SEMANA 09

CICLO REGULAR
CÍVICA
TEMA:
DIVERSIDAD E
INTERCULTURALIDAD

MANUEL DELGADO
SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA
CULTURA DE PAZ - MECANISMO
DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

DOCENTE: MANUEL DELGADO

 PATRIMONIO DE LA NACIÓN

Es la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y antepasados que nos han dejado a
lo largo de la historia y esta constituido por el territorio que lo ocupa, su flora y fauna y todas las creaciones
de las personas que la han habitado.

PATRIMONIO NATURAL
PATRIMONIO CULTURAL

CARAL HUASCARAN
 PATRIMONIO CULTURAL LEY N° 28296

Es toda manifestación del que hacer humano,

material o inmaterial que tiene un valor y
significado:
✓ Paleontológico
✓ Arqueológico
✓ Histórico
✓ Social
✓ Antropológico
✓ Tradicional
✓ Religioso
✓ Etnológico
✓ Científico
✓ Tecnológico o intelectual, sea expresamente
declarado como tal o sobre el que exista la CENTRO HISTÓRICO DE
presunción legal de serlo. AREQUIPA
 CATEGORÍAS DEL PATRIMONIO CULTRUAL

Patrimonio material inmueble Patrimonio material mueble Patrimonio inmaterial

Son bienes que no pueden trasladarse, Son bienes que pueden trasladarse de un Comprende los conocimientos, los
como sitios arqueológicos, edificaciones lugar a otro. Ejemplo: pinturas, cerámicas, usos y costumbres que son
coloniales y republicanas. monedas, libros, documentos y textiles. transmitidos de generación en
generación. “Cultura viva”

• Templo de las manos

• Aribalo incaico • El folclor, la medicina
cruzadas de Kotosh.
• La escultura “La Muerte” tradicional, el arte popular, las
• Casona de la Unmsm
leyendas, conocimientos, etc.
• Santuario de la Virgen de
Chapi.

ARIBALO INCAICO
 CONSERVACION Y DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL

MINISTERIO DE CULTURA

Responsable de todos los aspectos culturales del país y ejerce competencia exclusiva y excluyente,
respecto a otros niveles de gestión en todo el territorio nacional.

DIRECCIONES Y ORGANISMOS

Dirección General de
Dirección General de Archivo General de la Biblioteca Nacional del
Defensa del Patrimonio
Museos (DGM) Nación (DGN) Perú (BNP)
Cultural (DGDPC)

Resguarda y conserva los Mantiene la integridad del

Tiene a su cargo la Formula las políticas material documental,
normas en materia de testimonios documentales
defensa, protección, bibliográfico, fotográfico y
museos; así como la y archivísticos a partir del
recuperación, repatriación, audiovisual considerado
gestión, protección, siglo XVI.
vigilancia y custodia de los como patrimonio cultural.
bienes culturales. conservación y difusión.
AMENAZAS AL PATRIMONIO CULTURAL
 PATRIMONIO NATURAL

Esta constituido por todos los MANGLARES DE

recursos naturales y ecosistemas, TUMBRES
regulado por los artículos 66 y 68
de la CPP.

Están agrupadas en el Sistema

EL AMAZONAS Nacional de Áreas Naturales
Protegidas por el Estado
(SINANPE) y reconocidas por la
Ley 26834.

HUAYLLAY
Tiene carácter de intangible y
comprende la conservación de los
recursos naturales y la
biodiversidad.
 PATRIMONIO MUNDIAL

Son determinados por Unesco.

Para ser incluidos deben tener un valor universal excepcional, que

trascienda las fronteras nacionales y que signifique mucho para las
presentes y futuras generaciones.

Un bien puede ser excluido en la lista del Patrimonio Mundial si se

deteriora en el extremo de perder las características que habían
determinado su inclusión.

Unesco distingue tres tipos de patrimonio: cultural (material e

inmaterial), natural y mixto.
 PATRIMONIO CULTURAL MUNDIAL

MATERIAL

INMATERIAL

• Casas, palacios, fortificaciones, lugares de culto, antiguas

fabricas, esculturas, etc.
• Ciudades, poblados, barrios.
• Obras elaboradas únicamente por el hombre u obras
conjuntas del hombre y la naturaleza, como paisajes
urbanos, rurales entre otros.
Tradiciones que se transmiten de generación en generación.
Las lenguas, los relatos y cuentos populares, la música y la
danza, las artes marciales, las fiestas, las artes culinarias, la
artesanía entre otros.

