Asociación de Técnicos del Fútbol Argentino

Rama Futsal

Táctica y Estrategia I

Unidad II: “Los Medios Tácticos Ofensivos”

Cuando nuestro equipo posee el balón y se encuentra enfrente una defensa en condición

organizada, o sea con todos sus jugadores detrás de la línea del balón, debe contar con
elementos individuales y colectivos para cumplir con los principios básicos de todo ataque:
conservar), progresar y finalizar.

La conservación del balón va a depender de los apoyos que el equipo es capaz de generar de
acuerdo a la posición de la pelota en el campo, ahora la progresión puede llegar mediante un
desequilibrio individual o bien por una acción colectiva.

Como habíamos mencionado, el Futsal moderno es dinámico y se ataca sin posiciones ni

roles fijos, y cada movimiento que se realice debe perseguir un fin básico indispensable que
es crear y ocupar espacios y líneas de pase para conservar, progresar y finalizar

Si observamos el ataque posicional de un equipo desde el plano colectivo, observaremos

mucha diversidad de movimientos, que realizados con mayor o menor concepto de juego
persiguen esos objetivos mencionados.

Si bien cada uno puede tener un carácter de único e irrepetible, existen también algunas
características que se reinciden y que nos permiten categorizarlos independientemente de
cualquier modelo o sistema de ataque.

A las combinaciones colectivas entre 2 o 3 jugadores que persiguen la progresión del

ataque las denominamos medios tácticos ofensivos.

Estas acciones no son más ni menos que RECURSOS COMBINATIVOS entre 2 o 3 atacantes,
muy rara vez entre los 4, que nos permiten generar situaciones de finalización, y que por la alta
cantidad de veces que aparecen en el juego podemos estereotiparlas y observar en cada una
de ellas una lógica o mecánica propia.

“Los medios y procedimientos tácticos son un complemento a los sistemas de juego y a

las acciones individuales, ya que se pueden realizar dentro de cualquier tipo de ataque”.

(Jesús Velasco-DT Inter Movistar –España-)

Los medios tácticos ofensivos representan aquellos recursos colectivos que dispone un equipo
para progresar en ataque y desequilibrar la defensa adversaria. O sea, estas combinaciones
que por el tipo de mecánica e intención que persiguen las encasillamos con diferentes
nombres, pero que no son otra cosa que acciones colectivas en búsqueda de desequilibrio.

Como todo intento de progresión, necesitan de alta velocidad y precisión en la ejecución, así
también de una eficiente conjunción e interpretación entre las partes, con esto nos referimos a

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coordinación en espacio y tiempo, buena lectura y entendimiento mediante el lenguaje corporal
entre los jugadores.

En el éxito de la concreción de un medio táctico también es determinante la lectura que hace el

jugador con respecto a la acción defensiva del rival. Ver como responde el rival ante la
intención ofensiva, que recursos usa, que interpreta, que espacios y líneas de pase
cubre y cuales deja. Nuestro jugador debe interpretar los tiempos y las líneas de pase que se
generan, por ejemplo, no será la misma situación el intento de una paralela marcada individual,
que una paralela marcada a zona. Si el marcaje es individual el atacante que la efectúa debe
reconocer la distancia con su oponente para saber cuando es conveniente acelerar e ir a
buscarla. Si es zonal no será su propio oponente quien trate de impedir la progresión.

Cada medio táctico tiene su mecánica y propia lógica interna, como también su cuota de
improvisación, ya que en definitiva se ataca leyendo el juego. Llevarlo a cabo no garantizará
la profundidad, aquello que el jugador debe tener es la intención de hacerlo, de atacar,
de combinar, que es lo que en definitiva puede desgastar a una defensa o provocar su
error.

LA VERDADERA PROGRESION LA DETERMINARA LA LECTURA TACTICA DE LA

SITUACION, EL MEDIO TACTICO FAVORECE A LA INTENCION DEL EQUIPO DE

ATACAR. EL PRINCIPIO Y FINAL DE TODO ES HACER TOMAR A LA DEFENSA LA

LECTURA EQUIVOCADA.

¿Por que intención?

EJEMPLO:

Un jugador en posición central intentará ganar una diagonal, si observa que corre con ventaja
con respecto a su marcaje directo, tratara de recibir a la espalda y concretar dicha diagonal. Si
no recibe deberá continuar con el juego y dar apoyo. Ahora, si en el momento propio del corte
su oponente decide cambiar, ¿la toma de decisión debe ser la misma?

Evidentemente no, será otra. De lo contrario, correrá sólo hacia el opuesto adversario,
favoreciendo su labor defensiva, se marcará solo.

