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Guía de adición y sustracción con distinto denominador.

Recuerda lo que debes realizar para sumar o restar fracciones con diferentes
denominadores!
1 7
+ =
3 6
PASO 1: Multiplicar los denominadores
1 7
+ = =
3 6 3 𝑥 6 18
PASO 2: Multiplicar de forma cruzada el numerador con el denominador
opuesto.
1 7 (1𝑥6) +
+ = =
3 6 3𝑥6 18
PASO 3: Multiplicar de forma cruzada el denominador con el numerador
opuesto.
1 7 (1𝑥6) + (3 𝑥 7)
+ = =
3 6 3𝑥6 18
PASO 4: sumar o resta los numeradores según corresponda y conservar el
denominador
1 7 (1𝑥6) + (3 𝑥 7) 6 + 21 27
+ = = =
3 6 3𝑥6 18 18
PASO 5: simplificar cuando se pueda realizar

1 7 (1𝑥6) + (3 𝑥 7) 6 + 21 27:9 3
+ = = = :9 =
3 6 3𝑥6 18 18 2
Actividad:

Resuelve los siguientes ejercicios.


7 7
1.- + =
12 18

3 2
2.- + =
4 5

7 3
3.- + =
8 4

1 1
4.- + =
3 10

7 1
5.- + =
8 4

3 2
6.- + =
6 5

3 2
7.- + =
7 4
1 1
8.- − =
2 6
3 1
9.- − =
5 10
8 3
10.- + =
9 4
1 1
11.- − =
5 8
3 2
12.- − =
5 9
5 5
13.- − =
6 8
3 5
14.- + =
4 9
2 1
15.- + =
24 4
Resuelve los siguientes problemas.
2 1
a. En un colegio, del total de estudiantes asisten al taller de escultura,
7 10
2
al taller de guitarra y 5 al taller de computación. ¿qué fracción de los
estudiantes asisten a estos talleres?

¿Qué datos tengo?

¿Cuál es la pregunta que debo responder?

¿Qué operación debo realizar?

OPERACIÓN RESPUESTAS

1
b. Luciano corrió de kilómetro en la mañana y luego, en la tarde, el resto
5
de distancia que le queda para completar el kilómetro. ¿Qué fracción
corrió en la tarde?

¿Qué datos tengo?

¿Cuál es la pregunta que debo responder?

¿Qué operación debo realizar?

OPERACIÓN RESPUESTAS

2 1
c. Para cubrir un piso se utilizarán baldosas. De ellas son blancas, son
5 3
verdes y el resto azules. ¿qué fracción del piso estará cubierta con
baldosas azules?

¿Qué datos tengo?

¿Cuál es la pregunta que debo responder?

¿Qué operación debo realizar?

OPERACIÓN RESPUESTAS