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2ºº BACHILLERATO
Textos Aristóteles Ética a Nicómaco
FILOSOFÍA 2º BACHILLERATO.
II. ÉTICA A NICÓMACO. LIBRO I . CAPÍTULO VII: EL BIEN DEL HOMBRE ES UN FIN EN SÍ
MISMO, PERFECTO Y SUFICIENTE.
El bien objeto de la investigación es el bien supremo, el fin último de la vida del hombre. El problema es
que cada actividad humana, cada arte (techné: saber hacer, producir o fabricar a partir de unas reglas y
principios), tienen un bien distinto que es el fin, la meta que busca cada una. Del mismo modo que el ser se dice
de muchas maneras, el bien es diferente según el arte del que hablemos. Aristóteles observó en la Metafísica que
existe un sentido del ser privilegiado respecto al cual se dicen todos los demás, esto es, que todas las categorías
se dicen respecto de la sustancia y son, por lo tanto, meros accidentes. En la Ética busca Aristóteles aquel bien, fin
o meta respecto al cual se ordenen todos los demás fines. Éste será el fin último, el bien más perfecto. Tiene que
haber un bien o fin que lo sea de todos los actos del hombre, un bien o fin que sea, por lo tanto, el bien supremo o
fin último de nuestra actuación en cuanto seres humanos.
2. LA FELICIDAD ES EL FIN
N PERFECTO
Tal parece ser, sobre todo,, la felicidad,
felicidad, pues la elegimos por ella misma y nunca por otra cosa, mientras
que los honores, el placer, la inteligencia y toda virtud, los deseamos
dese en verdad, por sí mismos (puesto que
desearíamos todas esas cosas, aunque ninguna ventaja resultara de ellas), pero los deseamos a causa de la
felicidad, pues pensamos que gracias a ellos seremos felices. En cambio, nadie busca la felicidad por estas cosas,
ni en general por ninguna otra.
Finalmente, Aristóteles nos dice en qué consiste el bien supremo y el fin último del hombre: la felicidad.
En efecto, la felicidad es un bien que
ue no se busca para conseguir otro bien, sino que se busca por sí mismo; ni es
un fin que se busque como medio para conseguir otro fin. La prueba es que la felicidad la elegimos por ella misma,
mientras que hay otros bienes, como las riquezas, los honores o los placeres, que los buscamos porque nos
proporcionan felicidad.
3.- LA AUTARQUÍA
Parece que también ocurre lo mismo con la autarquía,, pues el bien perfecto parece ser suficiente.
Decimos suficientemente no en relación con uno mismo, con el ser que vive una vida so solitaria, sino también en
relación con los padres, los hijos y mujer, y, en general, con los otros amigos y conciudadanos, puesto que el
hombre es por naturaleza un ser social. No obstante, hay que establecer un límite en estas relaciones, pues
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extendiéndolos a los padres, descendientes y amigos de los amigos, se iría hasta el infinito. Pero esta cuestión la
examinaremos luego.
Hay otro bien, nos dice Aristóteles, que también parece buscarse por sí mismo: la autarquía o la
autosuficiencia, que parece ser también un bien perfecto. Pero, en realidad, la autarquía o autosuficiencia no la
consigue el individuo aislado, sino la comunidad política, la polis. Para los cínicos del s. III a.C., una vez
desaparecida la polis ateniense por las conquistas de Alejandro,
Alejandro el ideal ético será la autarquía o autosuficiencia.
Aunque sabemos que el bien supremo del hombre, y por lo tanto su fin último, es la consecución de la
felicidad, es preciso seguir investigando para determinar en qué consiste la felicidad. Aristóteles aduce una
serie de ejemplos
emplos para indicar que, así como los bienes de cada actividad humana (flautista, escultor, artesano),
están en relación con la función que desempeñan,
desempeñan, también la actividad que corresponde al hombre en cuanto
tal, en cuanto es hombre (no “en cuanto es flautista,
flautista, escultor o artesano”), tiene que estar en relación con la
función humana. ¿CuálCuál es, pues, la función o actividad propiamente humana?. No las que tienen relación con la
vida, como la nutrición o el crecimiento,
crecimiento pues esas son actividades comunes al hombre mbre y a las plantas; tampoco
las que tienen relación con la sensación,
sensación pues esas son actividades comunes al hombre y a los animales. Sólo
queda, por lo tanto, la función o actividad racional,
racional que sí es propia del hombre. La felicidad del hombre,
concluye Aristóteles, tiene que tener relación con su función o actividad racional.
