Energías renovables

Planeación didáctica
del docente

0
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U1 Actividades

Cálculo Integral
Actividades de la unidad 3

Datos generales

Nombre de la asignatura Semestre Bloque

Cálculo Integral 3 1

Nombre del docente Ciclo escolar

German Vera Martinez 2021-2

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 1

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Índice

Actividades de la unidad 3 ....................................... ¡Error! Marcador no definido.

Calendario de actividades ....................................................................................... 4
Actividad 1. Metodos de integración........................................................................ 5
Actividad 2. Integración por partes, funciones racionales e integrales
trigonométricas ........................................................................................................ 7
Actividad 3. Integrales impropias........................................................................... 10
Evidencia de aprendizaje. Calculo de una integral ................................................ 13
Autoreflexiones...................................................................................................... 15

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Actividades de la unidad 3

Competencia específica

Utiliza los métodos de integración para resolver integrales

mediante reglas, identidades, sustituciones, simplificaciones,
definiciones, estrategias y tablas, con base en ejercicios de
práctica.

Logros

1. Resolver integrales mediante diferentes métodos y reglas de integración.

2. Desarrollar tu habilidad de escoger métodos apropiados para resolver integrales.
3. Identificar integrales que requieran el uso de tablas de integrales para su
resolución.

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Calendario de actividades

Actividades Fecha de entrega

Actividad 1. Aplicaciones de la
24 de agosto
integración

Actividad 2. Integración por partes,

26 de agosto
funciones racionales e integrales
trigonométricas.

Actividad 3. Integrales impropias. 2 de septiembre

Evidencia de aprendizaje: Cálculo de

9 de septiembre
una integral.

Autorreflexiones U3 11 de septiembre

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Actividad 1. Concepto de integral

Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 24 de agosto
Actividad
0 – 80 % 31 de agosto
colaborativa ( foro)
Posterior al 31 de
0 – 70 % agosto

Introducción

Bienvenido(a) a la primera actividad de la unidad 3, la cual te permitirá conocer acerca de

los distintos métodos de integración utilizados para determinar la primitiva de una función
asi como para determinar el valor de una integral definida propia o definida impropia.

Instrucciones

1. Responde las siguientes preguntas.

• Considerando una misma integral ¿Es posible encontrar su función primitiva

con dos métodos distintos o el método es único para cada integral?
• ¿Cuáles son las consideraciones que se deben tener en el método de
fracciones parciales?
• ¿Las integrales definidas siempre tienen un valor real asignado?
• Sabemos que las integrales definidas son evaluadas en intervalos, sin
embargo, existen intervalos con extremos infinitos. ¿Cuáles son los métodos
para determinar el valor de una integral sobre intervalos con uno o ambos
extremos infinitos?

2. Investiga las identidades de las funciones trigonométricas, tales como ángulo doble,
ángulo medio y las relaciones de igualdad entre distintas funciones trigonométricas
Con base en los resultados de tu investigación responde:
• ¿Que utilidad tienen estas identidades en el cálculo integral?

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3. Retroalimenta de forma respetuosa y clara al menos 3 comentarios de compañeros,

para enriquecer, recuerden que se necesita la participación de todos para que se
refleje la evaluación.

Evaluación

La evaluación de la discusión se va a centrar en los siguientes puntos:

✓ Los contenidos de los comentarios respecto al cálculo integral.

✓ Argumentación de cada uno de los comentarios expuestos en foro.
✓ En caso de requerirlo desarrollar un ejemplo que sirva para ilustrar su respuesta.

Puntos a considerar

• Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.

• Respeta la participación de tus compañeros.

• Comenta por lo menos dos de las aportaciones de tus compañeros.