La lectura correcta diría cambiar de dirección evitar que el opuesto ajuste el cambio, una
posibilidad sería volver y pedir entrelineas, en definitiva, la intención de la diagonal existió,
pero luego el juego marcó otro camino. En definitiva, el medio táctico lo que ofrece al ataque es
un intento de progresión, puede abrir espacios y provocar dudas, pero lo que marca la
progresión es la lectura de juego de los actores.

Los medios tácticos también deben tener un enlace unos con otros con el fin de tener
continuidad en el juego. Se puede intentar un bloqueo y terminar progresando con pivot, pero
es precisamente ese bloqueo quien abrió la línea de pase para que entre la pelota al pivot.
Como habíamos dicho, todas las acciones en el juego están interrelacionadas y
condicionadas unas de otras.

Si nos enfocamos desde el proceso de enseñanza-aprendizaje, los medios tácticos son el paso
metodológico intermedio entre el juego 1 vs 1 y el juego real 4 vs 4.

ANALISIS DE LOS MEDIOS TACTICOS OFENSIVOS

Intentaremos analizar y profundizar cada medio táctico basándonos en tres parámetros:

1- La mecánica del movimiento: función de cada uno de los protagonistas, líneas de pase
que se crean, ocupación de espacios, momentos para el engaño, momentos para el cambio de
velocidad, reconocer las opciones de ataque que genera.

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2- Relación con el plano colectivo propio: es el movimiento coordinado de todos los
atacantes quien crea los espacios para la aparición de un medio táctico y no al revés.
Llamaremos Sistemas de ataque a la manera de crear y ocupar espacios en simultaneo de
todos los atacantes. La creación de espacios y el medio táctico se condicionan
permanentemente en el juego. Ejemplo: para hacer una pared debemos crear espacios al
vacío, a la espalda de los laterales.

EL SISTEMA CREA LOS ESPACIOS PARA LA APARICION DEL MEDIO TACTICO

3- Relación con el tipo de marcaje y altura defensiva del rival: En este punto analizaremos
la lectura de la posible situación táctica. Hay medios tácticos que se hacen más fuertes ante
determinados tipos de marcaje y ante otros no tanto, lo mismo ocurre con las alturas
defensivas. Ejemplo: un cruce puede ser más eficaz en los últimos 10 metros por la posibilidad
de remate que en otras distancias no seria lo mismo

Si bien estas combinaciones todas persiguen desequilibrar al rival mediante una idea colectiva,
es clave en la situación táctica producir un engaño al adversario para desequilibrarlo.
Podemos clasificarlas en dos grandes grupos de acuerdo a los principales objetivos que
persiguen:
1- Medios tácticos que persiguen atacar espacios a la espalda del rival A-

Diagonal | B- Paralela | C- Pared | D- Progresión con Pívot

2- Medios tácticos que persiguen provocar dudas o desatenciones en el

rival A- Bloqueo | B- Cruce | C- Alineación | D –

Invasión

En esta clase abordaremos los medios tácticos tipo 1

DIAGONAL
Es el corte al espacio vacío dirigido hacia la banda opuesta donde se ubica la pelota. En
la diagonal se pretenden aprovechar espacios libres a la espalda de la defensa.
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En la progresión participan activamente dos jugadores, pero necesita de la creación de
espacios de los otros dos.

Una diagonal se concreta cuando el balón cruza el eje, rompiendo una línea defensiva y que el
atacante que la inicio reciba la pelota con ventaja posicional sobre su rival directo.

Relación con los factores que influyen en la eficacia

Mecánica del movimiento

• Dos roles: jugador que gana la diagonal (1) y jugador que asiste la diagonal (2)

Jugador que gana:

- Fijar la marca, reducir los espacios con respecto al marcaje directo. Relación con oponente
directo. El concepto de fijar la marca se refiere a acercarse al oponente para fijar su atención y
poder explotar mejor los espacios a su espalda

- Se utilizan pases poco previsibles para el oponente que no requieran mucho recorrido de
la pierna y si mucha movilidad de tobillo. El pase más utilizado es el de cara externa

- También podemos utilizar la variante del pase de taco, Como habíamos mencionado la
concreción de la progresión termina dependiendo de la lectura de la situación táctica, y en este
tipo de carreras al espacio resulta un jugador fundamental en la creación o no del mismo el ala
contrario defensivo.

A que nos referimos: Si este jugador sale cerca de su oponente es muy posible que estén
creados los espacios, en cambio si este controla su hombre dominando el espacio es más
difícil que se produzca el espacio y hacer penetrar el pase.

