CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA “COMIC WEB” COMO HERRAMIENTA

DIDACTICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES DE GRADO 6º DEL COLEGIO SEMINARIO JUAN XXIII AL MOMENTO DE VER
TEMAS TEÓRICOS EN LA ASIGNATURA DE INFORMATICA

FORMULACIÓN

¿Cómo se debe crear e implementar una “COMIC WEB” como herramienta didáctica para
mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de grado 6º del colegio
Seminario Juan XXIII al momento de ver temas teóricos en la asignatura de informática?

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de grado 6º del colegio

Seminario Juan XXIII por medio de la creación e implementación de una “COMIC WEB”
como herramienta didáctica al momento de ver temas teóricos en la asignatura

ESPECIFICOS

1. Crear una “COMIC WEB” para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de

los estudiantes de grado 6º del colegio Seminario Juan XXIII al momento de ver
temas teóricos en la asignatura de informática.

2. Implementar una “COMIC WEB” como herramienta didáctica para mejorar el

proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de grado 6º del colegio
Seminario Juan XXIII.
 MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES

 DISEÑO Y APLICACIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA APOYADA EN

AYUDAS AUDIOVISUALES PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4º DEL
GIMNASIO DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA. Realizado por: Leanis Díaz Tapia,
Lais Patricia Lerech Ballesta y Demit CeciliaTapia Genes, 2002.
 PROPUESTA METODOLOGICA PARA DESARROLLAR EL AREA DE TECNOLOGIA A
TRAVES DE UN AULA DIDACTICA DE TECCNOLOGIA EN LA ESCUELA URBANA MIXTA
DE MOGAMBO. Realizado por: Adys Arbelaez Navarro y Liliana Otero Padron,
2002.

REFERENTES CONCEPTUALES

 COMIC WEB
 HERRAMIENTA
 DIDACTICA

METODOLOGÍA

El método que se utilizó es el cuantitativo con un enfoque descriptivo. Se usó como forma de
muestreo el tipo aleatorio simple y como instrumentos se implementaron la entrevista y el
cuestionario.

Las fuentes de información fueron las docentes y los estudiantes de básica primarias, los artículos
en internet y las tesis relacionados con el tema.