––PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto:
 Actividad de Proyecto:
 Competencia: Ejercer derechos fundamentales del trabajo en el marco de la constitución política y
los convenios internacionales
 Resultados de Aprendizaje a alcanzar: Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el
estudio de los derechos humanos y fundamentales del trabajo
 Duración de la Guía: 16 horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz, de acuerdo con los Derechos Humanos, toda persona tiene derecho al trabajo, en
condiciones laborales justas, sin embargo, estos derechos no siempre se garantizan.

Los Derechos Humanos vinculados al trabajo y a los trabajadores son denominados “Derechos Humanos
Laborales”, y entre ellos se encuentran comprendidos los “Derechos Fundamentales en el Trabajo”
consagrados por la Organización Internacional del Trabajo.

Con el presente proceso de aprendizaje, se espera desarrollar una actitud de defensa y de hacer respetar
los derechos de los trabajadores, como expresión de una conciencia colectiva que conlleve al ejercicio
pleno de la Ciudadanía Laboral.

En el proceso referido al mundo laboral es importante la apropiación y el ejercicio de los derechos y

deberes que tenemos como ciudadanos, por tal razón serán orientados por sus instructores mediante el
desarrollo de diferentes actividades pedagógicas.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a. Actividad de reflexión inicial.

1. El Trabajo Decente

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 Tomado de” Principios relativos a los derechos fundamentales” OIT- Junio 2010

PRESENTACION:https://www.canva.com/design/DAF-KyUM7YM/K2mwfTsgQet6r1B4gT1Nwg/edit?
utm_content=DAF-
KyUM7YM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Organizado en grupo de trabajo de 2 personas, haga lectura de los documentos “ Qué es trabajo decente y
Trabajo digno y decente”, observe la presentación del video “Trabajo Decente - OIT”, e identifique las ideas
centrales, para resolver en un documento las siguientes inquietudes:

¿Qué es trabajo decente?

El trabajo decente es aquel que permite a las personas desempeñar ocupaciones
en las que puedan utilizar sus habilidades y conocimientos de la mejor manera
posible, contribuyendo al bienestar común. Implica oportunidades de obtener un
trabajo productivo con una remuneración justa, seguridad en el lugar de trabajo,
integración social, libertad para expresar preocupaciones, organizarse y
participar en decisiones que afectan sus vidas, así como igualdad de
oportunidades y trato para todos

¿Cuáles son los principios del trabajo decente?

Los principios del trabajo decente incluyen:

Oportunidades de empleo productivo con ingreso justo.

Seguridad en el lugar de trabajo y protección social para las familias.
Mejores perspectivas de desarrollo personal e integración social.
Libertad para que las personas expresen sus opiniones, se organicen y participen en las decisiones que
afectan sus vidas.
Igualdad de oportunidades y trato para todas las mujeres y hombres

¿Cómo influye la falta de trabajo con la pobreza, la violencia y la falta de desarrollo? Explique su respuesta.
las personas sin empleo carecen de los medios para satisfacer sus necesidades básicas y mejorar su calidad
de vida. Esto puede resultar en un ciclo de pobreza que se perpetúa a través de generaciones. Además, la
falta de oportunidades de empleo puede conducir a un aumento de la violencia y la criminalidad, ya que las

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personas pueden recurrir a medios ilegales para sobrevivir. Finalmente, sin empleo, las personas no pueden
contribuir al crecimiento económico y al desarrollo de sus comunidades, lo que puede resultar en un
estancamiento o retroceso en el desarrollo económico y social

Con la información de amigos, familiares y otros, describa en un texto algunos casos de personas que
“trabajan” en condiciones inadecuadas porque no corresponden a un trabajo decente, y envíelo en formato
digital al instructor de acuerdo a sus indicaciones.

2.Ciudadanía Laboral

Realiza la lectura del documento “Ciudadanía laboral” y

observa el video: “Trabajo y Ciudadanía”, para resolver las
siguientes preguntas:

¿Qué se entiende por ciudadanía laboral?

La ciudadanía laboral se refiere al conjunto de derechos y
deberes que tienen los trabajadores en relación con su
empleo y el entorno laboral. Este concepto aboga por la
inclusión igualitaria de todos los trabajadores en la toma de
decisiones importantes y en la protección de sus derechos
fundamentales, como la privacidad y el honor

¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en el

ejercicio de la ciudadanía laboral?
El rol de las organizaciones de trabajadores, como los
sindicatos, es fundamental en el ejercicio de la ciudadanía laboral. Estas organizaciones actúan como
representantes legales de los trabajadores, velando por la garantía de sus derechos y buscando beneficios
colectivos para lograr la seguridad laboral en todos sus ámbitos

¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos? ¿Por qué?
Definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos es adecuado porque busca reconocer y hacer
cumplir los derechos que poseen los empleados. La ciudadanía laboral implica que los trabajadores tienen el
derecho a participar activamente en la vida política y social de su entorno laboral, lo que incluye el derecho
a un trabajo digno, a la negociación colectiva y a la protección contra prácticas laborales injustas

b. Actividad de contextualización.

