DIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Respeto – Responsabilidad – Resiliencia – Tolerancia

GUÍA DE MATEMÁTICA N°3

TEMA: “Ecuaciones lineales”

Nombre: _________________________________________Curso 4°___ Fecha: ____/____/2020

Objetivos:
 Comprender el proceso de resolución y desarrollo de ecuaciones lineales

Estimado(a) Estudiante: Para apoyar tu estudio desde casa, tus profesores(as) de Matemática han preparado
guías de apoyo, buscando links con videos en YouTube y un correo electrónico para atender consultas.

INSTRUCCIONES:

1. Lee la información que contiene la guía y de ser necesario observa el material de apoyo.
2. Imprime y desarrolla, si no puedes imprimirla responde cada pregunta en tu cuaderno.
3. Ante cualquier consulta, enviar un correo a matematicacestarosa@gmail.com indicando nombre, curso y la
consulta.
4. Participa del Instagram matemática_cestarosa creado para responder consultas y observar videos
explicativos.

¿Qué es una ecuación lineal?

Una ecuación lineal (o de primer grado) es una igualdad que tiene una solución para la incógnita.

Ejemplos de ecuaciones lineales son:

 2𝑥 − 0,5𝑥 − 1 = 3
 𝑥 + 3(𝑥 + 1) = −4
3
 4
𝑥 − 100 = 19

Sugerencias para resolver una ecuación lineal

1) En primer lugar cálmese. En estos problemas usted tendrá que ocupar gran parte de la aritmética que conoce
por lo que no debe apresurarse ni sentirse agobiado(a) por las operaciones que vendrán.

2) En segundo lugar observe bien la ecuación y trate primero de realizar operaciones en cada lado de ella si es
posible. Por ejemplo si se encuentra con algo similar a

𝟐𝒙 + 𝟑 − 𝟔𝒙 = 𝟎, 𝟕𝟓 − 𝟐

Reduzca primero los números y términos con x en cada lado y después vaya al siguiente paso. Haciendo esto
nuestra ecuación quedará así:
−𝟒𝒙 + 𝟑 = −𝟏, 𝟐𝟓

3) En tercer lugar despeje los términos con x hacia un lado, se suele usar el lado izquierdo, y los números u otras
cantidades, literales por ejemplo, hacia el lado opuesto, el derecho usualmente. La ecuación quedara así

−𝟒𝒙 = −𝟏, 𝟐𝟓 – 𝟑

Reducimos términos o números nuevamente, en el lado derecho, obteniendo

−𝟒𝒙 = −𝟒, 𝟐𝟓
 4) Finalmente aplicamos el principio siguiente: “cuando cambiamos de lado un término o un número este pasa
realizando la operación contraria”. En la ecuación tenemos que -4 está multiplicando a x, entonces pasara hacia
el lado derecho dividiendo a -4.75, de este modo obtenemos

−𝟒, 𝟐𝟓
𝒙 = = 𝟏, 𝟎𝟔𝟐𝟓
−𝟒

Esa es la solución de la ecuación

 Si aún tiene dudad de como despejar una incógnita y resolver una ecuación lineal o de primer
grado vea los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=TPvtCo8sSOU
https://www.youtube.com/watch?v=XafvB_ukFe4
https://www.youtube.com/watch?v=LDJCl59hX7c

Ejercicios para practicar

- Determinar la solución de las siguientes ecuaciones:
1) 5 + 6𝑥 = 2 2) 4𝑏 + 1 = −18

3) 18𝑐 − 3 = 0 4) 5 − 2𝑑 = 9

5) − 3𝑓 + 1 = 4 6) − 2 − 5𝑔 = 0

7) 3 − ℎ = 13 8) 5𝑗 − 9 = 3𝑗 + 5

9) 2𝑘 + 7 = 12 − 3𝑘 10) 10 − 4𝑥 = 7 − 6𝑥

11) 5𝑚 − 3,2 = 2𝑚 + 2,8 12) 5𝑛 − 2𝑛 + 12 = 35 − 4𝑛 – 9

 13) 3ñ − 15 + 2ñ − 14 = ñ – 11 14) 48𝑝 − 13 + 12𝑝 = 72𝑝 − 3 − 24𝑝

15) 𝑞 − 3 + 6𝑞 − 9 + 12𝑞 − 15 = 𝑞 16) 6𝑟 + 12𝑟 − 9 − 8𝑟 + 10 + 𝑟 = 0

17) 5𝑠 + (4 − 𝑠) = 9 − (𝑠 − 6) 18) (3𝑡 − 1) + 7 = 8𝑡 − (3 − 2𝑡)

Solucionario:

1. -1/2 10. -3/2

2. -19/4 11. 2
3. 1/6 12. 2
4. -2 13. 9/2
5. -1 14. 5/6
6. -2/5 15. 3/2
7. 0 16. -1/11
8. 7 17. 11/5
9. 1 18. 9/7

“Recuerda que esto ya lo viste durante tu enseñanza básica y también lo recordamos en tus
primeros años de enseñanza media…
Necesitamos manejar esto para continuar con la unidad 2° de cuarto medio”