Resumen Clases Conservacion Del Patrimonio

CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO INMUEBLE
SEMANA 1
Patrimonio
• La palabra patrimonio procede del latín; se refiere a aquello que
proviene de los padres.
• Según el diccionario, patrimonio son los “bienes que poseemos”,
o los bienes que hemos heredado de nuestros ascendientes.
• “El conjunto de bienes culturales y naturales, tangibles
e intangibles, generados localmente, y que una generación
hereda / transmite a la siguiente con el propósito de
preservar, continuar y acrecentar dicha herencia.” (DeCarli,
2006) (*)
PATRIMONIO
NATURAL CULTURAL
mixto
MATERIAL INMATERIAL
MUEBLE INMUEBLE
Monumento (Por épocas: colonial, virreinal, republicano,
moderno, contemporáneo./ Por tipo: residencial, religioso,
servicios, industrial, militar, institucional)
Paisajes Culturales
Ambiente Urbano Monumental
Itinerarios Culturales
Zona Monumental
Sitio o Complejo Arqueológico
Poblado Histórico
Patrimonio Subacuático
Centro Histórico Sitio Histórico de Batalla
Patrimonio Natural
El patrimonio natural está constituido por monumentos naturales construidos por

formaciones físicas y biológicas, es decir, éstas fueron creadas poco a poco a lo largo
del tiempo por la naturaleza, teniendo un valor universal desde el punto de vista
estético y científico.
El patrimonio natural lo constituyen las reservas y parques nacionales, y los
santuarios de la naturaleza, las formaciones geológicas y las zonas que constituyen
el hábitat de especies de animales y vegetales amenazados de desaparición, ya que
tienen valor desde el punto de vista de la ciencia o de la conservación de las mismas
y conservación del ambiente.
Patrimonio Natural Peruano: 60 sitios

Patrimonio Cultural
• Son todas las creaciones realizadas por el ser humano.
• Nos referimos a la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros

padres y antepasados nos han dejado a lo largo de la historia.
Para qué sirve:
• Estos bienes que nos ayudan a forjar una identidad como nación y nos permite
saber quiénes somos y de dónde venimos, logrando así un mejor desarrollo como
personas dentro de la sociedad.
• .
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Cultura
• La cultura es el conjunto de
conocimientos y rasgos
característicos que
distinguen a una sociedad,
una determinada época o
un grupo social.
Identidad
Se entiende por identidad a todos
aquellos elementos que permiten
identificarnos, caracterizamos,
mostrar que tenemos algo en
común y que nos diferencia de
otros pueblos.
¿Qué es Patrimonio Mixto?
• El patrimonio mixto responde de manera
parcial o total a las definiciones de patrimonio
cultural y natural.
2014, Calakmul. México.

El sitio arqueológico del sur de Campeche fue
inscrito en la lista de Patrimonio Cultural en
2002, y fue en 2014 cuando la riqueza natural
de este sitio fue también reconocida; es el
único sitio considerado de Patrimonio Mixto
en México, y el Área Natural Protegida más
grande de la Península de Yucatán; la
conservación de sus selvas y las especies que
en ella habitan son un privilegio para aquellos
interesados en el senderismo y observación
de fauna.
El Patrimonio Inmaterial
Patrimonio Inmaterial
• Es el conjunto de formas de vida o cultura
tradicional, popular o folclórica que se basan en
la tradición.
transmiten de ge recreación colectiva.
• El patrimonio intangible representa la fuente
vital de una identidad profundamente arraigada
en la historia. La filosofía, los valores, el código
ético y el modo de pensamiento constituyen la
base y el fundamento de una vida comunitaria.e
• Se trata de los usos, representaciones,

