1.

DE LA EMPRESA

1.1 ACTIVIDAD DE LA EMPRESA: Formación profesional en música contemporánea

1.2 UBICACIÓN DE LA EMPRESA: Arequipa-Perú
1.3 FOCO DEL NEGOCIO: B2C
1.4 MISION: Formar músicos integrales en pro del desarrollo cultural.
1.5 VISION: Ser el referente en la formación, promoción y desarrollo musical en el país.
1.6 PRODUCTO/ SERVICIO:
 Programa de Introducción a la Música
 Carrera Profesional de Música
 Programa de Producción y Sonido
 Cursos libres

1.7 BUYER PERSONA

CURSOS DE
CARRERA
INTRODUCCIÓN A LA CURSOS LIBRES CLINICAS MUSICALES
PROFESIONAL
MÚSICA

SEXO: Cualquiera SEXO: Cualquiera SEXO: Cualquiera SEXO: Cualquiera

EDAD: 16 años EDAD: 15 EDAD: 16- 30 EDAD: 18 - 30
NSE: Media NSE: Media NSE: Media NSE: Media
RS: Instagram/ Tiktok / RS: Instagram/ Tiktok / RS: Instagram/ Facebook / RS: Instagram/ Facebook/
Spotify/ Youtube Spotify/ Youtube Tiktok / Spotify/ Youtube Tiktok / Spotify/ Youtube

PERFIL: Es un alumno de
quinto de secundaria, con un
gusto particular hacia la
música y con la idea de
querer estudiar una carrera
musical.
Es digital al 100%
Sale con sus amigos a
fiestas, reuniones, eventos,
etc.
Tiene miedo a no poder vivir
de la música.
Es apasionado
Tiene una banda / toca un
instrumento
¿QUÉ QUIERE?
¿QUIÉN LO
INFLUENCIA?
¿DÓNDE SE INFORMA?
PERFIL: Es un alumno de PERFIL: Persona interesada PERFIL: Músicos serios, ya
cuarto de secundaria, está en la música que quiere con experiencia, que buscan
decidiendo qué estudiar. Le comenzar a aprender o ampliar sus conocimientos.
gusta la música y toca un mejorar sus habilidades tanto Interesados en temáticas
instrumento. teóricas como prácticas. específicas, buscan
Es digital al 100% Es perseverante, curioso, especializarse, ya trabajan
Sale con sus amigos metódico, disciplinado. con la música.
Vive despreocupado Sale con amigos a eventos, Sale con amigos a eventos,
Es apasionado va a conciertos o festivales. va a conciertos o festivales,
¿QUÉ QUIERE? ¿QUÉ QUIERE? eventos culturales
¿QUIÉN LO ¿QUIÉN LO ¿QUÉ QUIERE?
INFLUENCIA? INFLUENCIA? ¿QUIÉN LO
¿DÓNDE SE INFORMA? ¿DÓNDE SE INFORMA? INFLUENCIA?
¿DÓNDE SE INFORMA?
SEXO: Cualquiera
EDAD: 20-30
NSE: Media
RS: Instagram/ Tiktok /
Spotify/ Youtube
PERFIL: Es un músico que
ya toca un instrumento, pero
su formación ha sido
autodidacta y le interesa
comenzar recibir una
formación profesional
¿QUÉ QUIERE?
¿QUIÉN LO
INFLUENCIA?
¿DÓNDE SE INFORMA?

2. ANÁLISIS SITUACIONAL ACTUAL:

 PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA

2022 2023
INTERESADOS
MATRICULADOS
PIM FINALES
VERANO INGRESAN
NO INGRESAN
NO INTENTAN
INTERESADOS
MATRICULADOS
PIM FINALES
I CICLO INGRESAN
NO INGRESAN
NO INTENTAN
INTERESADOS
MATRICULADOS
PIM FINALES
II CICLO INGRESAN
NO INGRESAN
NO INTENTAN

PROGRAMA DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA CURSOS LIBRES

2022 2023 PROM MENSUAL 2022 2023

INTERESADOS CANTO
EX. ADMISIÓN GUITARRA
DIRECTO PIANO
CON PIM BAJO
INGRESAN BATERIA
NO INGRESAN VIENTOS

3. ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA PIM
INSTITUCIÓN DURACIÓN COSTO OBSERVACIONES

COMPETENCIA PMC
INSTITUCIÓN DURACIÓN COSTO OBSERVACIONES
 COMPETENCIA CURSOS LIBRES
INSTITUCIÓN MODALIDAD COSTO PRMOCIONES

4. ANÁLISIS REDES SOCIALES

RR.SS. TIK TOK INSTAGRAM FACEBOOK YOUTUBE

COMUNIDAD
ALCANCE
CRECIMIENTO
ENGAGEMENT
VISITAS A LA WEB
VISITAS AL PERFIL
CONVERSIÓN

5. NIVEL DE SATISFACCIÓN

NIVEL DE SATISFACCIÓN EMCA

CRITERIOS 2022 2023
GENERAL
INFRAESTRUCTURA
MOBILIARIO
UBICACIÓN
COSTO
CURSOS
METODOLOGÍA
CALIDAD DE CONTENIDO
DURACIÓN
DOCENTES
ATENCIÓN
AMBIENTE / CLIMA
EVENTOS EDUCATIVOS
EVENTOS MUSICALES
OPORTUNIDADES
NIVEL DE SATISFACCIÓN PIM
CRITERIOS 2022 2023
GENERAL
 NIVEL DE SATISFACCIÓN PMC
CRITERIOS 2022 2023
GENERAL
COSTO COSTO
CURSOS CURSOS
METODOLOGÍA
METODOLOGÍA
CALIDAD DE CONTENIDO
CALIDAD DE CONTENIDO
DURACIÓN
DURACIÓN
DOCENTES
DOCENTES

NIVEL DE SATISFACCIÓN CURSOS LIBRES

CRITERIOS 2022 2023
GENERAL
COSTO
CANTIDAD DE CLASES
METODOLOGÍA
CALIDAD DE CONTENIDO
DURACIÓN DE CLASES
DOCENTES

6. FODA

FODA EMCA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

Experiencia
Metodología
Infraestructura
Calidad contenido
Poca competencia Titulación
Convenios Poca oferta de docentes
Crecimiento de la Industria Poco reconocimiento
Calidad Docente capacitados
musical nacional
Trayectoria Competencia indirecta
Empresas interesadas en Sentido de comunidad
Casos de éxito Mala reputación de carreras
realizar convenios o alianzas Percepción de academia
Buen clima interno artísticas
Público a crear Docentes con poca
Variedad de servicios Público desinformado
trayectoria
Buena Reputación Economía inestable
Desconocimiento
Contactos, network
Condiciones laborales
Certificación Internacional

7. HRH
8. FYF
9. BYFY B
10. YR BD
11. HDF