HISTORIA DE GUATEMALA

El curso de Historia de Guatemala de la Universidad Regional de

Guatemala tiene como finalidad que el futuro profesional egresado de
esta casa de estudios aborde y comprenda los diferentes hechos
históricos desde una perspectiva crítica y holística, que le permita
comprender el pasado, el presente y proyectar el futuro. Este curso en la
estructura curricular de las diferentes carreras de la Universidad es
común a todas las disciplinas, con la finalidad de fortalecer las bases del
conocimiento de los hechos, fenómenos estructurales y de los
acontecimientos históricos de Guatemala desde una perspectiva social,
política, económica, cultural, antropológica y epistemológica. El análisis
que incentiva el contenido de este curso es para comprender la esencia,
las causas y los efectos de la sociedad prehispánica; la conquista y la
colonización, los procesos independentistas, los régimen liberales y
conservadores como factores determinantes en el control del poder, el
régimen liberal, las dictaduras, la Revolución de Octubre de 1944 y la
Contrarrevolución, los movimientos populares, la apertura democrática,
los Acuerdos de Paz, entre otras etapas relacionadas con la construcción
de la República y el Estado Democrático Derecho. Este abordaje, tiene
como contexto los fenómenos sociopolíticos, geopolíticos, económicos,
culturales y estratégicos del contexto internacional, con la finalidad de
incentivar en el estudiante el interés de contribuir en la construcción de
una nación incluyente, prospera y solidaria.

COMPETENCIAS

Este curso persigue que el estudiante adquiera las competencias

siguientes:

a) Capacidad de análisis y comprensión de los fenómenos históricos de Guatemala

desde la sociedad prehispánica
b) Desarrollar una visión integral, holística y prospectiva para comprender la
realidad guatemalteca en el contexto regional y mundial
 OBJETIVOS CONTENIDO ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA

Al finalizar el Curso UNIDAD UNO 1. Lectura

de Historia de sugerida 15
Guatemala el 1. Organización 2. Clase magistral
estudiante está en de las participativa
capacidad de: sociedades 3. video
prehispánicas.
1. Comparar los 1.1 Forma de
rasgos gobierno
esenciales de 1.2 Relaciones
las sociedades sociales de
prehispánicas producción
con la
sociedad
actual
guatemalteca
2. Analizar la UNIDAD DOS 1. Clase magistral
legalidad de 2. Conquista y participativa.
tierras y colonización de 2. Análisis de
nativos de América. documentos: 23,25
América por el 2.1 Bases legales bula papal,
gobierno 2.2 Justa guerra requerimiento,
español. 2.3 Bulas papales etc.
2.4 El tratado de
Tordesillas.
2.5 El requerimiento.

3. Determinar la UNIDAD TRES

causa de la 3. Del procedo de 1. Clase magistral
independencia independencia a la 2. Lecturas
Contrastar los República Federal. dirigidas. 33-34
rasgos 3. Análisis del
 esenciales de 3.1 Las reforma Acta de
la época borbónicas Independencia.
colonial con la 3.2 El acta de 4. Ensayos breves
época independencia.
republicana. 3.3 La Anexión a
México
3.4 La Constitución de
Bayona.
3.5 La Constitución de
1824.

OBJETIVOS CONTENIDO ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA

SUGERIDAS ESPECÍFICA
4. Establecer los UNIDAD CUATRO 1. Clase magistral
aspectos más 4. El régimen conservador. 2. Análisis del
relevantes 4.1 La iglesia y el estado. Decreto de
políticos, sociales, 4.2 El concordato. fundación de la
jurídicos, etc. Del 4.3 La creación de la República de
régimen república de Guatemala Guatemala.
conservador. 4.4 La presidencia vitalicia. 3. Análisis del
4.5 El acta constitutiva. Acta 20,21,46
4.6 El asunto Belice: Constitutiva.
Tratados. 4. Interpretación y
4.7 La producción de la comentario de
grana los tratados
relativos al
asunto de
Belice.
5. Caracterizar las UNIDAD CINCO
reformas 5. La reforma liberal
llevadas a cabo 5.1 El positivismo
en Guatemala a 5.2 El estado y la iglesia
partir de la 5.3 El mercado mundial y la
reforma liberal producción cafetalera 1. Clase magistral 5,16
de 1871. guatemalteca. 2. Lectura dirigida
Comparecer el 5.4 El reglamento de
desarrollo jornaleros.
derivado de la 5.5 La Constitución 1879.
 reforma liberal 5.6 La infraestructura
con las nacional
condiciones de
desarrollo actual
en Guatemala.
6. Analizar las UNIDAD SEIS
1. Clase magistral
6. La Revolución participativa.
condiciones nacionalista de 1944. 2. Lecturas
nacionales e 6.1 Causas internas y dirigidas.
internacionales externas de la revolución. 3. Elaboración de 8,13,14,22,
que propiciaron 6.2 La Junta Revolucionaria ensayos cortos. 24, 27, 28, 29
el triunfo de la de Gobierno 4. Análisis del
revolución 6.3 La Constitución de contenido de la
nacionalista de 1945. Constitución de
1944. 6.4 El gobierno de Dr. Juan 1945.
Contrastar el José Arévalo Bermejo y sus
contenido de la logros políticos, sociales,
Constitución de culturales, educativos, etc.
1945 con la 6.5 El gobierno de Jacobo
Constitución de Arbenz Guzmán y sus
1879. logros políticos,
económicos, sociales,
culturales, etc.
6.6 La guerra fría.

OBJETIVOS CONTENIDO ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA

ESPECIFICOS SUGERIDAS ESPECÍFICA
7. Analizar la UNIDAD SIETE
influencia de los 7. La contra revolución de 1. Clase magistral
Estados Unidos 1954. participativa 8, 13, 14, 22,
en la frustración 7.1 Causas del 2. Lecturas 24, 27, 28,29
del proceso derrocamiento del gobierno dirigidas
revolucionario de Jacobo Árbenz Guzmán. 3. Video
guatemalteco de 7.2 El contenido 4. Análisis de los
1944. anticomunista del cambios
Determinar las Movimiento de Liberación sustanciales
condiciones Nacional. operados en la
derivadas de la 7.3 La Constitución de contra
contra 1956. revolución.
 revolución de 7.4 Consecuencias.
1954 y sus
efectos hasta
nuestros días.
8. Establecer las UNIDAD OCHO 1. Clase magistral
condiciones participativa
nacionales e 8. El conflicto armado 2. Lecturas
internacionales interno en Guatemala dirigidas 8, 13, 14, 22,
determinantes 8.1 El gobierno de Miguel 3. Elaboración de 24, 27, 28, 29
del conflicto Idígoras Fuentes y su ensayos
armado interno programa de gobierno. 4. Video
8.2 El triunfo de la 5. Obra de teatro
revolución cubana de 1959.
9. Establecer las UNIDAD NUEVE
condiciones 9. El proceso de paz en
nacionales e Guatemala. 1. Clase magistral
internacionales 9.1 Antecedente participativa.
determinantes 9.2 Condiciones nacionales. 2. Lecturas 31
para la 9.3 La Doctrina de dirigidas y
finalización del Derechos Humanos. comentadas
conflicto armado 9.4 Los Acuerdos de Paz: 3. Película-foro
interno en operativos y sustantivos
Guatemala. 9.5 Hacia la construcción de
Elaborar un una nueva nación.
inventario
político, social,
económico,
cultural del
conflicto armado
interno en
Guatemala.
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ACUERDOS
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