expresiones, conocimientos y técnicas, asociados
a los instrumentos, objetos, artefactos y espacios
culturales que les son propios, que son
transmitidos de generación en generación, a
menudo a viva voz o a través de demostraciones
prácticas.
Patrimonio Material
• La UNESCO creó en 1973 la
clasificación de patrimonio
material y los bienes que
lo integran, que se
consideran “inestimables e
irremplazables” por el
valor histórico-cultural que
aportan.
• También se conoce al
patrimonio material como
patrimonio cultural
tangible. Tiene que ver con
las creaciones materiales
realizadas por
agrupaciones de personas,
comunidades o sociedades
del pasado y que, pese a
su antigüedad, se
consideran relevantes en la
evolución de la sociedad.
Patrimonio Mueble
• Los Bienes muebles son
aquellos objetos de
Patrimonio
Cultural testimonios de la
creación humana o de la
evolución de la naturaleza y
que tienen cierto
valor histórico,
arqueológico, artístico, científi
co o técnico y que se pueden
mover, que se pueden
trasladar.
• Esto engloba los objetos
arqueológicos, pinturas,
carteles, cuadros, fotos, obras
de arte, libros, documentos,
muebles, etc…
Huaco retrato. Cultura Moche.

Patrimonio Inmueble
• La Comisión Nacional de la UNESCO
(Informe General de 1977-82, México)
establece que el término bienes inmuebles
se refiere a una manifestación material,
imposible de ser movida o trasladada:
obras de la arquitectura civil, religiosa,
militar, doméstica, industrial, como así
también sitios históricos, zonas u objetos
arqueológicos, calles, puentes, viaductos,
entre otros. Esta categoría además
incorpora a los vitrales, los murales, las
esculturas, el amueblamiento que, como
parte integral del patrimonio cultural
inmueble, deben ser preservados en
relación a las estructuras y medio
ambiente para los que fueron diseñados.
Arequipa. La Casa de Moral.
Paisajes Culturales
Sitios que conservan un sustrato natural y una acción humana especial y
armoniosa.
Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, que

fue inscrito en la lista de Patrimonio Mundial
de la UNESCO en 2011 como “ejemplo
excepcional de un paisaje cultural, sostenible
y productivo que se adapta a características
geográficas y naturales únicas en el mundo y
que ha desarrollado una cultura y un capital
social excepcionales”.
Itinerarios Culturales
El Diccionario de Real Academia Española (RAE, 2018)
establece las siguiente definiciones de itinerario:
• Perteneciente o relativo a un camino,
•Dirección y descripción de un camino con expresión de los lugar
es, accidentes, paradas, etc., que existen a lo largo de él,
•Ruta que se sigue para llegar a un lugar,
El Comité Científico Internacional de Itinerarios Culturales (CIIC)

del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS,
2008), en su 16ªAsamblea General definió itinerario
cultural como «Toda vía de comunicación terrestre, acuática o
de otro tipo, físicamente determinada y caracterizada por
poseer su propia y específica dinámica y funcionalidad histórica
que reúnan las siguientes características:
1.Ser resultado y reflejo de movimientos interactivos de
personas, así como de intercambios multidimensionales,
continuos y recíprocos de bienes, ideas, conocimientos y valores
entre pueblos, países, regiones o continentes, a lo largo de
considerables períodos de tiempo.
2.Haber generado una fecundación múltiple y recíproca, en el
espacio y en el tiempo, de las culturas afectadas que se
manifiesta tanto en su patrimonio tangible como intangible.
3.Haber integrado en un sistema dinámico las relaciones
históricas y los bienes culturales asociados a su existencia.
Patrimonio Subacuático
• Por “patrimonio cultural subacuático” se entiende todos los rastros de existencia
humana que tengan un carácter cultural, histórico o arqueológico, que hayan estado
bajo el agua, parcial o totalmente, de forma periódica o continua, por lo menos
durante 100 años.
Sitio Histórico de Batalla
• Artículo 9.- Definición del Sitio Histórico de Batalla
• 9.1 Se define como Sitios Históricos de Batalla a los lugares o espacios urbanos o
rurales, o parajes naturales, donde se desarrollaron batallas correspondientes a las
épocas colonial, republicana y contemporánea, en las que se desplegaron actos de
heroísmo y sacrificio de soldados peruanos.
• 9.2 Los Sitios Históricos de Batalla constituyen escenarios donde se desarrollaron
enfrentamientos bélicos, reconocidos como tales en las fuentes históricas.
• Comprenden como componentes: la geografía, la estrategia, tácticas, tecnología e
infraestructura bélicas. Son componentes esenciales de la memoria y la cultura de
nuestro país y forman parte de nuestro patrimonio cultural.
• 9.3 Dentro su ámbito pueden estar comprendidos otros bienes integrantes del
Patrimonio Cultural de la Nación, sean materiales o inmateriales.
https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-supremo-que-aprueba-el-reglamento-para-la-gestion-d-decreto-supremo-n-
008-2017-mc-1582474-2/
CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO INMUEBLE
SEMANA 3
INTRODUCCION