CARAL
 PATRIMONIO NATURAL MUNDIAL

✓ Formaciones físicas y biológicas

como glaciares, islas, cuevas,
bosques, montañas.
✓ Hábitat de especies animales y
vegetales en peligro de extinción
como arrecifes coralinos, bosques
tropicales, humedales, etc.
✓ Zonas naturales estrictamente
delimitadas, como parques
nacionales.

La Unesco contempla asimismo los “paisajes

culturales”. Se trata de paisajes
representativos de la fusión armoniosa entre
la naturaleza y el hombre.
 PATRIMONIO MIXTO DEL MUNDO

Son lugares que tienen un valor excepcional por combinar

patrimonio natural y patrimonio cultural.

Santuario histórico de Machu Pichu, inscrito en

1983.
PREGUNTA 1:

En una propiedad de un empresario avícola, ubicado en la provincia de Barranca cerca de la ciudadela de Caral, han sido
encontrados unas construcciones y objetos que presentan todos los indicios de formar parte del complejo antes mencionado.
Identifique los enunciados correctos relacionados con el hallazgo en mención.

I. Al encontrarse en su propiedad todo lo hallado le pertenece al empresario.

II. Hasta su estudio y datación no son considerados patrimonio.
III. Se encuentran dentro de la categoría de patrimonio histórico.
IV. Tras ser reconocidos también formarán parte del patrimonio de la humanidad.

A)I y III
B)II y IV
C) II y III
D) Solo la IV
PREGUNTA 2:

Nuestro patrimonio natural y cultural está en riesgo continuo, por o tanto, tenemos que velar para que estos valiosos legados no se pierdan y
podamos heredarlos a las futuras generaciones. En relación a lo descrito, cuales serían las mayores amenazas a la que estarían expuestos,
por sus características y ubicación, el santuario de Pachacamac.

I. Inundaciones periódicas
II. Invasiones legales.
III. Movimientos sísmicos
IV. Vientos y neblinas

a) I y II
b) I, II y IV
c) II, III y IV
d) Solo la III
PREGUNTA 3:

El patrimonio de la Nación tiene varias categorías y características. En relación a estas determine el valor de verdad (V o F) de los
enunciados que a continuación se presentan.

I. La técnica utilizada por los artesanos de San Pedro de Cajas, Junín, en la elaboración de los preciosos mates burilados constituyen
patrimonio material.
II. El Museo de la Electricidad de Barranco expone una serie objetos e inventos que forman parte del patrimonio industrial.
III. Los instrumentos musicales utilizados por los incas son parte del legado cultural material mueble.
IV. Los bienes relacionados con la vida de personajes ilustres de la vida nacional pueden ser considerados como Patrimonio de la Nación.

a) FVVV
b) FVVF
c) FFVF
d) VVVF
PREGUNTA 4:

A propuesta del Estado Peruano, en el año 2013 la Unesco inscribió como patrimonio documental de la humanidad a un conjunto de
manuscritos compilados en “El libro Becerro” o “Protocolo Ambulante de los Conquistadores” (1533 – 1538). Teniendo en cuenta sus
características este documento se encuentra bajo custodia.

a) De la Biblioteca Nacional del Perú

b) Del archivo General de la Nación.
c) De la Dirección General de Museos
d) De la Biblioteca Municipal de Lima Metropolitana.
CÍVICA

DIVERSIDAD CULTURAL

DOCENTE: MANUEL DELGADO

 DIVERSIDAD CULTURAL

DEFINICIÓN EXPRESIÓN RECONOCIMIENTO

• Es la multiplicidad de • A través de distintos DE LA UNESCO
formas en que se modos de creación • Patrimonio cultural de la
expresan las culturas de artística, producción, humanidad
los grupos y sociedades. difusión, distribución y • Fuente de desarrollo.
• Estas expresiones se disfrute de las
transmiten dentro y entre expresiones culturales,
los grupos y las cualesquiera que sean
sociedades. los medios y las
tecnológicas utilizadas.
 DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERÚ

DIVERSIDAD ÉTNICA 55 pueblos originarios

Organización.
✓ comunidades campesinas
✓ Comunidades nativas

DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

48 lenguas originarias
DIVERSIDAD ÉTNICA
 COMUNIDADES NATIVAS
ORIGEN CONSTITUCIÓN
• Grupos triviales de La • Conjuntos de familias
Amazonia vinculadas por:
• Ceja de Selva • Idioma o dialecto
• Selva baja • Características culturales
y sociales
• Tenencia y usufructo
común y permanente de
un mismo territorio.
ETNIAS PRINCIPALES
• Asháninca: Junín, cusco,
Ayacucho, Apurímac,
Pasco, Ucayali y Huánuco.
• Awajún: Amazonas,
Cajamarca, san Martin y
Loreto.
• Shipibo-Conibo: Huánuco,
Loreto, Madre de Dios,
Ucayali y Lima.
 COMUNIDADES CAMPESINAS
Ley N° 24656 Ley general
de comunidades
campesinas
DEFINICIÓN

Son organizaciones de interés publico,

con existencia legal y personería
jurídica, integradas por familias que
habitan y controlan determinados
territorios.

ETNIAS ASENTADAS EN LA SIERRA

✓ QUECHUAS
✓ AIMARAS
✓ JAQARUS
✓ UROS

VINCULOS QUE LAS UNEN

✓ Propiedad comunal de la
tierra
✓ Trabajo comunal
✓ Ayuda mutua
 DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

CENSO 2017
Población de 5 años a
más que habla lenguas
indígenas.
4 390 088 habitantes

MÁS HABLADA EN
EL PAÍS
Quechua: 3 735 682
Aimara. 444 389
Otras: 210 017

MÁS HABLADA EN
LA AMAZONÍA
Asháninca: 68 667
Awajún: 52 573
Shipibo - conibo: 31 932
MAPA ETNO – LINGUISTICO DEL PERÚ
 LAS LENGUAS ORIGINARIAS EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

El estado garantiza la erradicación del analfabetismo. Asimismo fomenta la

ARTÍCULO 17
educación bilingüe e intercultural según las características de la zona. Preserva las
diversas manifestaciones culturales y lingüísticas del país.

ARTÍCULO 2, INCISO Toda persona tiene derecho a su identidad étnica y cultural. El Estado reconoce y
19 protege la pluralidad étnica y cultural de la Nación.
 RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA La defensa de la diversidad cultural es un

UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD imperativo ético, inseparable del respeto de la
CULTURAL dignidad de la persona humana.

Señala que no se limita al ámbito cultural, y debe

ser considerada en términos de dialogo y
INFORME MUNDIAL SOBRE dinámica en relación con los nuevos retos que
DIVERSIDAD CULTURAL puede crear para las lenguas, los sistemas de
educación, los medios de comunicación y el
mundo empresarial.
 INTERCULTURALIDAD

Es la interacción entre culturas. Es el proceso de comunicación

DEFINICIÓN entre diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres,
siendo la característica fundamental la horizontalidad.

ROL DEL Se compromete a construir una convivencia democrática y pacifica,

MINISTERIO apostando por políticas de reconocimiento y de valoración positiva de la
diversidad cultural, que se conjuguen con aquellas orientadas a lograr que
DE CULTURA
haya igualdad de derechos entre todos los ciudadanos, sin discriminación
y sin renunciar a sus propias costumbres y valores.

Pluriculturalidad: representa las características de las culturas actuales.

ES LA REALIDAD SOCIAL.

DIFERENCIAS
INTERCULTURALIDAD: Representa la relación respetuosa, el proceso
ENTRE: entre estas culturas. ES LA INTERACCIÓN.
PREGUNTA 1:

Una sociedad multiétnica que pone en práctica diversas expresiones culturales como la danza, la música, el arte, las ceremonias,

etc., desarrollados como rutina constante, fomenta.

a) Valores homogeneizados regionalistas.

b) Sentido de pertenencia al mundo global.

c) Valores, identidad y respeto a las diferencias.

d) A culturalización espontanea.
PREGUNTA 2:

Una experta del Ministerio de Educación sostiene que las 18 lenguas originarias ya cuentan con alfabeto oficializado; sin embargo, 21 están
en peligro de extinción; porque algunos pobladores por razones de discriminación e incomprensión social están dejando de expresarse en su
lengua materna. Tomando como base el caso descrito, ¿Cómo se puede contrarrestar esta problemática en dichas zonas?

a) Elaborando textos educativos que fomente la lengua estandarizada.

b) Fomentando una educación intercultural bilingüe en un contexto democrático.
c) Propiciando el desarrollo de competencias interculturales en castellano.
d) Promoviendo una educación monolingüe de los pueblos originarios.
PREGUNTA 3:

Observe las siguientes y determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.