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Actividad 2: Integración por partes, funciones

racionales e integrales trigonométricas.
Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 26 de agosto
Actividad individual
0 – 80 % 2 de septiembre
(tarea)
Posterior al 2 de
0 – 70 % septiembre

Introducción

Bienvenido(a) a la segunda actividad de la unidad 3, esta actividad te permitirá conocer los

siguientes métodos de integración:
• Integración por partes: Este método de integración es consecuencia directa de
la regla de derivación del producto, se sabe que al derivar un producto de
funciones se obtiene una suma, como vimos en la primera unidad, la integral
se puede interpretar como la operación inversa a la deriva, por lo tanto al
integral, podremos “cancelar” el operador de derivada y obtendremos una
igualdad, en donde el producto de funciones se iguala a la suma de dos
integrales, la fórmula de integración se obtiene al despejar.
• Integración por funciones racionales: Este método de integración se aplica a
integrales en donde se tiene el cociente de dos funciones racionales, se busca
expresar el cociente como una suma de fracciones, las llamadas fracciones
parciales, al tener esta interpretación, se puede aprovechar propiedad de
linealidad de la integral.
• Integrales trigonométricas: Este método de integración se basa en el uso de
las identidades trigonométricas, tales como las identidades inversas, las
identidades pitagóricas, identidades de ángulo doble, entre otras. Se busca
llevar una función a su forma trigonométrica para poder aplicar las identidades
anteriormente mencionadas hasta llegar a una integral más sencilla.

Para poder hallar la primitiva de una función, es de suma importancia saber elegir el
método idóneo que nos permita resolver la integral de la manera mas sencilla posible, para
lograr lo anterior, en el desarrollo de la actividad se proponen integrales que te permitirán
poder en práctica tu habilidad en cada uno de los métodos mencionados.

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Instrucciones

1. Revisa el contenido de la unidad 3. Métodos de integración.

2. Consulta el archivo complementario ECIN_U3_A2 y realiza las actividades que se

indican.

Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente rúbrica, lista, escala.

Criterio Puntaje
Entrega en tiempo y forma la actividad 5
Incluye portada de presentación. estructura
del trabajo, cuenta con una portada de
10
presentación, denota orden, congruencia y
secuencia.
Explica paso a paso la resolución de los
30
ejercicios.
Responde cada una de las preguntas
50
planteadas.
Renombra su documento con la
5
nomenclatura señalada.
Total 100

Producto a entregar

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y realizada los pasos
de la actividad, presenta un documento que contenga:

1. Portada
2. Procedimiento
3.
4. Nombra tu actividad con la nomenclatura ECIN_U3_A2_XXYZ. Las cuatro primeras
letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de
la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras

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de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de

tu apellido materno.
5. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser
necesario ajusta lo que te indique.

Puntos a considerar

• Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.

• Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, menciona la fuente de consulta.

• Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

• Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Actividad 3: Integrales impropias.

Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 2 de septiembre
Actividad individual
0 – 80 % 9 de septiembre
(tarea)
Posterior al 9 de
0 – 70 % septiembre

Introducción

Bienvenido(a) a la tercera actividad de la unidad 3, como sabemos, las integrales se

pueden clasificar en integrales indefinidas e integrales definidas. Dentro del segundo tipo de
integrales podemos encontrar las integrales impropias.

Como sabemos las integrales definidas, son en esencia un número real, a cada integral
definida se le ha asignado un número real con apoyo del teorema fundamenta del cálculo, y
hasta el momento el intervalo de evaluación ha tenido extremos finitos. Se puede llevar esta
idea hacia intervalos con extremos infinitos, esto se hace por medio de la implementación
del concepto de limite en combinación del concepto de integral definida. En la presente
actividad tendrás la oportunidad de acercar al concepto determinando el valor de ciertas
integrales indefinidas.

Adicionalmente, contamos con las integrales convergentes y divergentes, que son

integrales impropias que pueden ser asignadas a un numero real y las que no,
respectivamente. Es importante tener un criterio para decidir si una integral es convergente
o no a partir de la comparación con integrales de las cuales ya contamos con dicha
información, para ello se proponen ciertas funciones para las cuales, aunque calcularlas
para determinar su convergencia o no, se puede hacer por medio de la comparación.

Instrucciones

1. Revisa el contenido de la unidad 2. Aplicaciones de la integración.

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2. Consultar el archivo complementario ECIN_U3_A3 y seguir las indicaciones que se

presentan.

Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente rúbrica, lista, escala.

