su izquierda, gira a su derecha, olfatea, gira a su izquierda,
gira a su izquierda, olfatea, se acicala, gira a su derecha, se acicala, da tres pasos a la izquierda
adelante suyo, luego gira a su izquierda, olfatea, gira a su derecha, gira a su izquierda, olfatea,
gira a su derecha, camina dos pasos hacia adelante suyo, gira a su derecha, se para en sus patas
traseras, baja, gira a su derecha, gira a su izquierda, se acicala, gira a su izquierda, gira a su
derecha, gira a su izquierda, olfatea, gira a su izquierda, olfatea, camina hacia adelante, gira a su
izquierda, camina hacia a su derecha, se acicala, gira a su derecha, se acicala, gira a su derecha,
explora la comida, gira a su derecha, olfatea, se para en sus patas traseras, baja, gira a su derecha,
gira a su izquierda, olfatea, gira a su izquierda, camina, olfatea, gira a su izquierda, se rasca su
abdomen, gira a su derecha, olfatea, gira a su derecha, gira a su izquierda, olfatea, camina hacia
su izquierda, olfatea, camina tres pasos adelante suyo, gira a su izquierda, se rasca su abdomen,
gira a su derecha, olfatea, gira a su izquierda, se acicala, gira a su izquierda, se acicala, gira a
su derecha, se para en sus patas traseras, baja, gira a su derecha, olfatea, gira a su derecha,
camina, gira a su izquierda, camina tres pasos hacia adelante suyo, gira a su izquierda, gira a su
derecha, gira a su izquierda, explora la comida, gira a su izquierda, gira a su derecha, gira a su
izquierda, se rasca su abdomen, gira a su derecha, gira a su izquierda, se para en sus patas
traseras.
Min 8 – 10
Proyecto N°1 4

Baja, se para en sus patas traseras, baja, gira a su izquierda, se para en sus patas traseras, baja,
olfatea, camina dos pasos hacia adelante, olfatea, gira a su derecha, se acicala, gira a su
izquierda, gira a su derecha, se rasca su abdomen, gira a su derecha, camina hacia adelante suyo,
se acicala, gira a su izquierda, camina hacia adelante suyo, olfatea, gira a su izquierda, camina,
gira a su izquierda, camina hacia adelante, gira a su izquierda, olfatea, gira a su derecha, se
acicala, gira a su derecha, olfatea, camina hacia su izquierda, olfatea, gira a su izquierda, se rasca
su abdomen, gira a su izquierda, se para en sus patas traseras, baja, se rasca su abdomen, gira a
su derecha, camina tres pasos adelante suyo, gira a su izquierda, camina tres pasos, explora la
comida, gira a su derecha, se rasca su abdomen, gira a su derecha, bebe agua, gira su izquierda,
olfatea, gira a su izquierda, camina dos pasos, gira a su izquierda, olfatea dos veces seguidas, se
acicala, gira a su izquierda, camina, gira a su izquierda, se acicala, camina hacia adelante, gira a
su izquierda, camina, gira a su izquierda, se acicala, camina hacia adelante, gira a su derecha, se
para en sus patas traseras, baja, gira a su izquierda, se rasca su abdomen, gira a su izquierda, se
acicala, gira a su izquierda, gira a su derecha, camina hacia adelante, gira a su derecha, olfatea,
gira hacia derecha, gira a su izquierda, camina hacia adelante, gira a su derecha, gira a su
izquierda, se para en sus patas traseras, baja, gira a su izquierda, se rasca su abdomen, gira a su
izquierda, se acicala, camina hacia adelante y se para en sus patas traseras, baja, gira a su
derecha, se rasca su abdomen, gira a su derecha, camina dos pasos, olfatea, gira a su derecha,
camina dos pasos adelante suyo, se acicala, gira a su derecha, olfatea, gira a su izquierda, se
para en sus patas traseras, baja, gira a su derecha, se acicala, gira hacia su derecha, gira a su
izquierda, olfatea, gira a su derecha, camina para adelante, olfatea, gira a su derecha, se alimenta,
gira a la derecha y olfatea.
4. Definición de 5 comportamientos
Acicalarse
- Conceptual: El acicalamiento es una conducta dirigida al mantenimiento de la higiene, el
cuidado de la salud y el aspecto físico, previene el desarrollo de infecciones y malos
olores, elimina ectoparásitos, reduce las infecciones bacterianas asociadas a la lactancia,
estimula la curación de heridas y ayuda en la termorregulación y el esparcimiento de
secreciones en el pelaje (Kalueff et al., 2010; 2016).
- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento se registra cuando sus patas delanteras se ubican en el
hocico y las mueve de adelante hacia atrás, llegando a las orejas y vuelven a su hocico,
repitiendo esto dos o más veces.
Olfatear
- Conceptual: Grupo de secuencias de movimiento en las que (1) la rata explora su hocico
a lo largo y alrededor de las superficies en una serie de movimientos discretos de la
cabeza, (2) la punta del hocico y los bigotes se mueven rápidamente, (3) la rata respira
dentro y fuera rápidamente (Welker 1964).
Proyecto N°1 5

- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las

cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento es registrado cuando el roedor posa su nariz de arriba
hacia abajo teniendo inhalaciones y exhalaciones rápidas repetidamente.

Rascarse
- Conceptual:Refregarse fuertemente la piel con una objeto agudo o áspero, en este caso
con las garras y la mayoría de veces es para quitarse la comezón.
- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento es registrado cuando se para en sus dos patas traseras,
lleva sus garras a su abdomen y comienza a restregar rápidamente su piel de manera
circular y también de arriba hacia abajo repetidamente.

Beber agua
- Conceptual: Ingerir agua por medio del hocico.
- Operacional:Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento se registró cuando el roedor se acercaba al dispensador
de agua dandole la espalda al observador y se quedandose mas de un segundo en dicha
posición.

Explorar la comida
- Conceptual: Acercarse al plato de comida implica la observación y registro específico de
comportamientos observables que indican la aproximación de un roedor a una fuente de
alimento. Grant, R., y Mackintosh, J. H. (1963).
- Operacional:Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento se registra cuando el roedor se acerca al plato de comida,
lo explora u olfatea, pero no come.

5. Propiedad Usada
● Olfatear - Frecuencia/Tiempo
● Acicalarse - Frecuencia/Tiempo
● Rascarse - Frecuencia/Tiempo
● Beber Agua - Frecuencia/Tiempo
● Explorar comida - Frecuencia/Tiempo
Proyecto N°1 6

6. Corrección de definiciones

Tabla 1. Registro 5 min

7. Recolección de datos en pareja de 20 Minutos

Tabla 2. Registro de 20 minutos Juliana (Obs.1)

Tabla 3. Registro de 20 minutos Laura (Obs.2)

Proyecto N°1 7

8. Gráficas y análisis
Gráfico 1. Gráfico de frecuencia Sniffy

9. Análisis y confiabilidad entre Observadores

Tabla 4. Resultados de acuerdos entre observadores
113
Olfatear: 113+8
X 100 = 93,39%

