Cierre Junio 2023.

Instituto Juan Bautista Alberdi

Paradigma: “En el siglo XIX el hombre intenta imponer por la fuerza y la pasión modelos teóricos que, supone, resuelve los
problemas que le impone la realidad.”

Apellido y Nombre del alumno: ………………………………………………………………………………………………..Fecha:…../….../2023

CIERRE JUNIO - 2023

MATEMÁTICA 3º AÑO
CUADRO DE CORRECCIÓN
1
:
TEMAS PUNTOS ¿ADQUIRIÓ EL TEMA ¿VOLVIÓ A DARLO Y LO
EN ESTE MES? ADQUIRIÓ BIEN? MES Y
SI-NO FIRMA
INECUACIONES 1 AL 3
ECUACIONES 4

Complementos de la nota Logrado en este mes o al día/En proceso

Carpeta con planes de clase
Investigación (imágenes, materiales).
Conducta activa, respetuosa, atenta.
Relación con el paradigma o la hipótesis.
AYUDA MEMORIA (realizada por el alumno
con palabras claves)

CONSIGNAS:

INECUACIONES
1. Completa con el símbolo (<; > ó =) correspondiente para reflejar de manera simbólica lo dicho de manera
coloquial

El 29 de noviembre de 1815 se produjo la batalla de Sipe-Sipe. Resultó ser un fracaso total para los patriotas.
Los 3500 hombres y las 9 piezas de artillería no pudieron con los 5100 y 23 piezas de artillería realistas.

Expresión algebraica de los hombres: …………………………………………………..

Expresión algebraica de la artillería: …………………………………………………….

2. Resuelve las siguientes inecuaciones y representa su solución sobre la recta numérica:

a) X + 3 < 7

b) 2x ≥ 8

3. Escribir la inecuación que representa el semiplano pintado (escribir en forma segmentaria)

1
Evaluación Mensual: ¿Adquirió el Conocimiento? Se corrige con “si”, “incompleto” o “no” en cada ítem.
Este Cierre debe ser preservado por el Alumno. Lo presenta al Docente cuando solicita demostrar la adquisición de los temas
corregidos con “no”. El Docente Firma una hoja en blanco y el Alumno procede a demostrar la adquisición de los mismos. Se
firma para registrar su adquisición. Pasar los temas a la Planilla Individual ubicada en cada carátula.
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 Cierre Junio 2023. Instituto Juan Bautista Alberdi

Paradigma: “En el siglo XIX el hombre intenta imponer por la fuerza y la pasión modelos teóricos que, supone, resuelve los
problemas que le impone la realidad.”

Apellido y Nombre del alumno: ………………………………………………………………………………………………..Fecha:…../….../2023

ECUACIONES
4. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) 3 . x – 6 = 9

b) 2x + 9 = 39 + x

RELACIÓN CON EL PARADIGMA

Realiza las consignas en la siguiente recta histórica.

1. Marca con el punto A, el año 1816.

2. Marca con color una línea que abarque los años posteriores a 1816.

3. ¿Cuál es la inecuación que representa la época posterior a 1816?

4. ¿Qué hecho importante sucedió en 1816?

5. ¿Qué problema se quería esolver con este hecho
6. Entonces, ¿Considera que con se cumple el paradigma?