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Liceo Carmela Silva Donoso

CMDS Ñuñoa
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Docentes: Jocelyn Rodriguez, Exequiel Vásquez, Giselle Veliz
Curso: 4to básico

Evaluación Plan Lector “Papelucho en vacaciones”

Objetivo de aprendizaje:
OA2: Comprender textos aplicando estrategia de comprensión.
OA4: Profundizar su comprensión en narraciones leídas.

CRITERIO 2 puntos 1 punto 0 punto PTJE


1.Identifica el tema Identifica con precisión el tema que Identifica imprecisamente el tema Identifica erróneamente el
principal del texto. se aborda a lo largo del texto, o no señala a Papelucho como tema del libro y no señala
señalando a Papelucho como parte parte de la respuesta. a Papelucho como parte
de su respuesta. de la respuesta.
2. Resume con sus Resumen el acto 11 describiendo el Resumen el acto 11 parcialmente Resumen el acto 11 muy
propias palabras el acto recorrido de Papelucho en canoa. sin aludir al recorrido de la canoa. brevemente y no destaca
Compren-
11 del libro. el recorrido en canoa.
sión
3. Opina sobre la Opina mencionando la aventura que Opina mencionando la aventura No opina acerca de la
aventura que más le más disfrutó y justifica su respuesta que más disfrutó, sin justificar aventura que más disfrutó.
gustó, justificando su vinculando con el libro. respuesta o la justificación no se
respuesta. relaciona con el libro.
4. Opina sobre la Opina sobre la importancia de Bartolo Opina sobre la importancia de No opina sobre la
importancia de Bartolo para Papelucho, justificando la Bartolo para Papelucho, pero no importancia de Bartolo
para Papelucho, respuesta a partir del libro. justifica la respuesta. para Papelucho.
justificando su respuesta.
5. Recomienda el libro Su recomendación es coherente con Su recomendación no es coherente Su recomendación no es
justificando su respuesta la valoración, y se justifica con su valoración o no se justifica coherente con su
con ideas extraídas del relacionando con el libro. relacionando con el libro. valoración y no se justifica
libro. relacionando con el libro.
6. Escribe sus respuestas Todas sus respuestas están escritas Algunas de sus respuestas están Ninguna de sus respuestas
Escritura con letra clara y legible. con letra clara y legible. escritas con letra clara y legible. está escrita con letra clara
y legible.

Liceo Carmela Silva Donoso


CMDS Ñuñoa
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Docentes: Jocelyn Rodriguez, Exequiel Vásquez, Giselle Veliz
Curso: 4to básico

Evaluación Plan Lector “Papelucho en vacaciones”

Objetivo de aprendizaje:
OA2: Comprender textos aplicando estrategia de comprensión.
OA4: Profundizar su comprensión en narraciones leídas.

CRITERIO 2 puntos 1 punto 0 punto PTJE


1.Identifica el tema Identifica con precisión el tema que Identifica imprecisamente el tema Identifica erróneamente el
principal del texto. se aborda a lo largo del texto, o no señala a Papelucho como tema del libro y no señala
señalando a Papelucho como parte parte de la respuesta. a Papelucho como parte
de su respuesta. de la respuesta.
2. Resume con sus Resumen el acto 11 describiendo el Resumen el acto 11 parcialmente Resumen el acto 11 muy
propias palabras el acto recorrido de Papelucho en canoa. sin aludir al recorrido de la canoa. brevemente y no destaca
Compren-
11 del libro. el recorrido en canoa.
sión
3. Opina sobre la Opina mencionando la aventura que Opina mencionando la aventura No opina acerca de la
aventura que más le más disfrutó y justifica su respuesta que más disfrutó, sin justificar aventura que más disfrutó.
gustó, justificando su vinculando con el libro. respuesta o la justificación no se
respuesta. relaciona con el libro.
4. Opina sobre la Opina sobre la importancia de Bartolo Opina sobre la importancia de No opina sobre la
importancia de Bartolo para Papelucho, justificando la Bartolo para Papelucho, pero no importancia de Bartolo
para Papelucho, respuesta a partir del libro. justifica la respuesta. para Papelucho.
justificando su respuesta.
5. Recomienda el libro Su recomendación es coherente con Su recomendación no es coherente Su recomendación no es
justificando su respuesta la valoración, y se justifica con su valoración o no se justifica coherente con su
con ideas extraídas del relacionando con el libro. relacionando con el libro. valoración y no se justifica
libro. relacionando con el libro.
6. Escribe sus respuestas Todas sus respuestas están escritas Algunas de sus respuestas están Ninguna de sus respuestas
Escritura con letra clara y legible. con letra clara y legible. escritas con letra clara y legible. está escrita con letra clara
y legible.

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