¿RECONOCES ALGUN EJEMPLO DENTRO DE LAS CATEGORÍAS?

¿QUE CONDICIONES COMPARTEN EN COMÚN?

¿SEMEJANZAS QUE PUEDEN COMPARTIR?

¿DIFERENCIAS?

El Patrimonio Histórico Inmueble: Monumento, Ambiente

Urbano Monumental, Zona Monumental, Centro Histórico
ALGUNOS DE ELLOS… y en tu ciudad?
Ley Nro. 28296, Ley General del Patrimonio Cultural de la Nación.

CAPÍTULO 5

BIENES CULTURALES INMUEBLES

Subcapítulo 1

Disposiciones Generales

ArHculo 25.-‐ Clasificación Los bienes
culturales inmuebles, de acuerdo a su época
d e c o n s t r u c c i ó n , s e c l a s i fi c a n e n :
prehispánicos, virreinales y republicanos.
NORMATIVA VIGENTE
De acuerdo a la época: PREHISPÁNICO / Ciudadela de Chan Chan

De acuerdo a la época: VIRREINAL / CONVENTO SANTO DOMINGO-‐CUSCO

De acuerdo a la época: REPÚBLICA / Cripta de los Héroes del Pacífico
Cementerio Presbítero Maestro

REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES
NORMA TÉCNICA A.140 BIENES CULTURALES
INMUEBLES DEL R.N.E.
CAPITULO I ASPECTOS GENERALES
ArHculo 1.-‐ La presente norma Rene por objeto regular las condiciones y
especificaciones técnicas mínimas para el diseño y la ejecución de edificaciones
en Bienes Culturales Inmuebles, garanRzando su conservación, protección, uso
responsable y promoción.

ArZculo 3.-‐ Bienes Culturales Inmuebles
Se denomina Bien Cultural Inmueble a toda aquella edificación expresamente
declarada como integrante del Patrimonio Cultural de la Nación por el
Ministerio de Cultura; o, aquella edificación sobre la cual exista la presunción
legal de serlo, siempre que cuente con la resolución de determinación de
protección provisional emicda por el Ministerio de Cultura o expresamente se
haya determinado la condición de presunción de bien integrante del
Patrimonio Cultural de la Nación.

NORMATIVA VIGENTE
NORMA TÉCNICA A.140 BIENES CULTURALES INMUEBLES DEL R.N.E.

CAPITULO I ASPECTOS GENERALES
ArHculo 4.-‐ Patrimonio Histórico Inmueble

… “que pertenecen al periodo posterior al prehispánico, a las épocas colonial,
virreinal, republicana y contemporánea; así como, están comprendidos los SiRos
Históricos de Batalla”.

ArHculo 5.-‐ Patrimonio Arqueológico Inmueble
… “debidamente declarados por el Ministerio de Cultura; que pertenecen al
periodo prehispánico con valor arqueológico que incluyen vesRgios de vida
humana”.

NORMATIVA VIGENTE
NORMA TÉCNICA A.140 BIENES CULTURALES INMUEBLES DEL R.N.E.