Como bien habíamos dicho la progresión se basa mucho en engañar al adversario para
provocar espacios, dudas o errores. El pase de taco atrae mucho la atención y la acción del
opuesto a salir con su oponente antes del pase y no pensar en dominar el espacio. Se usa para
no dar el indicio de que se va a hacer eso. Es un pase que a veces engaña

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También con el objetivo de fijar marca y distraer al oponente directo se puede simular recibir,
dejar pasar y después ganar. Relación con oponente directo y posibles coberturas.

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- El corte debe ser por detrás del oponente directo, buscar correr con ventaja con respecto a la
posición en el corte, intentar ganar la espalda. Relación con oponente directo.

- Correr bien perfilado, no darle la espalda por completo al balón relación con el compañero
y la posición de la pelota.

Jugador que asiste:

- No esperar la pelota ni recibir parado. Ir al encuentro. Con esta acción se mejora el ángulo
del pase. Leer si el que gana corre con ventaja o no. Si corre con ventaja pase alto o bajo de

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acuerdo a la línea de pase que deja la defensa, leer también si hay cambio de marca. Lectura
de tiempo, espacio y adversario

- El timing del pase ideal es en los primeros pasos del corte del compañero, en los primeros
pasos es cuando la marca se encuentra peor posicionada con respecto al seguimiento
del corte. De ser posterior (el pase) el que corta ya queda más de espaldas a la pelota en una
posición incomoda para recibir.

Una alternativa para quien gana la diagonal puede ser simular cerrarse (a modo de finta) y
abrir la cancha recibiendo por delante de su marca. Otra puede ser detenerse y buscar recibir
en posición de pívot. ESTO DEPENDERA MUCHO DE LA LECTURA DEL PROPIO
ADVERSARIO (si gano o no gano en el corte)

- Absoluta precisión y timming en este tipo de pases de media distancia. Se utiliza mucho el
pase empalado o picado por elevación. También los pases al ras del piso, veloces y no
mirados. Esto se mejora mucho trabajando situaciones 2 vs 2 desde estos posicionamientos.
Factor táctico condicionado por la ejecución técnica.

Posibilidades de acción en caso de NO progresar la diagonal

Jugador que gana:

- Si no corre con ventaja volver entrelineas, seguir y pivotear, o bien reestructurar línea de pase
por la banda.

Jugador que asiste:

- Es el sistema (3er y 4to hombre) quien le da la continuidad de juego con otras opciones de
pase.

Relación con el sistema

La diagonal se potencia con aquellos sistemas que generan espacios al vacío a partir de la
participación activa de sus cuatro atacantes.

Principalmente con el 3-1 sin pívot de referencia o bien con el 4-0

En el sistema 3-1 los espacios se generan cuando el atacante que esta posicionado de pívot
(4to) trabaja del mismo lado de la pelota o bien entrelíneas, creando el espacio al vacío para
quien corta desde posición de último hombre.

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En un dibujo 4-0, si el rival sale sobre el hombre y con poco dominio sobre el espacio se
generan permanentes posibilidades de atacar con diagonales. La combinación se hace
presente entre uno de los dos centrales con uno de los dos laterales, principalmente el del
mismo lado.
Relación con el tipo de marcaje rival

La concreción de una diagonal se favorece si el marcaje es individual, si es zonal o de

cambios, la intención debe adaptarse ya que los espacios se modifican

¿A qué nos referimos? Si un atacante está cortando a la diagonal debe percibir la acción de su
oponente directo, no sólo la distancia, sino su acción, si sigue o cambia, para ello es importante
hacer el corte por detrás, de esta manera podremos observar con el mismo plano visual la
pelota, la acción del marcaje y no dejaríamos de tener la intención de ganar su espalda

De ser marcado con un cambio sería ilógico continuar con la misma dirección, ya que por la
 mecánica de un cambio el corte lo recibirá el defensor más retrasado y facilitaríamos su
accionar. LOS ESPACIOS PARA AGREDIR y LAS LINEAS DE PASE CAMBIAN POR
COMPLETO

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Es inminente que un cambio de dirección sería lo mas inteligente, NO IR HACIA LA MARCA SINO
BUSCAR UN ESPACIO LIBRE Y OBLIGAR A DECIDIR AL DEFESOR MAS ATRASADO. Una
opción puede ser volver entrelíneas a recibir, otra reestructurar corto y rápido por la misma banda
(paralela corta)

ESPACIOS ANTE MARCA INDIVIDUAL

ESPACIOS ANTE MARCA CON CAMBIO
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También tiene que hacer una buena lectura de la situación quien asiste, porque puede pasar
también que el rival marque hombre, pero que el ala contraria cierre los espacios, por lo cual
seguramente encontrara mejores espacios para recibir un atacante que entra al apoyo que
quien intento ganar el espacio

ALA CONTRARIA NO CIERRA ESPACIOS

 ALA CONTRARIA CIERRA ESPACIOS

La altura defensiva del adversario también condiciona los espacios, cuanto más alta está la
primer línea defensiva más chances de ganar la espalda tendremos con este movimiento y
menos posibilidades de que la pueda cortar un arquero. De darse estas condiciones el pase
puede entrar por debajo o bien por arriba con parábola.

