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Ejemplo.
En la expresión 6x2 + 2x + c, 6 y 2 representan constantes determinadas, c representa a una constante
indeterminada y x representa a una variable.
Definición 2. A uno de los factores o al producto de más de un factor que componen a un producto, se le
llama ((el coeficiente de los otros factores)).
Ejemplo.
En el producto 2x, 2 es coeficiente de x y viceversa.
Por otro lado en el producto 2xy, 2 es el coeficiente de xy y viceversa, x es el coeficiente de 2y y viceversa,
y y es el coeficiente de 2x y viceversa.
Hay tres tipos de coeficientes: Coeficientes numéricos, coeficientes literales y coeficientes alfanuméricos. El
coeficiente es numérico, si el factor que lo representa es un número; el coeficiente es literal, si el factor que
lo representa es una letra o el producto de varias letras; y el coeficiente es alfanumérico, si el factor que lo
representa es el producto de un número con una o varias letras
H. Gamero Fundamentos de Matemáticas - Universidad del Atlántico Pág 2
Ejemplo.
En el producto 2xy, 2 es el coeficiente numérico de xy, x es un coeficiente literal de 2y y 2x es un coeficiente
alfanumérico de y.
Nota 1. Cuando una cantidad no tiene coeficiente numérico, su coeficiente es la unidad. Por ejemplo, el
coeficiente numérico de x es 1, porque x = 1 · x.
Definición 3. A una expresión algebraica compuesta por una o varias expresiones algebraicas operadas con
· o ÷, se le llama ((término)).
Definición 4 (Grado de un término). El grado de un término puede ser de dos clases: absoluto o con rela-
ción a una letra.
Se le llama ((el grado absoluto de un término)) a la suma de los exponentes de sus factores literales.
Por ejemplo, el término 4a es de primer grado, porque el exponente del factor literal a es 1. El término ab
es de segundo grado, porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 1 + 1 = 2. El término a2 b
es de tercer grado, porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 2 + 1 = 3.
Se le llama ((el grado de un término con relación a una letra)), al exponente de dicha letra.
Por ejemplo, el término bx3 es de primer grado con relación a b y de tercer grado con relación a x. 4x2 y 4
es de segundo grado con relación a x y de cuarto grado con relación a y.
Definición 5. Al conjunto de valores reales que toma la variable para que una expresión algebraica no ca-
rezca de sentido (no hay algún denominador igual a cero o el radicando de una raı́z cuadrada no puede ser
negativo), se le llama ((el dominio de la expresión algebraica)).
x2 y
3a, −5b y .
4a3
Definición 7 (Polinomio). A una expresión algebraica que consta de uno o más términos, donde cada
término no tiene una variable en el denominador o una raı́z de alguna variable, se le llama ((polinomio)).
H. Gamero Fundamentos de Matemáticas - Universidad del Atlántico Pág 3
a + b, a + x − y y x3 z + 2x2 + xy + 7.
a3 5mx4
a + b, x − y y − .
3 6b2
Definición 9 (Trinomio). A un polinomio que consta de tres términos, se le llama ((trinomio)).
Por ejemplo, las siguientes expresiones algebraicas son trinomio:
a2
a + b + c, x2 − 5x + 6 y 5x2 − 6y 3 + .
3
Definición 10 (Grado de un polinomio). El grado de un polinomio es el grado de su término de mayor
grado.
Por ejemplo, el polinomio x4 − 5x3 + x2 − 3x es de cuarto grado, porque x4 es el término del polinomio de
mayor grado.
i. Suma de polinomios.
Para sumar polinomios, se agrupan los términos semejantes, separando cada agrupación con el signo
+, se operan algebraicamente los términos en cada agrupación y luego se destruyen las agrupaciones
multiplicando el signo + con el signo resultante de la correspondiente operación.
Solución.
Solución.
(x2 + 5x − 4) · (2x3 + 3x − 1)
Solución.