I. Ambas comunidades se encuentran reconocidas de acuerdo a ley.

II. Estás comunidades poseen títulos de propiedad comunal.
III. Están ligados por vínculos ancestrales, sociales y culturales.
IV. En asambleas comunales dan en concesión sus recursos mineros.

a) II y III y IV
b) Solo I y II
c) I , II y III
d) Solo I y III
PREGUNTA 4:

En la selva central predomina la economía del café y el cacao, cultivos que se destinan a la exportación. En este espacio conviven
respetuosamente los yaneshas, asháninkas, matsiguenka con colonos andinos y descendientes de europeos. A partir de lo detallado,
se concluye que el texto corresponde a un ejemplo de

a) Pluriculturalidad
b) Interculturalidad
c) Aculturalidad
d) transculturalidad
1.-Cahuachi es un centro arqueológico de la cultura Nazca, considerado como el principal centro urbano. La ciudadela está
construida en adobe con pirámides ceremoniales. ¿A qué categoría de patrimonio cultural del Perú hace referencia el texto?

a) Material mueble.
b) Histórico inmueble.
c) Material inmueble.
d) Prehispánico inmueble.
e) Cultura mueble.
2.-En la siguiente imagen se observa una danza típica del sur del Perú. Determine el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados en relación a esta manifestación.

I. La danza representa a un patrimonio inmaterial.

II. Es un patrimonio tangible de Arequipa.
III. Es un patrimonio que comprende usos y costumbres.
IV. La danza representada es parte de la “cultura viva”.

a) VVFV
b) VFVV
c) FVFF
d) FFVF
e) VVFF
3.-Un chofer que manejaba un tráiler ingresó al territorio reconocido como patrimonio cultural de las Líneas de Nazca y causó
daños en tres geoglifos. En relación a la conservación y defensa del patrimonio cultural, señale la amenaza o delito cometido por el
chofer.

a) Invasión.
b) Tráfico ilícito.
c) Vandalismo.
d) Huaqueo.
e) Robo.
4.-La población del distrito de Chulucanas (Piura) recibe a los visitantes con los sabrosos mangos, el toque de su limón, los finos
acabados de su cerámica e invitándolos a disfrutar de las danzas del norte con elegantes pasos y trajes. Del texto se puede inferir
que la ciudad de Chulucanas es una muestra importante de la ___________________ del Perú.

a) Cultura enajenada
b) Simplicidad cultural
c) Variedad étnica
d) Diversidad cultural
e) Uniforme cultura
5.-Los jibaros conforman un grupo étnico de personas unidas por vínculos genealógicos y territoriales. Se dedicarán a la
horticultura, la caza y la pesca buscando el bienestar de todos. Sin embargo, la acción foránea como la exploración petrolera, el
narcotráfico y los conflictos fronterizos los mantienen vulnerables. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados sobre los jibaros y luego marque la alternativa correcta.

I. Son partes de las comunidades campesinas.

II. Mantienen características culturales comunes.
III. Permanecen en un mismo territorio.
IV. Tienen usufructo común de los recursos naturales.

a) FVVF
b) FFVF
c) VVVV
d) FVVV
e) VFVF
6.-Los jibaros conforman un grupo étnico de personas unidas por vínculos genealógicos y territoriales. Se dedicarán a la
horticultura, la caza y la pesca buscando el bienestar de todos. Sin embargo, la acción foránea como la exploración
petrolera, el narcotráfico y los conflictos fronterizos los mantienen vulnerables. Determine el valor de verdad (V) o
falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los jibaros y luego marque la alternativa correcta.