En una altura defensiva más baja este pase ya no entra por elevación, porque las posibilidades
de ser cortado por el arquero se agrandan por el poco espacio que contamos en el recorrido, si
continúan siendo peligrosos los pases tensos por abajo a las espaldas.

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Medios Tácticos Ofensivos

PARED
Es el 1-2 ofensivo para ganar la espalda de un defensor. A diferencia de la paralela y la diagonal el
que busca ganar la espalda es el poseedor de la pelota.
Mecánica del movimiento

• Dos roles: Jugador que gana la pared (1) y jugador que da el apoyo (2)
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Jugador que gana la pared:

- Fijar la marca para ganar en la carrera, si es que este no esta presionado. Cuando la presión
es fuerte no es necesaria esta acción, se puede buscar a un tiempo. Tiempo y espacio
relación con la presión al balón.

Jugador que da el apoyo:

- Achicar el apoyo, buscar un primer pase corto para atraer a su marca y acortar el tiempo. Si
el primer pase es largo más tiempo de recuperar tendrá el defensor que se le pretende ganar la
espalda, por ende, se verá favorecido. En los primeros pasos de la carrera es cuando el
defensor queda mal posicionado para marcar. Relación con el tiempo de la jugada.
- Ofrecerse como apoyo en la misma altura o ligeramente por delante de la pelota, hacerlo por
detrás disminuiría el ángulo de pase en la devolución.

Relación espacio-adversario

Jugador que gana la pared:

- La intensión debe ser pasar y romper al espacio con el viaje de la pelota, luego leer el juego
relación atacante con pelota-atacante sin pelota

Jugador que da el apoyo:

- El segundo pase es al espacio, lo suficientemente largo y seguro, puede ser jugado en uno o
dos tiempos en base a la presión del adversario. Al ras del piso o ligeramente por arriba del pie
del adversario.

Factor técnico que condiciona la situación táctica

Continuidad del juego

Jugador que gana la pared:

- Debe mirar si gana o no a su oponente, si no gana debe frenarse y dar nuevamente apoyo al
poseedor de la pelota.

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Jugador que da el apoyo:

- Debe leer la posición de su defensor directo previo a devolver la pared y la ventaja con la que
corre su compañero. De esto va a salir la decisión de concretarla o no. Relación con la marca.

Si el oponente cierra la pared o bien busca el cambio de oponente, el atacante debe hacer
control orientado sobre el sector liberado y crear superioridad por el eje.

Jugador que gana la pared:

- Debe aprovechar la superioridad numérica y terminar la jugada

Relación con el sistema

Como habíamos mencionados, el medio táctico es quien da al sistema profundidad a la hora de
atacar, pero es el sistema quien genera los espacios para que la combinación se pueda
intentar.

Al igual que la diagonal, la pared se potencia con aquellos dibujos que generan espacios al
vacío principalmente con el 3-1 sin pívot de referencia o bien con el 4-0.

Tipos de apoyos para una pared

El mejor ángulo de devolución se genera cuando el apoyo es ligeramente por delante de la
posición de la pelota. A este tipo de posicionamientos se los denomina apoyo entrelíneas.
Concepto del juego entrelineas
Es posicionar un apoyo ligeramente por detrás de la primera línea rival. El jugador se ubica
entre la primera y segunda línea rival, más próximo a la primera. El apoyo es corto, poco
profundo.

Con el juego entrelíneas se pretende ofrecer apoyos cortos y seguros, creando espacios a
las espaldas del adversario. Cuando el 3er y 4to hombre genera las condiciones se puede
intentar progresar con pared.

El juego entrelíneas es muy utilizado para jugar contra defensas presionantes, ya que dan
apoyos cortos, rápidos y seguros y a su vez provocan dudas a cerca de presionar o no el
apoyo con el fin de no descuidar espacios

Podemos definir 2 tipos de apoyos:

Desde la primera línea: es cuando el corte supera la primera línea y vuelve a aparecer en
horizontal o ligeramente en diagonal por detrás.

