Institución Educativa PNP

«MY. PNP FÉLIX ROMÁN TELLO ROJAS»

Nivel de educación Secundaria Grado 2° A, B, C
Área curricular Comunicación Fecha 07/08/2020
JAIME GUADALUPE LOBATO
Docente(s)
LORENZO SANTOS SUYURI
Estudiante David Bellido Amaro Sección A

MÓDULO Nº 24 – II SEMESTRE 2020

Planificamos la elaboración de nuestro diario cultural: en busca de

mi autor

Comprender la importancia de la literatura como expresión artística y

PROPÓSITO
cultural, y planificar mi diario: en busca de mi autor.
I. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Lee con atención los siguientes textos e identifica ideas principales aplicando
técnicas de lectura como el subrayado y el sumillado. (Repasa el Módulo 3: técnicas
de estudio). Sombrea las palabras nuevas, luego busca su significado.

La literatura como expresión artística y

SUMILLADO
cultural
La literatura es el testimonio de la vida y de la humanidad; ella es capaz de
exteriorizar la intimidad de las motivaciones humanas mejor que la
observación empírica. La literatura está tan íntimamente ligada a la realidad, La literatura
a la vida, al hombre y todo cuanto a él se relaciona; por eso es una
expresión social y cultural del ser humano.
Para crear su obra de arte, el autor de obras literarias debe poseer una
sensibilidad especial, a fin de que pueda intuir y descubrir los pequeños y Como sea crea un
obra literarfia
grandes aspectos de la realidad. Luego, su instinto completará los detalles
para concebir un mundo ficticio, en el que todo lo parecido con la realidad es
pura coincidencia, pero que verdaderamente es la vida al descubierto, con la
grandeza y las miserias humanas al desnudo, libres de disfraces y
convencionalismos sociales. Por ello, la literatura es también expresión
artística de la realidad.
LA VIDA O LA LITERATURA ¿CUÁL DEPENDE DE CUÁL?
Si no existiese la vida, no existiría literatura, ya que no habría contenido,
fuente de inspiración. La vida, con sus múltiples detalles, es fuente de La vida y la
literatura
inspiración y de experiencia para el autor; de ella extrae los esbozos para
desarrollar su fantasía. Pero si no hubiese literatura, la vida carecería de
sentido, sería insípida. La vida pervive, perdura y se inmortaliza a través de
la literatura. Un ejemplo de ello son los conocimientos que llegaron hasta
nuestros días sobre los griegos, los romanos, los renacentistas, etc., a
través de las obras literarias. La vida y la literatura están tan unidas entre sí

1
 que son interdependientes. Cada una tiene tal necesidad de la otra que no
puede pensarse la existencia de una sin la otra.
LA LITERATURA ES EXPRESIÓN CULTURAL ¿POR QUÉ?
La literatura expresa el conjunto de rasgos que identifican a una cultura de
forma franca y liberal. A través de la literatura se da a conocer mejor la
realidad de la vida que por la observación directa de las personas. En la vida
cotidiana, las personas no descubren fácilmente su intimidad; no revelan sus
miserias, sus fracasos, sus logros y triunfos. Pero en la literatura, el autor
devela los más recónditos rasgos de la vida, usa su imaginación y completa
su obra con fantasías tan hábilmente pensadas que su obra resulta la
realidad de la vida misma.
¿POR QUÉ LA LITERATURA ES EXPRESIÓN ARTÍSTICA?
La literatura es arte porque refleja la vida en su movimiento, con un toque de
peculiaridad y crea un mundo propio: personajes, situaciones, escenario,
etc. El mejor artista es aquel que consigue penetrar su fuerza creadora en
todos los momentos de la obra de arte, imprimiendo todos los detalles su
“mundo propio”. Y el autor literario lo logra: transporta al lector a su mundo
creado.
Extraído de: https://www.abc.com.py/articulos/la-literatura-como-expresion-
artistica-y-cultural-887442.html

II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES O DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADAS

POR LOS ESTUDIANTES
Estimado estudiante, ha llegado el momento de emprender un viaje al encuentro de
un escritor.
1. Contesta a las siguientes preguntas:
Preguntas Respuestas

¿Por qué es Por cultura Literaria O cultura general.

importante conocer
a personajes
resaltantes de
nuestro país?
¿Crees que la Si, Al leer Aprendemos muchas cosas .
literatura nos ayuda
a crecer como
ciudadanos y como
país? Explica.

2. Elige un autor de la literatura peruana o universal a quien quisieras conocer más.

Ejemplo: Ciro Alegría

3. Elige un texto corto de la obra literaria de tu autor (cuento, capítulo de una novela
o un poema).

Ejemplo: Calixto Garmendia (cuento)

2
4. Lee el texto elegido con mucha atención, anotando los detalles de los personajes
principales:
Personaje principal 1: Calixto Garmendia
-Carpintero
-No agachaba la cabeza ante nadie
-
-
-
-

Personaje principal 2:Oskar Schindler

-Bondadaso
-Dudoso de su procedencia
-Buen Corazon
-Amable
-Para nada avaro
-Inteligente con sus acciones
-Soverbio cuando lo tenia que ser

5. Elige a uno de los personajes del texto leído, aquél que te interese más.

Ejemplo: Calixto Garmendia

6. Escribe una autobiografía del personaje elegido, basándote en la información que

te brinda el texto. Sé creativo.