I. Son partes de las comunidades campesinas.

II. Mantienen características culturales comunes.
III. Permanecen en un mismo territorio.
IV. Tienen usufructo común de los recursos naturales.

a) FVVF
b) FFVF
c) VVVV
d) FVVV
e) VFVF
7.-Los callahuayas, pobladores del altiplano, poseen una amplia riqueza de conocimientos que comparten con los grupos
nativos peruanos cercanos a las regiones del Beni y Chapare de Bolivia, gracias a su ubicación estratégica en los valles
interandinos que interconectan la región Andina con la Amazonía. Del texto se puede deducir este caso es una evidencia de

A)Interculturalidad
B)Diversidad cultural
C)Pluriculturalidad
D)Enajenación étnica
E)Alineación cultural
8.-Untuca es una comunidad campesina reconocida de la región Puno, en la cual 500 habitantes, aproximadamente, se dedican
a la minería artesanal. En la actualidad cuentan con un trabajo remunerado de acuerdo con la ley, entrenamiento y formación
especializada en minería. Del texto se infiere que la comunidad campesina en mención

I.Está debidamente inscrita en el Registro de Personas Jurídicas.

II.Tiene a sus representantes legitimados para celebrar contratos con terceros.
III.Es titular y administradora del yacimiento minero adyacente a su territorio.
IV.Puede administra sus actividades económicas en forma empresarial.
V.Presenta una serie de conflictos socio ambientales a razón de la minería.

A)I, II y III
B)II, III y IV
C)III, IV y V
D)I, II y IV
E)II, IV y V
9.-El Perú logró su clasificación para participar en la Copa mundial de fútbol Rusia 2018 y nuestros corazones se pintaron de rojo y
blanco. En los últimos partidos casi todos los peruanos vibramos con cada gol que anotó nuestra selección nacional, miles de
peruanos se pusieron la “blanquiroja”. Todo ello produjo en nosotros

A)El sentido de competencia con cualquier equipo.

B)La seguridad de ganar la copa por ser los mejores.
C)La inadecuada forma de sentirnos peruanos.
D)Un renovado sentido de pertenencia como peruanos.
E)Una gran incertidumbre sobre el futuro próximo.
10.-La Procesión de la Bandera es una ceremonia cívica militar que se realiza en la ciudad de Tacna el día 28 de
agosto de todos los años. Tuvo origen en 1901 cuando, aún bajo ocupación chilena, una asociación de damas
tacneñas paseó la bandera por las calles de la mencionada ciudad. La población tacneña y las autoridades
participan todos los años fervorosamente entonando el Himno Nacional y llenando de pétalos de flores nuestra
bandera.
Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos al texto anterior.
I. La celebración recuerda la incorporación de Tacna a Chile.
II. La población tacneña celebra con júbilo ésta tradición.
III. La masiva participación ciudadana es muestra de pertenencia.
IV. Las mujeres promovieron esta tradición a inicios del siglo XX.

A) FVVV
B) FFVV
C) FVFV
D) VFVF
E) VVFF
11.-Las ferias gastronómicas son una de las pocas expresiones culturales que no generan discusión ni antagonismo,
convirtiéndose en un factor de reafirmación de identidad, pero sobre todo de revaloración de comidas regionales, de
tecnologías ancestrales presentes en la producción agropecuaria, además de ser acompañadas de diferentes
manifestaciones folklóricas.

El texto evidencia que la gastronomía en el Perú

A)Promueve la participación industrial.
B)Recomienda la práctica del folklore.
C)Constituye un vínculo intercultural.
D)Recibe marcada influencia foránea.
E)Se desarrolla exclusivamente en la costa.
12.-Las municipalidades son instancias descentralizadas correspondientes a los niveles de gobierno local que emanan de la
voluntad popular. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a las municipalidades.

I.Posee autonomía en aspectos administrativos de su competencia.

II.Presenta dependencia política y económica del gobierno central.
III.Tiene como finalidad promover el desarrollo integral sostenible.
IV.Representa a la ciudadanía y presta servicios públicos.

A)VFFF
B)VFVV
C)VVFV
D)FVFV
E)FVVF
13.-En el distrito de San Luis se modernizará el estadio municipal, y para ello el dinero que se utilizará fue aprobado en el
presupuesto anual. El encargado de aprobar dicho presupuesto es el

A) Mismo Alcalde de distrito.

B) Gerente de educación cultura y deporte.
C) Consejo Municipal de la localidad.
D) Ministerio de Economía y Finanzas.
E) Gobernador de la región Lima.
14.-Determine cuáles de las siguientes competencias les corresponden a las municipalidades

I. Regular el transporte colectivo y el tránsito.

II. Crear ejes de desarrollo con el circuito turístico.
III. Evitar la especulación de los alimentos.
IV. Aprobar el parchado de veredas y de calles.