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Desde la segunda línea: el atacante ya se ubica por detrás previo a aparecer (ala o pívot)

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Combinaciones con pared a partir de un dibujo 3-1
En el sistema 3-1 se genera mediante tres posicionamientos:

1- Entre un ultimo hombre y un lateral, este espacio se genera cuando el pivot trabaja del lado
opuesto.

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2- Entre dos laterales (uno metiéndose entrelíneas), cuando el pivot trabaja del lado opuesto a la
pelota y la defensa rival es agresiva con el ultimo hombre y se genera ese espacio.
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 3- Entre un lateral con posesión de la
pelota y un pívot que trabaja entrelíneas
Generalmente cuando el último corta diagonal y libera el eje de la cancha para que el pívot
aparezca entre líneas.
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Combinaciones con pared a partir de un dibujo 4-0
En un dibujo 4-0, si el rival sale sobre el hombre se generan permanentes posibilidades de atacar
con paredes.

Según la posición de los jugadores, la combinación se puede dar entre diferentes roles: 1- Entre un

central y el ala del mismo lado

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2- Entre un central y el ala del lado opuesto
 3- Entre
los dos centrales

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Relación con el tipo de marcaje rival

Imaginemos con un ejemplo que el jugador que da el apoyo se encuentra muy presionado

Ejemplo: un pívot puede aparecer entre líneas ofreciéndole un apoyo para efectuar una pared
al ala que tiene la pelota, en ese momento observa que su oponente se encuentra demasiado
cerca y de recibir lo haría demasiado presionado.

¿Qué nos conviene hacer? De jugar la pared el pase podrá ser fácilmente presionado o
anticipado. La acción de la defensa condiciona la nuestra. Entonces deberíamos
preguntarnos ¿Qué es lo peor para ese marcaje?

¿Quedarse ahí insistiendo con la pared o tomar otra resolución? Sin dudas que tomar otra
decisión y cambiar la dirección, una opción puede ser la paralela. La intención era una pared, la
resolución ha sido una paralela.

Existe una relación estrecha entre diagonal, paralela y pared. Y la resolución siempre va a
depender de cómo marque el rival.

Los medios tácticos los podemos analizar por separado, para una mejor comprensión de
cada uno, pero debemos ser concientes que en el juego siempre aparecerán unos
relacionados a los otros y siempre determinados por el tipo de marcaje.

¿Qué sucede si este defensor no presiona el apoyo, pero realiza cualquier otra acción
que niegue la pared?

Vamos a suponer que el defensor niega la pared colocando el cuerpo en línea de pase, la
devolución se vería complicada y dejaría de ser la mejor opción.

En este caso, si el adversario me cierra el pase desde el eje hacia la banda la superioridad la
encontraríamos precisamente en el eje por la propia posición del cuerpo del rival. Esto lo
lograremos mediante un control orientado que agreda ese espacio liberado.

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24
 2
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La pared es un 1-2 al espacio libre por lo cual existen mayores posibilidades de concreción si
enfrentamos a una defensa individual ya que estas defensas priorizan el dominio del hombre por
sobre el espacio.

¿Quiénes pueden evitar una pared?

1- El mismo que defiende a quien intenta hacerla

2- El oponente directo de quien da el apoyo
3- Un último hombre parado en zona.

Por lo cual conocer esto y leer en una milésima de segundo qué es lo que sucede será
determinante en el éxito.
La altura de la defensa adversaria también es un factor importante a la hora de decidir hacer una
pared, cuanto más alta es la presión, más espacios habrá para ganar la espalda, y por
consecuencia más chances de éxito. Ante una defensa extremadamente baja no se generan los
espacios para este medio táctico.

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Medios Tácticos Ofensivos

PARALELA

Es el corte al espacio libre dirigido hacia la banda donde se ubica la pelota, se lo

denomina paralela ya que la pelota viaja paralela a la línea.
Mecánica del movimiento
• Dos roles: Jugador que gana la paralela (1) y Jugador que asiste (2)
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Jugador que gana:

- Fijar la marca, provocar acercamiento, reducir espacios con el marcaje directo Relación con oponente

directo

Jugador que gana - tipos de corte:

Por delante: cuando la marca ya se encuentra muy próxima previo al corte, no hay engaño táctico,
se gana por velocidad.
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Con cambio de dirección: se utiliza cuando la marca toma una distancia de seguridad, la
ventaja se produce mediante un cambio de dirección y velocidad brusco, lo que se realiza es
una Finta táctica, se engaña al oponente simulando jugar una pared para ajustar la marca y
cambiar la dirección hacia el espacio

Jugador Pasador: es determinante en la eficacia de la acción el timming del pasador para que
el balón le quede de frente al que corta y no atras. El tiempo del pase coincide con el
momento del cambio de velocidad.