(x2 + 5x − 4) · (2x3 + 3x − 1)
= 2x5 + 10x4 + (3x3 − 8x3 ) + (−x2 + 15x2 ) + (−5x − 12x) + 4 Agrupación de términos semejantes
en cada agrupación
Ejercicios 1.
A. Resuelve las siguientes operaciones.
H. Gamero Fundamentos de Matemáticas - Universidad del Atlántico Pág 5
( )( )
1). x4 − 3x3 y + 2x2 y 2 + xy 3 − y 2 − xy − x2 .
( )( )
2 3 1 2 1 2 1 2 2 5
2). x + xy − x y x − xy + y 2 .
7 2 5 4 3 6
( a−1 )( )
3). x + 2x a−2
−x a−3
+x a−4
−x a−3
+ xa−1 − xa−2 .
( )( )
1 2 1 1 2 2 3
4). x − xy + y x− y .
2 3 4 3 2
[ ( 2 )] ( 1 1 )
5). (a + 3b) + 6 − 25 a − b − a− b .
3 5 6
[( 3 3 2 ) (1 5 2 2 3 )] ( 1 3 1 3 )
6). − a b + ab − b +
2 3
a b − ab + b
2
− a − b .
2 4 8 6 3 2 3
[( 3 5 2 2 ) ( 3 1 2 1 )] [( 2 2 2 2 1 ) ( 17 2 22 3 1 )]
7). x − xy + y + − xy − y +
2
− x − y + xy + x − xy − y 2 − .
( 53 6 9 )( 2 2 3 )4 9 3 9 45 9 2 2
8). m − 3m n + 2mn m − 2mn − 8n .
2 2 2
( )( )
9). a2m+1 − 5a2m+2 − 3a2m a3m−3 + 6a3m−1 − 8a3m−2 .
B. ¿Qué expresión hay que sumarle a 10x2 − 5x + 2 para obtener 3x2 + 9x + 12?
Teorema 1 (Cuadrado de la suma de dos cantidades). El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual
al cuadrado de la primera cantidad más el doble producto de la primera cantidad por la segunda más el
cuadrado de la segunda cantidad. Esto es,
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 .
(a − b)2 = a2 − 2ab + b2 .
Teorema 3 (Producto de la diferencia por la suma de dos cantidades). La suma de dos cantidades multipli-
cada por su diferencia es igual al cuadrado del minuendo (en la diferencia) menos el cuadrado del sustraendo.
Esto es,
(a + b)(a − b) = a2 − b2 .
Teorema 4 (Cubo de una suma de dos cantidades). El cubo de la suma de dos cantidades es igual al cubo de
la primera cantidad más el triple producto del cuadrado de la primera por la segunda, más el triple producto
de la primera por el cuadrado de la segunda, más el cubo de la segunda. Esto es,
(a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 .
Teorema 5 (Cubo de una diferencia de dos cantidades). El cubo de la diferencia de dos cantidades es igual
al cubo de la primera cantidad menos el triple producto del cuadrado de la primera por la segunda, más el
triple producto de la primera por el cuadrado de la segunda, menos el cubo de la segunda. Esto es,
(a − b)3 = a3 − 3a2 b + 3ab2 − b3 .
Ejercicios 2.
A. Resuelva los siguientes productos notables sin efectuar la distribución.
4.5 Factorización.
Ejercicios 3. Factorizar o descomponer en factores:
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Definición 14. A la expresión fraccionaria formada de tal manera que el numerador y denominador son
polinomios, se le llama ((expresión racional)).
x + 1 x2 − 1 4x3 + x2 + x − 5
, , .
y+3 3x x2 + 2
Para sumar o restar expresiones racionales, se pueden utilizar las fórmulas empleadas para realizar
sumas o restas de números racionales, teniendo en cuenta, para el caso de las expresiones racionales,
que el numerador y denominador son polinomios.
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Ejemplos.