Y como esta vida racional tiene dos significados, hay que tomarla en sentido activo, pues parece que
primordialmente se dice enn esta acepción.
acepción
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Qué modos excelentes hay de ejercitar la razón? Si respondemos a esta pregunta estaremos
¿Qué
respondiendo a la pregunta ¿Cuáles
Cuáles son las virtudes?
virtud La respuesta de Aristóteles es la siguiente: Las virtudes son
de dos tipos:
1. Las virtudes éticas,, que tienen que ver con el comportamiento,, y se adquieren y consolidan con el
ejercicio y la práctica.. Entre estas virtudes describe Aristóteles la generosidad,
generosidad, la veracidad, la moderación, el
valor, que son términos medios entre extremos; así el valor es un término medio entre la temeridad y la cobardía.
De todas las virtudes éticas la más importante es la justicia puesto que es aquella en la que se apoya la
solidaridad
olidaridad necesaria para la cohesión de la polis. Del mismo modo, que la justicia es la mayor virtud ética porque
garantiza la convivencia en la polis, la injusticia es el peor mal porque pone en peligro la estabilidad social.
Además, una actividad racional buena no se consigue por hacer un acto bueno de razón ni uno se
convierte en justo
o por realizar un acto de justicia. Del mismo modo que una golondrina no trae el verano sino
que han de traerlo muchas de ellas. Aristóteles no entiende la felicidad como algo que pueda ser dicho de un
instante o de un día sino que la felicidad es algo propio
pro de un hábito,, de toda una vida entregada a desarrollar el
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hábito de razonar de modo excelente, a la virtud. Esto significa, además, que los niños y adolescentes no puede
decirse con propiedad que sean felices.
Aristóteles termina diciendo que no ha pretendido sino hacer una primera descripción del bien en que
consiste la felicidad del hombre, y que se debe continuar y completar su investigación. Los pro
progresos de las artes
provienen de que los discípulos han completado los bosquejos del maestro.
Advierte, sin embargo, que en no todas las cuestiones se puede alcanzar el mismo grado de conocimiento,
pues esto depende de la materia que se pretende
pretende conocer y de los sujetos que buscan ese conocimiento.
Esto es, no investiga del mismo modo un carpintero que un matemático. Al carpintero la geometría le interesa en
función de su obra mientras que al matemático la geometría le interesa en sí misma. En cada caso la profundidad
del conocimiento es diferente.
Asimismo, dependiendo del tipo de conocimiento se procederá a investigar las causas de una manera u
otra. En “algunos
algunos casos es suficiente indicar bien el hecho”
hecho” ya que el hecho puede ser ““primero y principio”.
Para Aristóteles, el conocimiento en general debe proceder por inducción: desde lo más conocido para nosotros,
la experiencia sensible, hasta lo más conocido, el universal. En el terreno de la Ética el proceso del conocimiento
debe proceder de ese modo do pero ocurre que es posible que los hechos ( el qué )se nos muestren con una claridad
tal que no exista ninguna necesidad de las causas (del por qué). Lo que Aristóteles tiene en mente es que en el
terreno de la Ética lo perfecto es la polis y las costumbres atenienses y que, por tanto, es posible que atendiendo
simplemente a las buenas costumbres griegas, a las nociones comunes de lo noble y lo justo, demos directamente
con los primeros principios.
En cualquier caso, una ciencia es tanto más perfecta cuando más cerca está de los primeros principios
causas. A estos
tos principios se accede de diversas maneras y habrá que utilizar la adecuada en cada ciencia. Esto
es, en unos casos mediante inducción (a partir de la experiencia de casos particulares llegamos a los conceptos
más generales), en otros por percepción (la inteligencia,, el nous, en ocasiones, es capaz de contemplar
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directamente los principios) y en otros mediante cierto hábito (así el taxonomista –después de un largo
entrenamiento- intuye inmediatamente cuáles son los rasgos genéricos y diferenciales de una especie) . De todos
modos y sea como sea siempre será mejor acceder a los principios ya que a partir de ellos es mucho más fácil
adquirir el conocimiento: Los principios son más de la mitad del todo,
todo es decir, una vez que tienes los principios
ya tienes más de la mitad del camino andado.
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