Coordinación tiempo y espacio con el compañero con pelota

Jugador Pasador:

- La ejecución técnica también es determinante, el pase debe se a media altura para una
posibilidad de remate de volea, si va al ras del piso el ángulo es más dificultoso para rematar. A
su vez el pase debe ser rápido y con poca parábola para no favorecer al ajuste de la marca.

La situación táctica es condicionada por la ejecución técnica. Todos los factores son
parte de un todo

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30
Continuidad del juego
Jugador que gana:

- Si no recibe reestructurar el apoyo por la misma banda. En este punto es importante la

orientación de la pelota. Si el compañero pisó para adentro el ángulo de pase desaparece.

Este punto es fundamental en la lectura de las líneas de pase del jugador que corta, seguir
corriendo no siempre significa que estoy dando línea de pase

Jugador Pasador:

- Es el sistema quien le da las opciones de pase para la continuidad en el juego.

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Origen del corte
El corte a paralela se origina desde dos tipos de posiciones diferentes, en ambos casos es
importante el ajuste del oponente directo:

1- Desde posición de último hombre.

2- Desde posición entrelíneas, en esta opción el jugador debe provocar que su oponente
ajuste la distancia y leer cual es el momento de cambiar la dirección y buscar la
paralela.

Relación con el sistema:

La paralela se presenta en el juego con mayor cantidad de apariciones en aquellos sistemas
que generan espacios al vacío. Principalmente con el 3-1 sin pivot de referencia o bien con el
4-0

En el sistema 3-1 las combinaciones se pueden presentar desde diferentes tipos de

situaciones.

1-
Entre
un
último
hombre

(jugador que gana) y un lateral (jugador que asiste), el pivot se debe entrar a jugar
del lado opuesto al balón, de lo contrario no crearía los espacios.
32
33
2- Entre un lateral que trabaja entrelínea (jugador que gana) y otro lateral (jugador que
asiste). El pívot del lado opuesto a la pelota

3- Entre un pívot que trabaja entrelíneas (jugador que gana) y un lateral (jugador que asiste)

El pívot se ofrece como línea de pase entrelinea y si provoca el ajuste de marca corta al espacio
(FINTA TACTICA) Si la marca no presiona recibe en esa línea de pase (LECTURA DE LA
SITUACION TACTICA)

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En un dibujo 4-0, si el rival sale sobre el hombre se generan permanentes posibilidades de atacar
con paralelas. La combinación se hace presente entre un central y un lateral del mismo lado o bien
del lado opuesto.

• Central y lateral del mismo lado

 35
• Central y lateral del lado opuesto

Adaptación a la defensa adversaria

La paralela es un corte al espacio libre por lo cual existen mayores posibilidades de
concreción si enfrentamos a una defensa individual, ya que estas defensas priorizan el
dominio del hombre por sobre el espacio, por consiguiente, posicionando el pívot del lado
opuesto estaríamos creando el espacio para que se aproveche el corte, en una defensa

individual el principal responsable de evitar la paralela es precisamente el oponente directo de

quien intenta ganarla.

Si en frente tendríamos una defensa zonal observaríamos que el responsable de ajustar ese
corte no es el defensor de primera línea, sino el de segunda línea quien espera de frente al
corte, dominando ese espacio. E objetivo de aprovechamiento del espacio libre no se cumpliría.

Ante una defensa zonal muy difícilmente se creen los espacios para ganar una paralela,
eso no quiere decir que no se dé, ya que hay muchas situaciones en el juego que carecen de
lógica y el jugador debe estar preparado para resolverlas.

Una resolución muy utilizada ante este tipo de defensas es la paralela corta, que sería cortar a
paralela corto y perfilarme rápido para recibir. Esto dificultaría la presión del defensor que
espera el pase al espacio

En caso de un pase por la línea, una buena decisión sería proteger el balón antes de que el
último salga o bien intentar eludirlo. Pero no será una acción ofensiva que lastime demasiado a
una defensa zonal, sino todo lo contrario. Estas defensas se debilitan atacando líneas de pase
y no espacios

También es relevante la altura del campo donde intentamos jugar la paralela. Esto se debe
a los metros que disponemos para aprovechar este espacio, los metros que debe correr quien
intente ganarla y también desde que ángulos se remata.

En caso de jugarla desde campo propio se favorece desde el punto de vista de que existe
todo un campo para explotar al vacío y menos chances de que las pueda cortar el arquero (a
excepción de un pase que sea muy largo) en ese caso la pelota debe ser rasante y tener buena
velocidad. El pase lento favorece al defensor.