1). Al resolver las siguientes operaciones
2 3 4x − 7
+ − ,
x − 3 x + 2 x2 − x − 6
se tiene:
Como x2 − x − 6 = (x − 3)(x + 2), entonces
ası́
a−b a+b a
+ − ,
a2 + ab ab ab + b2
se tiene:
Como a2 + ab = a(a + b) y ab + b2 = (a + b)b, entonces
m.c.m(a2 + ab, ab, a2 + ab) = m.c.m(a(a + b), ab, (a + b)b) = ab(a + b),
ası́
1 − x2 x2 6x
− − ,
9 − x2 9 + 6x + x2 9 − 6x + x2
se tiene:
Como 9 − x2 = (3 + x)(3 − x), 9 + 6x + x2 = (3 + x)2 y 9 − 6x + x2 = (3 − x)2 , entonces
ası́
Para multiplicar o dividir expresiones racionales, se pueden utilizar las fórmulas empleadas para rea-
lizar productos o cocientes de números racionales, teniendo en cuenta, para el caso de las expresiones
racionales, que el numerador y denominador son polinomios.
Para que el producto de expresiones racionales sea más sencillo, tenga en cuenta los siguientes pasos:
1). Se descomponen en factores, todo lo posible, los numeradores y denominadores de las fracciones
que se van a multiplicar.
2). Se simplifica, suprimiendo los factores comunes en los numeradores y denominadores.
3). Se multiplican entre sı́ las expresiones que queden en los numeradores, y este producto se parte por
el producto de las expresiones que queden en los denominadores.
Ejemplos.
1). Al resolver las siguientes operaciones
x2 + 2x x2 − 2x − 8 x2 + 4x
· · ,
x2 − 16 x3 + x2 x2 + 4x + 4
se tiene:
se tiene:
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8x2 − 10x − 3 4x2 − 9 8x2 + 14x + 3 (4x + 1)(2x − 3) (2x + 3)(2x − 3) (3x + 2)2
2
· 2 ÷ 2 = · ·
6x + 13x + 6 3x + 2x 9x + 12x + 4 (3x + 2)(2x + 3) x(3x + 2) (4x + 1)(2x + 3)
2x − 3 2x − 3
= · ·1
2x + 3 x
(2x − 3)2
= .
x(2x + 3)
Ejercicios 4.
Resuelve las siguientes operaciones:
x 1 1
1). + + .
a2 − ax a x
x+1 x+4 x+5
2). − + .
x2 − x − 20 x2 − 4x − 5 x2 + 5x + 4
2 2x + 3 6x + 12
3). + − 3 .
x − 2 x2 + 2x + 4 x −8
2 1 3
4). − + .
2x2 + 5x + 3 2x2 − x − 6 x2 − x − 2
a+b 1 3a2
5). − + .
a2 − ab + b2 a + b a3 + b3
64a − 81b (x − 9)
2 2 2 2
8a + 9ab
6). · ÷ .
x − 81
2 8a − 9b (x + 9)2
x4 − 27x x2 + 20x + 100 x2 − 100
7). · ÷ .
x2 + 7x − 30 x3 + 3x2 + 9x x−3
a2 + 2ab + b2 − c2 (a + c)2 − b2 a+b+c
8). · 2 ÷ .
a − 2ab + b − c a +(ab − ac
2 2 2 a2 )
(a2 − ax)2 1 a3 − a2 x a2 − x 2
9). · 3 ÷ · .
a2 + x2 a + a2 x a2 + 2ax + x2 a3 + ax2
( )
a2 − 5a a2 + 6a − 55 ax + 3a
10). ÷ · 2 .
b+b 2 b2 − 1 ab + 11b2
Bibliografı́a: Serie Matemática Progresiva 9◦ , Álgebra y Geometrı́a. Grupo Editorial Norma Educativa , pág 124-141.
Álgebra Elemental A. Baldor, pág 376-436.