81
Acicalarse: 81+42
X 100 = 65,85%

52
Rascarse: 52+3
X 100 = 94,55%

8
Beber Agua: 8+2
X 100 = 80%

12
Explorar comida: 12+4
X 100 = 75%
Proyecto N°1 8

Apolo

Tinjacá Castro, J
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
3. Anecdótico Apolo- 10 min
Min 0-2
El sujeto de prueba inicia comportamiento olfateando la comida que está se encuentra en la
botella, camina hacia adelante mientras aletea su cola, se lame, gira su cabeza hacia a su derecha
y a su izquierda, se sienta, gira su cabeza a la izquierda, se lame, gira su cabeza a la derecha, gira
su cabeza a su derecha, se gira a su izquierda y da dos pasos, olfatea la botella, se lame, gira a su
derecha, se lame, se sienta, mueve la cola, camina tres pasos hacia adelante moviendo la cola, se
gira a su derecha, camina tres pasos hacia adelante y olfatea la comida del suelo, come, se gira a
su derecha, olfatea, camina hacia adelante, se gira a la izquierda, se alimenta, gira a su izquierda,
da pasos hacia adelante y olfatea, gira a su derecha mientras olfatea el suelo, dirige su cabeza a
su izquierda, camina hacia adelante, olfatea, gira a su derecha, olfatea la botella, se sienta, jadea,
camina hacia adelante.
Min 2 – Min 4
Olfatea, gira a su izquierda y se acuesta, se lame, olfatea, se levanta, gira a su derecha, olfatea la
botella, se alimenta, olfatea, se lame, olfatea la botella, lleva la botella para otro lado con el
hocico y la olfatea, lame el suelo, olfatea la botella, lame la botella, lame el suelo, se lame,
olfatea la botella, empuja la botella con su nariz, la olfatea, la lame cinco veces seguidas, olfatea
el suelo, lame la botella, la olfatea, empuja la botella con su hocico y la olfatea, se lame, da
algunos pasos hacia adelante, olfatea la botella, se lame el hocico, nuevamente olfatea la botella,
gira la cabeza a su izquierda y luego a su derecha, olfatea la botella, lame la botella
repetidamente seguidas, lame el suelo, lame la botella, la olfatea, la lame, levanta su cabeza, se
lame, vuelve a bajar su cabeza hacia la botella, la olfatea,toca la botella con la pata, lame la
botella e intenta sacar la comida, y lame la comida cinco veces más.
Min 4 – Min 6
Gira a la izquierda mientras olfatea el suelo y haciendo lo mismo gira hacia la derecha, olfatea la
botella, levanta su cabeza y la gira a su izquierda, gira su cabeza a su derecha, gira su cabeza a su
izquierda, agacha su cabeza y olfatea la botella, voltea la botella hacia un lado con su nariz, la
olfatea, se lame, levanta la cabeza y gira a su izquierda, observa a al cuidador, levanta su oreja
derecha, ladea la cabeza hacia la derecha, la agacha y olfatea la botella, toma la botella con su
boca, la suelta y continua olfateando, lame la botella, la mueve con su hocico, olfatea la botella,
la lame, intenta agarrarla con la pata y la olfatea, la transalada a otro lado mientras la sigue
olfateando, sale comida de la botella, come, se lame, olfatea la botella, la empuja con la nariz, la
olfatea, levanta su cabeza, mira hacia abajo nuevamente, olfatea la botella, come, olfatea la
botella, come, se lame, come, olfatea la botella, camina hacia adelante mientras olfatea, gira a su
Proyecto N°1 9

derecha y va olfateando hacia la botella, olfatea la botella, “aplasta” con su pata derecha, la lame,
la olfatea, pone su pata izquierda sobre la botella mientras la lame.
Min 6 – Min 8
Olfatea la botella y la sigue lamiendo, olfatea, olfatea el suelo, come, levanta y voltea su cabeza
a su izquierda mientras mastica, se lame, se gira completamente y corre hacía adelante, gira a su
izquierda y se queda mirando a su cuidador, se gira en dirección a la botella y se va olfateando
hacia ella, la olfatea, se gira a su izquierda y se acuesta, se lame, se vuelve a lamer, sigue
acostado, bosteza, olfatea el suelo, lo lame, lo olfatea, se lame, se lame nuevamente, se es
lanzado un juguete al espacio donde se encuentra el sujeto de prueba, el cual se acerca a
olfatearlo y con su pata derecha lo voltea, lo olfatea, lo sostiene con su pata derecha y lo sigue
olfateando.
Min 8 – Min 10
Se sienta, voltea a mirar el juguete y se acerca a olfatearlo, lo empuja hacia adelante con su pata
derecha, lo acerca con su pata izquierda, lo olfatea, olfatea el suelo y luego la botella que se
encuentra a su derecha, vuelve a olfatear el juguete, lo sostiene con su pata derecha, lo olfatea, lo
mueve con su pata derecha mientras lo sigue olfateando, levanta el juguete con su hocico, lo
suelta, se lame, gira su cabeza a su izquierda, jadea, gira su cabeza a su derecha, y luego se gira
completamente hacia la botella, la olfatea, olfatea el suelo, gira su cabeza a su derecha, se sienta
girándose completamente hacia la derecha, jadea, se lame, bosteza, jadea, se lame, bosteza,
jadea, se lame, se levanta, come, olfatea el suelo, camina hacia la botella, la olfatea, la lame, se
lame y jadea.
4. Definición de 5 comportamientos
Olfatear
- Conceptual: Grupo de secuencias de movimiento en las que (1) la rata explora su hocico
a lo largo y alrededor de las superficies en una serie de movimientos discretos de la
cabeza, (2) la punta del hocico y los bigotes se mueven rápidamente, (3) la rata respira
dentro y fuera rápidamente (Welker 1964).
- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento es registrado cuando
Comer
- Conceptual: Masticar y diluir un alimento sólido
- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento es registrado cuando
Proyecto N°1 10