Los puntos negativos de jugarla tan larga es la excesiva carrera del jugador, a veces llega
cansado a la pelota y también que en muchas ocasiones a pesar de ganarla no llega con
posibilidades de remate por la altura misma de la cancha. Llegar a ganarla y no tener
posibilidades de finalizar es producir un desgaste con poco sentido, es preferible llevar la pelota
hacia esa zona de otra manera. Una paralela muy larga también puede favorecer al defensor
en tener más tiempo para ajustar la marca.

Caso contrario sería intentarla en los últimos 10 metros de campo contrario. En esta situación
debemos ser muy precisos con el pase, este no debe ser largo y debe tener la velocidad justa.
El pase largo puede provocar un remate desde un ángulo incomodo. En este caso por el

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espacio reducido es conveniente pegar de aire o sobre pique, el pique de la pelota le da un
tiempo más a la defensa para el ajuste.

La altura ideal para jugar una paralela es entre la mitad de campo y los 10 metros de
campo rival, a esa altura de contar con precisión en la acción estaríamos rematando entre los
6 y 10 metros, con ángulos favorables para el remate.

PROGRESIÓN CON PIVOT

Colocar un jugador en posición de pívot significa dar un punto de referencia en busca de

profundidad en nuestro ataque. Conectar con pívot implica romper con la primera línea del
rival, verticalizar el juego.

Cuando nos referimos a la progresión con pívot estamos hablando de todas las posibles
combinaciones que puede realizar un atacante de zona de elaboración con otro que se ubique
en esta posición
Pivotear no es función de un solo jugador, sino de todo jugador que reciba en esa posición.
Más que jugar de pívot, en la actualidad podemos hablar de recibir en posición de pivot
y pivotear, por consiguiente recibir de espaldas al arco rival pelotas bajas o aéreas en los
últimos 10 metros del campo y dar profundidad. El jugador que recibe en posición de pivot y
pivotea es el que da profundidad.

Para que todos los jugadores puedan ser funcionales a esta posición y no sólo los que tienen
condiciones naturales se debe hacer hincapié en la formación del deportista estimulando
el desarrollo de jugadores universales capaces de adaptarse a todo tipo de sistema y rol

Análisis del gesto

Jugador en posesión del balón:

1- Tronco erguido y cabeza levantada para tener un amplio campo visual en la percepción
de la situación, firmeza en la pierna de apoyo (quien recibe el contacto con el
adversario), la pierna que recibe lejos del rival.

2- Toda la musculatura posterior en tensión, preparándose para recibir el contacto, un

pívot difícil de marcar es aquel que resulta complicado moverlo de la posición.
 37

•
Posibilidades de acción

Previas a la recepción:

1- Fintas (desmarcarse mediante cambios de dirección)

 2- Hacer la base (colocar el cuerpo por delante de la marca - ganar la posición)

Posteriores a la recepción

1- Protección individual (asegurar el balón mediante la colocación del propio cuerpo)

2- Giros (pierna a favor y pierna invertida)

3- Descargas (pasar el balón)

4- Pivotear (avanzar con el balón de espaldas al arco)

En este apartado vamos a analizar todas las posibles combinaciones entre dos o tres
jugadores que se pueden dar profundizando con pívot. Esto lo vamos a hacer deteniéndonos
en el análisis de los 4 momentos que se pueden presentar en el juego real: Cuando
describimos estas acciones, nos referimos a combinaciones rápidas que se dan en los últimos
metros del ataque y no al solo hecho de tirar la pelota larga al pívot para encontrar una
descarga.

1- Distancia del pasador en referencia a su propia marca:

Es recomendable achicar la distancia que nos separa a nuestro marcaje directo para
garantizarnos que el mismo tenga menos tiempo de reacción para cortar el pase y a su vez
tener mayores ventajas en la posición a la hora de cortar en búsqueda de la descarga, cuanta
más distancia con la pelota, más tiempo para el defensa para evitar perder la posición en el
corte.

2- Posición del pívot en referencia a su marcaje directo:

Es vital que exista una conexión visual entre el pasador y el pívot receptor, el atacante con
balón debe observar que el jugador en posición de pívot haya realizado la base y se encuentre

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posicionado de espaldas y por delante de su defensor directo. Hacerlo antes o después
significaría correr mayores riesgos de perdida del balón por anticipos al pívot.

Por lo cual, el tiempo optimo del pase es cuando el pívot ganó la posición por delante del
marcaje, de hacerlo antes no permitiríamos a nuestro pívot utilizar todo el ancho de la parte
posterior del cuerpo para asegurar la protección del balón, hacerlo segundos después de que
el pívot fijó la posición sería darle tiempo al defensor de reubicarse y volver a quedar bien
posicionado para anticipar.