A) Solo II y III
B) II, III y IV
C) Solo III y IV
D) I, II y III
E) I, III y IV
15.-La construcción del tramo tres de la Variante de Uchumayo, que recorre Arequipa, y su posterior mejora con la
instalación de barandas, jardines, señales de tránsito y una adecuada iluminación, se realizó con la aprobación del

A) Alcalde distrital de Uchumayo.

B) Gobernador regional de Arequipa.
C) Ministerio de Transporte y Comunicaciones.
D) Alcalde provincial de Arequipa.
E) Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
16.-Los peruanos estamos expuestos a diferentes fenómenos naturales. Por ello el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres (SINAGERD)
y sus organismos competentes han diseñado el cronograma de simulacros del presente año que a continuación te presentamos

SIMULACRO DE SISMOS (2018)

N° Denominación Ámbito Tipo Fecha Hora

1.a Simulacro nacional por sismo seguido de Tsunami Litoral Peruano

1 Diurno Jueves 31/05/18 10:00
1.b Simulacro nacional por sismo seguido de fenómenos de geodinámica externa Interior del País

2 Simulacro multipeligro en el interior del país (escenarios con mayor potencialidad de impacto y/o recurrencia) Interior del País Vespertino Martes 17/07/18 15:00

3.a Simulacro nacional por sismo seguido de Tsunami Litoral Peruano

3 Nocturno Viernes 12/10/18 20:00
3.b Simulacro nacional por sismo seguido de fenómenos de geodinámica externa Interior de País

Litoral
4 Simulacro nacional por sismo seguido de Tsunami Vespertino Lunes 05/11/18
Peruano 15:00

Determine el valor de V o F de los siguientes enunciados relacionados a los datos del cuadro.
I. Debemos estar preparados para enfrentar un evento natural a cualquier hora del día.
II. Participar en los simulacros es una opción de decisión personal.
III. Cada simulacro se dirige específicamente a las poblaciones que serían afectadas.
IV. Se evaluará el nivel de respuesta ante los riesgos más frecuentes.

a) VFVF
b) VVFF
c) FVVV
d) VFVV
e) FFVV
17.-Establece la relación correcta entre las instituciones y las funciones que le corresponden a cada una de ellas

Monitorea, coordina y dirige acciones de atención y prevención

A) de emergencias ocurridas así como la prevención del peligro.
I.

Reglamenta, gestiona y asiste técnicamente a las entidades en la

II. estimación, prevención, reducción del riego de desastres y
B)
reconstrucción.

III. Organiza a la población para su óptima respuesta ante los desastres.

C)
Procura evitar o mitigar la pérdida de vidas y bienes materiales.

A) Ic, IIa, IIIb

B) Ia, IIb, IIIc
C) Ib, IIc, IIIa
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ib, IIa, IIIc
18.-¿Cuál de las siguientes funciones le corresponde al Instituto Nacional de Defensa Civil?

A) Convocar al Consejo Nacional de Gestión de Riesgo.

B) Proponer la Política Nacional de Gestión del Riesgo.

C) Desarrollar le ejecución del Plan Nacional de Gestión del Riesgo.

D) Desarrollar estrategias de sensibilización para participar en los simulacros.

E) Proponer un esquema institucional y financiero para la reconstrucción.

19.-El sitio arqueológico de Caral, representa a la civilización más antigua de América, es un bien de valor universal excepcional. Su
estudio y puesta en valor es fruto de la ardua labor de profesionales e instituciones liderados por la Dra. Ruth Shady. Del texto se refiere
que la Ciudadela Sagrada es un patrimonio

A) Natural inmueble

B) Material mueble

C) Cultural de la humanidad
D) Intangible mundial
E) Tangible histórico
19.El sitio arqueológico de Caral, representa a la civilización más antigua de América, es un bien de valor universal excepcional.
Su estudio y puesta en valor es fruto de la ardua labor de profesionales e instituciones liderados por la Dra. Ruth Shady. Del texto
se refiere que la Ciudadela Sagrada es un patrimonio

A)Natural inmueble
B)Material mueble
C)Cultural de la humanidad
D)Intangible mundial
E)Tangible histórico
20.-El presidente del Perú solicitó al Congreso de la República el otorgamiento de facultades para poder legislar en seis
materias específicas, entre ellas: tributarias y financieras, modernización de la gestión del Estado y lucha contra la corrupción.
¿El presidente puede proponer dicho pedido? ¿Por qué?