Criterio Puntaje
Entrega en tiempo y forma la actividad 5
Incluye portada de presentación. estructura
del trabajo, cuenta con una portada de
10
presentación, denota orden, congruencia y
secuencia.
Explica paso a paso la resolución de los
30
ejercicios.
Responde cada una de las preguntas
50
planteadas.
Renombra su documento con la
5
nomenclatura señalada.
Total 100

Producto a entregar

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y realizada los pasos
de la actividad, presenta un documento que contenga:

1. Portada
2. Procesos
3. Nombra tu actividad con la nomenclatura ECIN_U3_A3_XXYZ. Las cuatro primeras
letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de
la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno.
4. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser
necesario ajusta lo que te indique.

Puntos a considerar

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 Cálculo Integral
U1 Actividades

• Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.

• Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, menciona la fuente de consulta.

• Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

• Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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 Cálculo Integral
U1 Actividades

Evidencia de aprendizaje: Cálculo de una integral.

Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 9 de septiembre
Actividad individual Posterior al 9 de
(tarea) 0 – 80 % septiembre
0 – 70 % No aplica

Introducción

Bienvenido(a) a la evidencia de aprendizaje, que tiene como propósito evaluar la capacidad

adquirida para elegir el mejor método de resolución de una integral de acuerdo con su
estructura. Para ello se te presentaran diversas integrales y será parte de tu evaluación
contar con la capacidad de decidir el mejor método de integración aplicable, lo anterior
debe estar sustentado en criterios que fueron expuestos en las actividades anteriores.

No olvides consultar el foro de dudas para cualquier incertidumbre que tengas sobre la
actividad.

¡IMPORTANTE! Es importante resolver las actividades previas para optar a resolver las
actividades con las competencias correctamente desarrolladas.
Instrucciones

1. Revisa el contenido de la unidad 3.

2. Consulta el archivo complementario ECIN_U3_EA y atiende las indicaciones de
manera correcta.
3.
Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente rúbrica, lista, escala.

Criterio Puntaje
Entrega en tiempo y forma la actividad 10
Incluye portada de presentación. 5

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Presenta la introducción al tema en máximo

5
1 cuartilla.
Resuelve de forma analítica y crítica las
60
preguntas del punto 2.
Redacta su conclusión de forma analítica y
5
reflexiva en máximo de 1 cuartilla.
Renombra su documento con la
5
nomenclatura señalada.
Total 100

Producto a entregar

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y realizada los pasos
de la actividad, presenta en un documento X que contenga:

1. Portada
2. Respuestas a preguntas
3. Ejemplos
4. Nombra tu actividad con la nomenclatura ECIN_U3_EA_XXYZ. Las cuatro primeras
letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de
la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno.
5. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser
necesario ajusta lo que te indique.

Puntos a considerar

1. Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.

2. Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, menciona la fuente de consulta.

3. Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

4. Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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U1 Actividades

Autorreflexiones
Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 11 de septiembre
Actividad individual Posterior al 11 de
(tarea) 0 – 80 % septiembre
0 – 70 % No aplica

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad de Autorreflexiones correspondientes a la unidad 3, la cual te

permitirá reflexionar sobre el conocimiento adquirido.

¡IMPORTANTE! Para obtener el mejor provecho realizando esta actividad es recomendable

desarrollar todas las actividades de la unidad, los temas y las lecturas sugeridas de la unidad
2.
Instrucciones

1. Reflexiona en como aplicaste el conocimiento adquirido al realizar las actividades.

2. Responde las siguientes preguntas reflexivas.

• ¿Cuál fue tu mayor dificultad para realizar las actividades de la unidad?

• ¿Consideras que mejora tu habilidad para elegir el mejor método de resolución
de una integral?
• ¿Cuál consideras que es la utilidad de los contenidos de la unidad a un
ingeniero en energías renovables?

3. Guarda tu actividad con la nomenclatura ECIN_U3_ATR_XXYZ. Las cuatro primeras

letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de la
unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu
apellido materno.
4. Envía tu actividad.

*Recuerda que tu documento deberá pesar no más de 5 MB.

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