3- Desmarques del pasador cuando el balón entra al pívot:

Este punto se basa en los tiempos y los diferentes tipos de desmarques que el pasador puede
realizar para combinar con el pívot y recibir una descarga para rematar. Cuando hablamos de
tiempos en el desmarque entramos en zona de debate, ya que algunos entrenadores prefieren
esperar que el pase entre seguro para luego cortar y también están los que sugieren cortar al
instante que se efectuó el pase al pívot.
Sin dudas, la primera opción le dará más seguridad a nuestro ataque, pero también le quitará
sorpresa y velocidad para ganar en las descargas y, a su vez, les da tiempo a los defensas
para cerrarle espacios al pívot. La segunda alternativa es más arriesgada, pero es aquella que
obliga al marcaje a no perder en el corte y a su vez no poder cerrar espacios al pívot.

El pasador debe correr con el pase priorizando que la acción sea veloz y sorpresiva, pero
también es importante leer la situación en todo momento ya que en caso de pérdida debemos
cambiar la dirección de la carrera y comenzar rápido con el repliegue defensivo. Por eso mismo
que este punto está íntimamente relacionado con los dos primeros.

Para este tipo de conexiones la calidad de pase es determinante, ¿cuáles son las
características que debe reunir?

A- Filtrado: En espacio reducido, muchas veces de caño.

B- No previsible: Para eso son importante tres cosas:

1- Poco recorrido de pierna y tobillo, muchas veces se hace con la

punta; 2- No mirados, para engañar al rival y generar espacios;
3- realizar en simultaneo el amague con el cuerpo y el pase, por la misma razón.

En todo corte la prioridad es desmarcarse y sacarle distancias a nuestro oponente directo para
poder recibir en situación ventajosa. Es importante mover a mi propia marca en el corte,
percibir el sentido de su dirección para cambiar bruscamente de dirección y poder ganarle, no
es recomendable hacer movimientos y fintas de desmarque de forma mecanizada, poco
creíbles y sin un sentido táctico basado en la acción del marcaje directo.

Si tenemos que clasificar los cortes al pívot podríamos definir dos tipos:

1- Cortes al espacio libre: sería ampliar las distancias con el balón para que el pívot
descargue al vacío con pases largos.
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2- Cortes sobre el pívot: sería achicar distancias sobre el pívot para que el mismo descargue de
frente con pases cortos.

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Y los Cambios de dirección que son la combinación de ambos cortes basados en la
necesidad táctica de cada situación. Ej.: el jugador simula ir al espacio y va sobre el
pívot o viceversa
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4- Finalización de la combinación:
Tiene que ver con la decisión que toma el pívot con respecto a cómo se presenta la jugada.
Nos referimos a todas las posibilidades de juego que se puedan presentar, sumado a todas las
habilidades que pueden poner en juego los atacantes para concluir la acción.

Las opciones más frecuentes que se pueden realizar son las siguientes:

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A- Pase con el compañero que paso y corto, o sea dentro del plano visual del
pivota este percibe que su compañero gano la posición en el corte y decide
descargar.
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B- Giro del pívot, el atacante decide girar en base a la posición ventajosa con respecto a su marca
directa o porque simplemente no le queda otra opción por realizar.
C- Giro y descarga, se trata de utilizar al giro como un engaño para arrastrar la marca del último
hombre y abrir los espacios al jugador que corta sobre el pívot, el pase se hace de taco.

D- Cortes en segundo tiempo, es la descarga ofensiva hacia un jugador que cortó en un tiempo
diferente a quien conectó con el pívot y lo hizo aprovechando la distracción que provocó sobre la
defensa su compañero.
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E- Descargas para reiniciar el ataque, no es precisamente una descarga para finalizar con la
acción de ataque, sino es aquella que el pívot realiza cuando no aparecen espacios para

finalizar y se decide descargar para atrás para un compañero posicionado para reiniciar con la
posesión. (4to hombre)

Relación con los factores que influyen en la eficacia

Relación con el sistema de juego propio

En todo dibujo táctico puede recibir un jugador en posición de pívot. Lo que no quiere decir que
este tipo de combinaciones son más recurrentes en sistemas 3-1 con pívot fijo o bien el 2-2.

Relación con el tipo de marcaje del rival

Se puede jugar con pívot fijo ante cualquier tipo de defensa, ahora es mucho más importante
cuando el equipo necesita profundidad y eso se da mas frecuentemente cuando la defensa
rival se retrasa. Ante defensas altas puede ser útil pero también puede provocar que el último
hombre anule los espacios al vacío que se pueden generar.

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