Ejemplo:
Me han pedido que hable de mi vida; pero, la verdad, no tengo mucho qué decir.
A veces ni siquiera sé quién soy.
Mis padres me pusieron el nombre de Calixto y, desde niño, aprendí a trabajar en
la carpintería de mi padre. Nunca fui a la escuela; no era posible, en aquellos
tiempos, aprender a leer y a escribir en mi pueblo.
Cuando conocí…

7. Escribe un comentario sobre el texto leído (planteando una opinión y dos

argumentos). Pregunta para generar ideas: ¿El texto nos ayuda a reflexionar sobre
el comportamiento humano?

3
EJEMPLO
Plan de escritura
Pregunta: ¿El texto nos ayuda a reflexionar sobre el comportamiento humano?

TÍTULO: LA LITERATURA Y LA VIDA

INTRODUCCIÓN Tesis La lectura del cuento Calixto Garmendia nos ayuda
a reflexionar sobre el comportamiento humano.
Profundiza en las actitudes de dominio e
Arg. 1 insensibilidad que tienen las personas con más
DESARROLLO poder.
(ARGUMENTOS)
Arg. 2 El personaje principal lucha por alcanzar una
justicia que nunca llega.
En este cuento, Ciro Alegría nos muestra el mundo
CONCLUSIÓN Síntesis
complejo que el ser humano.

Ahora, te corresponde a ti elaborar tu plan de escritura y redactar el texto

completo:

Plan de escritura
TÍTULO: La Lista de schindler
INTRODUCCIÓN Tesis La obra de la lista de Schindler Nos enseña Que
“Salvando una vida , salvamos al mundo entero”

Arg. 1 Es una obra que en todo sentido te hace

DESARROLLO comprender que la vida vale mucho.
(ARGUMENTOS)
Arg. 2 El personaje Principal Perdio todo lo que tenia solo
para poder asi lograr su obejtivo.
En Esta obra De thomas Kelly Se destaca La
CONCLUSIÓN Síntesis
libertad y el valor de la vida humana.

Texto completo
 Completa el texto siguiendo tu plan de escritura – mínimo 10 líneas.
 Revisa tu MÓDULO 10 para guiarte.
 Separa cada párrafo dejando una línea en blanco. En total debe haber 4 párrafos:
o Párrafo 1: introducción + tesis
o Párrafo 2: argumento 1

4
 o Párrafo 3: argumento 2
o Párrafo 4: conclusión (síntesis)

Hola soy Oskar Schindler , Un gran empresario que Tuvo que vivir acontecimientos malos
como lo fue la segunda guerra mundial.

Di toda mi fortuna para salvar al pueblo Judio los quienes sin Sentido se encontraban bajo
el mandado nazi , Yo pude salvar Muchos pero siento Que pude aver salvado mas vidas mas
familias yo tenia que hacerlo….

III. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA EL ESTUDIANTE:

 Lista de escritores peruanos:
http://www.amigosdevilla.it/utilidades/de_peru_y_mas/libros.htm
 Escritores peruanos: https://peru.info/es-pe/talento/noticias/6/24/escritores-peruanos-
reconocidos-a-nivel-mundial
 Autores peruanos: https://www.lifeder.com/autores-peruanos-libros-famosos/
 Cuentos peruanos: https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/orientacion/consejos/
70-cuentos-peruanos-para-leer-durante-esta-cuarentena-5795.html
 Cuentos peruanos: https://obrafavorita.com/literatura-universal/cuentos/cuentos-
peruanos/
 Cuentos peruanos: https://www.loscuentos.net/cuentos/local/autores_peruanos/

ALGUNOS AUTORES PERUANOS Y SUS TEXTOS CORTOS MÁS DESTACADO

Julio Ramón Ribeyro El sueño del pongo

Los gallinazos sin plumas Ciro Alegría

Los merengues
Calixto Garmendia
La piel del indio no cuesta caro
Mario Vargas Llosa César Vallejo
Cuento: Paco Yunque, El vencedor
Los jefes
Poemas: Idilio muerto, A mi hermano
Día domingo
Miguel, Masa
José María Arguedas
Warma kuyay

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Enrique López Albújar Alonso Cueto
Ushanan-jampi (cuento) Julio y su papá
Matalaché (novela) Secretos
Cinco para las nueve
Abraham Valdelomar
Oswaldo Reynoso
El vuelo de los cóndores
El caballero Carmelo Colorete
Antonio Gálvez Ronceros Cronwell Jara Jiménez
Joche Montacerdos
(http://www.letras.ufmg.br/padrao_cms/do
Ventura García-Calderón cumentos/profs/romulo/Montacerdos.pdf)
La venganza del cóndor
Yacu-Mama
Francisco Izquierdo Ríos
Ladislao el flautista