CAPITULO II
INTERVENCIONES U OBRAS EN PATRIMONIO
HISTÓRICO INMUEBLE, se clasifica en:
1.MONUMENTO
2.AMBIENTE URBANO MONUMENTAL
3.ZONA MONUMENTAL
4.CENTRO HISTÓRICO
CLASIFICACIÓN DEL P.H.I.

v Natural
1.MONUMENTO v
v
Arqueológico
ArZsRco
v Arquitectónico
v Calle
v Paseo/alameda
v Plaza
2.AMBIENTE URBANO MONUMENTAL v Plazuela
v Atrio
v Parque
v Mirador/malecón

3.ZONA MONUMENTAL
Son aquellos sectores o barrios de una ciudad cuya fisonomía debe conservarse por cualquiera de las razones
siguientes:
a) Por poseer valor urbanísRco de conjunto;
b) Por poseer valor documental histórico y/o arZsRco; y
c) Porque en ellas se encuentra un número apreciable de monumentos o ambientes urbano monumentales.

4.CENTRO HISTÓRICO
El Centro Histórico es el área monumental más importante desde la cual se originó y desarrollo una ciudad.
Conjunto que incluye monumentos, ambientes urbanos, y zona monumental.
CLASIFICACIÓN DEL P.H.I.

hhp://sistemas.cultura.gob.pe/MINC-‐BIMWEB/pages/principal/login.jsfx
BÚSQUEDA EN EL SISTEMA NACIONAL

A conRnuación otros término que podemos encontrar vinculados al contexto del
tema, y que pueden ser el resultado tras Convenciones internacionales.
1.POBLADO HISTÓRICO
2.CIUDAD HISTÓRICA
3.PAISAJE CULTURAL
4.SITIO ARQUEOLÓGICO

OTRAS CATEGORIAS
CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO
INMUEBLE
SEMANA 5
INTRODUCCION

¿QUÉ NOS OFRECE EL PASADO?

¿QUE SUCESOS IMPORTANTES PODEMOS RECORDAR EN LA HISTORIA DEL ARTE
Y DE LA ARQUITECTURA UNIVERSAL Y COMO APORTA EN LAS CIUDADES?

Historia y teorías de la restauración: Viollet-‐Le-‐Duc, Ruskin, Boito, Giovannoni.

ANTECEDENTES

Restauración
Renacimiento Ilustración Arqueológica
E l v a l o r p o r e l Descubrimientos arqueológicos. Primeras intervenciones:

pasado. SIglo XV. Desarrollo en la apreciación y Rafael Stern y Giuseppe Valadier
Inicia el concepto de conservación de monumentos. Diferenciación y Unidad.
monumento. Siglo XVII. Siglo XIX.
Historia y teorías de la restauración.

“Restaurar un edificio no es
mantenerlo, repararlo o rehacerlo, es
res5tuirlo a un estado acabado que pudo
no haber exis7do jamás en un momento
determinado”.
Teresa MonVel Alvarez (2014). John Ruskin vs Viollet le Duc. Conservación vs Restauración.
ArtyHum. Revista digital de Artes y Humanidades, 3, 151-‐160.
Restauración esVlísVca Viollet-‐Le-‐Duc 1814-‐1879

“Los an5guos edificios no son
nuestros. Pertenecen en parte a los que los
construyeron, y en parte a las generaciones
que vendrán. Los muertos aún 5enen algún
derecho sobre ellos: aquello por lo que
trabajaron…nosotros no tenemos derecho a
destruirlo.
Tenemos libertad de derribar lo que
nosotros mismos hemos construido. Pero
aquello por lo que otros hombres
entregaron su fuerza, su salud y su vida, su
derecho sobre ello, no acaba con la
muerte”
Teresa MonVel Alvarez (2014). John Ruskin vs Viollet le Duc. Conservación vs Restauración.
ArtyHum. Revista digital de Artes y Humanidades, 3, 151-‐160.
Teoría RománVca – Conservarás -‐ No Restaurarás: John Ruskin 1819-‐1900

Acción Mínima y notoriedad moderna:
Camilo Boito 1836-1914
El Restauro Moderno
ESCUELA ITALIANA FINES DEL S.XIX

• Busca una diferencia entre lo anVguo y lo
nuevo.
• Doble valor del monumento arquitectónico;
como obra de arte como tesVmonio histórico.
Restauración filológica: Camilo Boito.

FUNDAMENTOS
« 1. Diferencia de esVlo entre lo anVguo y lo nuevo.