A)Sí, porque el oficialismo le exige legislar el costo de las campañas políticas.

B)No, porque no está facultado en legislar en materias específicas.
C)Sí, porque el Parlamento le concedió un plazo indeterminado para hacerlo.
D)No, porque solo el Congreso puede proponer leyes para la nación.
E)Sí, porque como jefe del poder ejecutivo tiene derecho de iniciativa legislativa.
21.“A inicios de año, mediante Decreto Supremo, se prorrogó el estado de emergencia en distintos centroandinos del país por
el término de sesenta días calendario. Durante el mencionado periodo, las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional del Perú
estarán controlando el orden interno de dichas zonas con la finalidad de hacer frente a grupos que puedan cometer actos
vandálicos”. ¿La medida es constitucional?

A)No, porque las Fuerzas Armadas solo actúan en estados de sitio.

B)Sí, porque la Policía Nacional dirige la defensa nacional.
C)No, porque un estado de emergencia no puede exceder de 45 días.
D)Sí, porque las Fuerzas Armadas actúan bajo disposición presidencial.
E)No, porque la formación de grupos hostiles está contemplada en la ley.
22.-De las siguientes de autoridades, identifique aquellas que corresponde a los gobiernos locales y luego
marque la respuesta correcta.
I. Promover el saneamiento ambiental, salubridad y salud.
II. Expedición de licencias de funcionamiento negocios y otros.
III. Promover el desarrollo nacional socioeconómico.
IV. Formular y aprobar el Plan de Desarrollo con las municipalidades.

A)I, III y IV
B)I, II y III
C)Solo II
D)III y IV
E)I y II
23.-Ante los sucesos climatológicos adversos ocurridos en el país, se observó una acción inmediata y coordinada de las
instituciones gubernamentales y de la sociedad civil, en la que destacaron el Instituto de Defensa Civil y el Cuerpo General de
Bomberos junto a la población. ¿Qué valor fundamental para la convivencia democrática en una cultura de paz se reflejó en
estas acciones?

A) Tolerancia
B) Equidad
C) Diálogo
D) Solidaridad
E) Legalidad
24.-En el Aeropuerto Internacional Jorge Chávez, se incautó encomiendas declaradas como ropa con destino a Israel, Montreal y
Brasil, pero que en realidad contenían herramientas líticas, muñecas elaboradas con material textil y fósil de la época
precolombina. La recuperación de estos bienes le corresponde

A)A la Dirección del patrimonio histórico mueble del Perú.

B)La Instituto Nacional de Cultura del Perú.
C)Al Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
D)Al Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.
E)A la Dirección General de Defensa del Patrimonio Cultural.
25.Un periodista especializado en temas latinoamericanos publicó, el año 2015, el siguiente comentario en un diario local.
Así como el Perú ha podido mejorar en varios aspectos, tenemos la capacidad y, sobre todo, la responsabilidad ciudadana de
enfrentar esta lacra corrupta que corroe nuestras instituciones. Tendríamos que crear una poderosa corriente en pro del
cumplimiento de la ley. Urge hacerles saber a quienes pretenden gobernarnos, que les exigimos hacerlo con la firmeza que
manda la Constitución.
Del texto se puede inferir que

A)La nación reclama la pena de muerte para enfrentar la corrupción.

B)Los mecanismos de participación directa deben incluir la sedición.
C)La corrupción seguirá al interior de las instituciones nacionales.
D)Los poderes del Estado se limitan a las decisiones del presidente.
E)En un Estado de derecho se debe aplicar y cumplir con la ley.
26.-El Perú, como país pluricultural y con una geografía variada, se expresa con variadas tradiciones y costumbres que se
celebran en cada región. Teniendo en cuenta esta característica, identifique las festividades que son propias de determinados
pueblos de la región andina
I. Fiesta de la Vendimia
II. Fiesta del Inti Raymi
III. Fiesta de los Chayahuitas
IV. Fiesta de la Virgen de la Candelaria