Sentarse
- Conceptual:El perro flexiona sus patas traseras y se sienta sobre sus cuartos traseros,
manteniendo las patas delanteras en posición vertical.
- Operacional: Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento es registrado cuando
Acostarse
- Conceptual: Ingerir agua por medio del hocico.
- Operacional:Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento se registró cuando
Lamerse
- Conceptual: Pasar su lengua por alguna superficie o su propio hocico
- Operacional:Se evaluó con la observación acompañada de tablas de registro, en las
cuales se digitaron las reincidencias de la conducta.
- Topografía: El comportamiento se registra cuando
5. Propiedad de Frecuencia
● Olfatear - Frecuencia
● Comer - Frecuencia
● Sentarse - Frecuencia
● Acostarse - Frecuencia
● Lamerse - Frecuencia
6. Corrección de definiciones
Tabla 5. Registro 5 min
Proyecto N°1 11

7. Recolección de datos en pareja de 20 Minutos

Tabla 6. Registro de 20 minutos Juliana (Obs.1)

Tabla 7. Registro de 20 minutos Laura (Obs.2)

8. Gráficas y análisis
Gráfico 2. Gráfico de frecuencia Apolo
Proyecto N°1 12

9. Análisis y confiabilidad entre Observadores

Tabla 8. Resultados de acuerdos entre observadores
52
Olfatear: 52+6
X 100 = 89,66%

17
Comer: 17+4
X 100 = 80,95%

Sentarse = 100%
Acostarse= 100%
30
Lamerse: 30+12
X 100 = 71,43%
Proyecto N°1 13

Referencias

● Juliana. (2024, 4 marzo). Video Apolo [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=S80INjZE1Yo
● Kalueff, A.V., LaPorte, J.L. & Bergner, C.L. (2010). Neurobiology of grooming behavior.
● Kalueff, A. V., Stewart, A. & Song, C (2016). Neurobiology of rodent self-grooming and its value
for translational neuroscience. Nature Reviews Neuroscience, 17(1), 45- 59
● New Grant, E. C., & Mackintosh, J. H. (1963). A comparison of the social postures of some
common laboratory rodents. Behaviour, 21(3-4), 246–259.
https://doi.org/10.1163/156853963X00185York:Cambridge University Press.
● Pérez- Acosta, A. (1994). Psicología del aprendizaje: Manual de laboratorio. Capítulo 1.
Nociones preliminares, 37-43.
● Rat Behavior Glossary. (s. f.). http://www.ratbehavior.org/Glossary.htm#Drinking
● Valentina Rivera. (2024, 28 febrero). Grabación Sniffy Análisis I gr7 [Vídeo]. YouTube.
● Welker W. I. 1964. Analysis of sniffing of the albino rat. Behavior 12:223-244