2. Diferencia de materiales en sus fábricas.

3. Supresión de molduras y decoración en las partes nuevas.

4. Exposición de las partes materiales que hayan sido eliminadas en un lugar conVguo
III Congreso de Arquitectos e
al monumento restaurado. Ingenieros Civiles de Roma en
1883, han sido entendidos como
5. Incisión de la fecha de la actuación o de un signo convencional en la parte nueva. la primera Carta del Restauro

6. Epígrafe descripVvo de la actuación fijado al monumento.

7. Descripción y fotogramas de las diversas fases de los trabajos depositadas en el
propio monumento o en un lugar público próximo. (Condición susVtuible por la
publicación).

8. Notoriedad visual de las acciones realizadas».
Restauración filológica: Camilo Boito.

Restauración Científica – Gustavo Giovannoni
1873-1947
SOLO LO NECESARIO:
• La veracidad de la restauración, basada en SEGUN CONDICIONES :
datos concretos (invesVgación) y no en • FISICAS:NATURALEZA, E HISTORIA.
hipótesis. • FORMALES
• Formula niveles de intervención y sus • PROYECTUALES.
caracterísVcas, según el Vpo de idenVficación:
prevención, consolidación, recomposición,
restauración por anasVlosis, restauración por
eliminación, restauración por complemento,
reconstrucción de la innovación por la
funcionalidad. EVITAR EL FATALISMO / FALSOS
HISTóRICOS
MANTENIMIENTO ANTES QUE LA
EVITAR DESCARACTERIZAR
RESTAURACION.
Restauración Cienqfica: Gustavo Giovannoni.

Renacimiento
Valoración Clásica (S.XV)
RomanFcismo – Neoclacisismo
Revaloración Monumental (S-‐XVII)
TEORIAS
Francia Inglaterra RESTAURACION ARQUEOLOGICA

Viollet Le Duc ½ S XIX Jhon Ruskin ½ S.XIX PRIMERAS ACTUACIONES
Restauro EsFlísFco Escuela Conservacionista ITALIANAS (INICIOS S.XIX)
BASES DEL
RESTAURO MODERNO
ESCUELA ITALIANA
CAMILO BOITO FINES S XIX
RESTAURO CIENTIFICO
GIOVANNONI (1ER TERCIO S. XX)
Y OTRAS…
TEORIA DE LA RESTAURACION

CESARE BRANDI MEDIADOS S.XX.
Fuente: Arq Julio C. Aspilcueta
CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO INMUEBLE
SEMANA 6
¿Conoces alguna obra de arte?
¿Las obras de arte pueden ser patrimonio cultural?
LA OBRA DE ARTE

Leonardo da Vinci -‐ Mona Lisa Busto de Nefer<<
LA OBRA DE ARTE

Patrimonio ar>s<co: Es aquel que se expresa principalmente en las
obras de arte, estas pueden ser:
• Arquitectura
• Pintura
• FotograFa
• Grabados, etc.
Este <po de patrimonio ar>s<co por lo general pertenecen a
personas naturales, asociaciones, regiones o países.

hKps://youtu.be/dsdi71mrvnA
LA OBRA DE ARTE

¿Qué es la materia en la obra de arte?
LA MATERIA DE LA OBRA DE ARTE

Según Brandi, los medios Fsicos que necesita la imagen para
manifestarse representan un medio y no un fin. Aún así, debemos
estudiar lo que significa la materia respecto a la imagen.

Funciones de la materia en la obra de arte:
• Aspecto
• Estructura

Sin embargo, esa división entre estructura y aspecto no es siempre
tan clara, la estructura sobre la que se realiza la obra de arte le
confiere unas caracterís<cas peculiares que podrían desaparecer si la
variamos. Habrá pues que tener cuidado para asegurar que la
estructura modificada no repercu<rá en el aspecto.