A) I, II y III
B) I, III y IV
C) Solo III y IV
D) Solo II y IV
E) Solo I y III
27.-El futbol se ha convertido en un fenómeno de masas. Después de 36 años de no participar en un mundial de futbol, la
selección peruana clasificó a Rusia 2018, lo que ha generado que los peruanos residentes en diversas latitudes se pongan la
camiseta blanquirroja como una muestra de apoyo y reconocimiento a su selección. De este hecho se infiere que los peruanos
han manifestado

A)Una misma etnicidad

B)Su sentido de pertenencia
C)Su sentido de competencia
D)Un profundo liderazgo
E)Una identidad regional
19.El sitio arqueológico de Caral, representa a la civilización más antigua de América, es un bien de valor universal excepcional.
Su estudio y puesta en valor es fruto de la ardua labor de profesionales e instituciones liderados por la Dra. Ruth Shady. Del
texto se refiere que la Ciudadela Sagrada es un patrimonio

A)Natural inmueble
B)Material mueble
C)Cultural de la humanidad
D)Intangible mundial
E)Tangible histórico
28.-Debido a que el Perú alberga distintas lenguas y dialectos es considerado un país multilingüe. Establezca la relación correcta
entre las lenguas originarias y la región del Perú donde se distribuye la mayor parte de sus hablantes.

I. Aimara a. Selva central

II. Awajún b. Sierra meridional
III. Asháninca c. Selva septentrional

A) Ia, IIb, IIIc

B) Ic, IIa, IIIb
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ib, IIc, IIIa
E) Ic, IIb, IIIa
29.Un grupo de turistas peruanos encontraron en Paracas los restos de un ave muy grande, con fragmentos de piel petrificada,
según los expertos tendría más de 35 millones de años de antigüedad. Del texto se infiere que dicho vestigio, siendo tan
especial, será considerado como patrimonio cultural por su valor_____________ según la legislación vigente.

A) Histórico
B) Geográfico
C) Arqueológico
D) Paleontológico
E) Genético
30.-Relacione las categorías culturales con las imágenes según corresponde.

I. Patrimonio material inmueble a. Escultura la muerte de Baltazar

II. Patrimonio inmaterial b. Casona de San Marcos
III. Patrimonio material mueble c. El pagapu

A)Ia, IIb, IIIc

B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ib, IIa, IIIc
31.-La creciente demanda turística en el Perú y la falta de una conciencia que promueva la defensa y valoración del mismo,
genera que algunos turistas muestren actitudes vandálicas deteriorando nuestro patrimonio cultural. Considerando el tema,
determine el valor de verdad (V o F) acerca de las acciones orientadas a la protección de nuestro patrimonio.

I.Poner el cuidado de todo nuestro acervo cultural en manos de las entidades privadas.
II.Promover la repatriación del patrimonio cuando hubiesen sido exportados ilícitamente.
III.Determinar que solo los bienes patrimoniales no descubiertos sean privatizados.
IV.Informar sobre la existencia de algún bien mueble del patrimonio nacional a la entidad encargada del Estado para conservarlo,
registrarlo y protegerlo.

A) FFFV
B) FVFV
C) VVFF
D) FFVV
E) FVVV
32.-El Santuario Histórico de Machu Picchu, el Complejo Arqueológico de Chavín de Huántar y la Ciudad Sagrada de Caral en
Supe son algunos sitios considerados por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad, sin embargo, esta categoría podría ser
revocada si

I. Pierde las características que determinaron su inclusión.

II. Se realizan obras de reconstrucción que modifiquen su originalidad.
III. El país participante no toma las medidas correctivas para su conservación.
IV. Se incumple con los estándares macroeconómicos de la población.

A)Solo II y III
B) I, III y IV
C) II, III y IV
D) Solo I y IV
E) E) I, II y III
33.-De las siguientes proposiciones, indique verdadero (V) o falso (F), según corresponda, sobre las etnias amazónicas de
nuestro país.
a. Se organizan principalmente en torno a comunidades nativas ( )
b. La etnia shipibo-conibo es la que tiene mayor presencia ( )
c. En la selva septentrional, la etnia asháninca tiene mayor concentración poblacional ( )
d. Son poseedoras de la mayor parte de lenguas nativas del Perú ( )

A) V – F – F – V
B) F – V – V – F
C) V – F – V – F
D) F – F – F – V
E) V – V – F – V