Tema 8 Gestión del Ciclo de Proyectos 1

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CAPITULO 8
EL DESARROLLO EVALUATIVO

INTRODUCCION
El objetivo de este capitulo es conocer y aplicar, a partir de una reflexión critica, los
métodos y los avance en la temática de evaluación de proyectos y programas para apoyar la
toma de decisiones.

Etapas en la concepción de la evaluación

En los últimos 100 años, la evaluación ha evolucionado desde un enfoque unidimensional
llevado a cabo por un solo evaluador, que generalmente provenía del campo técnico que se
estaba evaluando, hasta convertirse en una actividad multidimensional concentrada en
múltiples niveles de un proyecto, en la que participa una gran variedad de generadores de
productos de evaluación, así como usuarios de los resultados de una evaluación.
Como conceptos introductorias es importante referirse a las etapas en la concepción de la
evaluación para llegar a la meta actual del entendimiento y el aprendizaje en función de
experiencias adquiridas.

Tipos de evaluación
Las evaluaciones pueden ser clasificadas, según el tiempo en el cual se realicen y según el
nivel de objetivos del marco lógico que se evalúen.

En función del tiempo se pueden realizar evaluaciones ex ante, evaluaciones in itenere o de

medio termino, evaluaciones finales y evaluaciones ex post.
En función del nivel de objetivos del marco logico que se evalúen, las evaluaciones pueden
ser de eficiencia, eficacia, efecto e impacto.

Evaluación ex ante
Estas evaluaciones son realizadas antes de la ejecución de un proyecto y son un instrumento
importante para verificar la factibilidad, pertinencia y viabilidad de la inversión.
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Una evaluación ex ante recomendar la realización de la inversión tal cual fue prevista en el
proyecto y sugerirá la realización de algunos ajustes o recomendar no ejecutar la inversión.

Evaluaciones in itinere o de media marcha

Estas evaluaciones son realizadas mientras se ejecuta un proyecto y tienen el principal
objetivo de verificar el eficiente uso de recursos (económicos, tecnológicos, personal, etc.)
en el desarrollo de las actividades propuestas de ejecutarse en el proyecto.
Los resultados de una evaluación sobre la marcha del proyecto son analizadas
posteriormente a nivel del proyecto con la participación de los beneficiarios, la contraparte
y el financiador de manera que se puedan introducir correcciones o mejoras en la ejecución
del proyecto.

Evaluaciones finales y ex post

Las evaluaciones finales y las evaluaciones ex post son realizadas una vez que los
proyectos han sido concluidos, se han realizado las entregas correspondientes y los mismos
se encuentra en operación. La diferencia entre evaluación final y ex post radica en el
tiempo. Las primeras suelen realizar cuando el proyecto tiene un corto a mediano tiempo de
operación, mientras que las segundas se realizan cuando transcurrió un mediano a largo
plazo de realizada la inversión.
El objetivo de estas evaluaciones es determinar si se lograron los objetivos y en que medida
fueron logrados.

Metodología de evaluación
La metodología para la realización de evaluaciones se puede generalizar para todos los
tipos, siendo su diferencia el énfasis puesto en los elementos del marco lógico.
Las características centrales de la metodología de evaluación son:
. es participativa
. se realiza en función de su definición y de acuerdo al marco lógico
. apunta hacia la sistematización
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En la GCP, la importancia de la topología de las evaluaciones radica en su aplicabilidad en

función del tipo de proyecto o programa, en mejorar las condiciones de replicabilidad de las
inversiones y en el desarrollo de las capacidades locales.