¿Conoces la teoría del restauro?
¿Conoces a Césare Brandi?
LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

Ruinas de la Catedral de Coventry Catedral de Reims bombardeada


Congreso Internacional Teorías e Historia de la Conservación
Mesa 3. Cesare Brandi. Sus fundamentos, impacto y relevancia


Según Brandi toda obra de arte tiene dos valores esenciales:
• histórico, que documenta la historia de la humanidad
• estético, que presenta una coherencia formal que le confiere
una unicidad.
La teoría introduce el llamado 'esquema preconceptual' de la

restauración, cuyo objetivo es salvaguardar otros valores
aparte del funcional. Para restaurar una obra de arte hay que
pensar en ella como tal.


De la definición de restauración salen dos principios:
• Se debe restaurar solo la materia para permi<r el goce en el
<empo de la obra,
• La restauración debe buscar la unidad de la obra de arte que se
define como unidad potencial.

En el caso de la arquitectura existe una materia aspectual y una
estructural. Es decir, para Brandi se podía intervenir la estructura
libremente, sin embargo intervenir el aspecto es una obra mayor
cuidado

Según Brandi la restauración favorece en algunos casos a la función
histórica y en otros a la esté<ca, esto se da fundamentalmente en:
• El objeto ha perdido completamente su valor ar>s<co, una ruina.
• El objeto <ene muchas adiciones y posee diferentes valores
esté<cos.
• El objeto <ene pá<na, un elemento que parece limitar la
percepción del objeto.


Los principales fundamentos de la teoría de Brandi son:
• Reconocimiento
• Reversibilidad
• Compa<bilidad
• Mínima intervención


¿Qué es conservar y restaurar?
LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN
1.- Conservación-Preservación.
Deja el edificio en un estado similar al actual, sin pretender
repararlo ni mejorarlo, sino tan solo asegurarse de que, en la
medida de lo posible, se mantenga a salvo de un posterior
deterioro. Ésta sería la respuesta adecuada ante un edificio
importante que por razones históricas sería inaceptable
intentar devolver a su estado original pero que, sin un trabajo
de preservación, podría acabar en ruinas por la acción del
tiempo y el clima.

2.- Restauración.
Devuelve al edificio a su estado original, empleando materiales
y técnicas de la época de sus construcción, para crear la
ilusión de que ha permanecido intacto en el tiempo. Cabe decir
que se trata de una actividad polémica, ya que hay una fina
línea divisoria entre restaurar un edificio y crear un pastiche
(falso histórico).


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CONSERVACIÓN DEL

El patrimonio natural está constituido por monumentos naturales construidos por

Patrimonio Natural Peruano: 60 sitios

• Nos referimos a la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros

Para qué sirve:

• Real Academia Española © Todos los derechos reservados

2014, Calakmul. México.

• Se trata de los usos, representaciones,

Huaco retrato. Cultura Moche.

Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, que

El Comité Científico Internacional de Itinerarios Culturales (CIIC)

El Patrimonio Histórico Inmueble: Monumento, Ambiente

ArHculo 4.-­‐ Patrimonio Histórico Inmueble

CLASIFICACIÓN DEL P.H.I.

CLASIFICACIÓN DEL P.H.I.

BÚSQUEDA EN EL SISTEMA NACIONAL

Historia y teorías de la restauración: Viollet-­‐Le-­‐Duc, Ruskin, Boito, Giovannoni.

E l v a l o r p o r e l Descubrimientos arqueológicos. Primeras intervenciones:

Historia y teorías de la restauración.

Restauración esVlísVca Viollet-­‐Le-­‐Duc 1814-­‐1879

Teoría RománVca – Conservarás -­‐ No Restaurarás: John Ruskin 1819-­‐1900

Restauración ﬁlológica: Camilo Boito.

Restauración ﬁlológica: Camilo Boito.

Restauración Cienqﬁca: Gustavo Giovannoni.

Francia Inglaterra RESTAURACION ARQUEOLOGICA

TEORIA DE LA RESTAURACION

LA OBRA DE ARTE

LA OBRA DE ARTE

LA OBRA DE ARTE

LA MATERIA DE LA OBRA DE ARTE

LA MATERIA DE LA OBRA DE ARTE

LA MATERIA DE LA OBRA DE ARTE

LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

La teoría introduce el llamado 'esquema preconceptual' de la

LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

LA TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN – CÈSARE BRANDI

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