MATEMÁTICA

TEMA:

ENSAYO DE LA HISTORIA DE LA MATEMATICA

INETGRANTES:

KAREN GÓNGORA

MAOLY RIVERA

La historia de la matemática

INTRODUCION: A lo largo de la historia, los humanos hemos luchado por comprender la

naturaleza de cómo funciona el mundo físico y hemos tratado de descubrir las normas y
pautas que determinan las cualidades de los objetos que nos rodean y su compleja
relación con nosotros y entre nosotros.
Durante miles de años, las sociedades de todo el mundo han descubierto que existe una
disciplina superior a las demás que proporciona conocimientos específicos sobre la
realidad subyacente del mundo físico, y esa disciplina son las matemáticas.

OBJETIVO: La enseñanza de la Matemática tiene como propósito fundamental desarrollar

la capacidad para pensar, razonar, comunicar, aplicar y valorar las relaciones entre las
ideas y los fenómenos reales. A lo largo de toda la historia egipcia la única prueba de que
existió una prueba meteorológica era en la longitud de las áreas y para resolver esos
problemas prácticos surgieron las primeras fórmulas matemáticas, los georolificos eran
preciosos, pero el sistema numérico egipcio era fundamentalmente defectuoso, pero los
egipcios eran brillantes resolviendo problemas

DESAROLLO Los humanos empezaron a identificar esas pautas y hacer conexiones y

empezaron a contar ya ordenar el mundo que les rodeaba y con ello un nuevo universo
matemático empezó a emerger para establecer un calendario como éste era necesario
contar por ejemplo cuántos días pasaban entre las fases lunares o cuántos días pasaban
entre los desbordamientos del Nilo y registrar los patrones de las estaciones fue esencial
era necesario encontrar una forma de administrarlos era necesario medir las áreas de
terreno era necesario predecir las cosechas cargar los impuestos y recopilar los en breve
iba a ser necesario contar y medir los egipcios usaban su cuerpo para medir los primeros
números de la historia fueron muy difíciles de encontrar los egipcios utilizaron un El
sistema decimal usa 10 dedos Los símbolos para 1 son trazos en 10 100 rollos de cuerda
y 1000 herraduras invertidas en loto cuánto costaría una camisa 25 a 25 que serían dos
cerraduras al revés y cinco golpes y no, ha sido un mucho tiempo hasta que los egipcios
empezaron a explorar las matemáticas de estos números evidentemente las reacciones
tienen una gran importancia práctica para cualquiera que tenga que dividir cantidades
para comerciar en un mercado para anotar estas transacciones los egipcios desarrollaron
unos nuevos signos para simbolizar esos nuevos números una de las primeras
representaciones de esas fracciones nos ha llegado por un jeroglífico que tenía una gran
significancia mística se llama el ojo de Horus o dos fue un antiguo dios del reino
representado como mitad hombre mitad halcón según la leyenda en los últimos 2000 años
para bien o para mal se le ha atribuido ser el que inició la transformación de las
matemáticas hasta convertirse en la herramienta analítica que utilizamos hoy en día
Pitágoras es un personaje controvertido como no dejó ningún texto matemático escrito
hay muchos que dudan de si fue él quien resolvió muchos de los teoremas, los escribanos
egipcios utilizaban hojas de papiro rain, este era el documento mas importante que
tenemos hoy en día y que revela a las matemáticas egipcias, nos ofrece una nueva visión
sobre que tipos de problemas matemáticos debían enfrentarse los egipcios, además nos
muestra explícitamente como se resolvía la multiplicación y la división, el papiro nos
muestra como multiplicar dos números grandes

IMPORTANCIA
Los egipcios entendieron de la importancia de los números binarios unos 3000
años antes que los matemáticos alemanes revelasen su potencial, hoy todo el
mundo tecnológico se basa a los principios similares a los que se utilizaban en el
antiguo Egipto.

CONCLUSION: Los humanos necesitan muchas matemáticas, por lo que con el

tiempo han ido agregando medidas para satisfacer sus necesidades. Los egipcios
adaptaron muchas medidas comenzaron con sus cuerpos para contar . Las matemáticas
han avanzado mucho con el tiempo. Las matemáticas nos llevan a través de la lógica.
Razonamiento de fórmulas, usando reales verificables datos.