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 2. El Trabajo y los derechos fundamentales

● El instructor conformará 9 grupos de trabajo y les asignará los siguientes temas para que por medio de
una dramatización lo representen y expliquen con sus compañeros de formación:

1. Contrato laboral a tiempo fijo: Este tipo de contrato se rige por las siguientes características:
- Formalidad por escrito.
- Duración máxima de tres años.
- Renovación indefinida.

2. Contrato laboral a tiempo indefinido: Este tipo de contrato se caracteriza por:

- No tener una fecha de expiración.
- Ofrecer estabilidad al trabajador.
- Puede ser escrito o verbal.

3. Contrato obra labor: Este tipo de contrato tiene las siguientes características:
- El contrato expira cuando la obra está terminada.
- No se permite la renovación ni la prórroga.
- Puede ser contrato verbal o escrito.

4. Contrato de prestación de servicios: Este tipo de contrato tiene las siguientes características:
- Es un contrato de tipo civil, no laboral.
- Exclusivo para servicios independientes.
- No existe vínculo de subordinación y dependencia.
- El contratista no cobra un sueldo o salario.
- No genera pago de prestaciones sociales ni otros derechos laborales.

5. Contrato de aprendizaje: Este tipo de contrato tiene las siguientes características:

- No se suscribe a las normas del Código Laboral que normalmente aplican a los contratos de trabajo.
- Debe estar consignado por escrito, con la firma del practicante o aprendiz y del empleador, con
copia a la institución educativa.
- Los practicantes o aprendices reciben un apoyo económico como remuneración, que no constituye
un salario.

6. Causales de justa terminación de un contrato laboral: Algunas de las causales de justa terminación
de un contrato laboral incluyen:
- Revelación de secretos técnicos, comerciales o de fabricación.
- Reincidencia en la falta de obediencia en el trabajo o en la indisciplina.
- Rendimiento deficiente en relación con la capacidad del trabajador y con el rendimiento promedio
en labores análogas.
- Negligencia reiterada en el cumplimiento de las obligaciones que le imponga el contrato.

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 7. Normatividad sobre los trabajos del servicio doméstico: Algunas de las normas que rigen los
trabajos del servicio doméstico incluyen:
- El contrato de trabajo de servicio doméstico puede ser fijo o indefinido.
- El pago no debe ser inferior al salario mínimo mensual legal vigente.
- Se puede abonar un 30% en especie, entendiendo por especie la comida y habitación en el caso de
los trabajadores del servicio doméstico que viven en el hogar donde laboran.

8. Indemnizaciones por despido sin justa causa: La indemnización por despido injustificado se debe
pagar cuando al trabajador se le termina el contrato de trabajo sin justa causa.

9. Terminación de contrato a mujer en gestación: La protección reforzada a la mujer gestante en el

marco de un contrato de prestación de servicios procede si el contratante conoce el estado de
gestación, si el objeto del contrato persiste, y si el empleador no cuenta con el permiso del inspector
del trabajo para dar por terminado el contrato.

● Derechos laborales individuales

Con tus compañeros de grupo participa en el análisis de la lectura “Derechos Laborales Individuales” para
resolver las siguientes preguntas y socializarlas en plenaria:

¿Cuáles son los elementos que dan origen a un “contrato de trabajo”?

Los elementos esenciales que dan origen a un contrato de trabajo son:
Prestación de servicios: El trabajador se compromete a realizar ciertas tareas.
Remuneración: El trabajador recibe un salario a cambio de su labor.
Subordinación: El trabajador se somete a la dirección y organización del empleador.

Para que sean reconocidos mis derechos laborales ¿debo tener siempre un contrato de trabajo por
escrito? Explique su respuesta.
No es obligatorio que el contrato de trabajo sea por escrito para que los derechos laborales sean
reconocidos. Sin embargo, tenerlo por escrito proporciona una mayor seguridad jurídica tanto para
el trabajador como para el empleador.

¿Cree usted que es posible pactar con su jefe el pago total de su salario en especie (con mercancías)
y no en dinero? Explique su respuesta.
No es posible pactar el pago total del salario en especie; la ley establece que una parte significativa
del salario debe pagarse en dinero. El pago en especie no puede superar un porcentaje del salario
total.

¿Su jefe le puede cambiar las condiciones de su contrato de trabajo después de firmado? Explique
su respuesta.
El jefe no puede cambiar unilateralmente las condiciones esenciales del contrato de trabajo después
de firmado, salvo que existan razones económicas, técnicas, organizativas o de producción que lo
justifiquen.

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 ¿Cuáles son las prestaciones económicas y sociales a que tiene derecho con un “contrato de
trabajo”?
Las prestaciones económicas y sociales con un contrato de trabajo incluyen:
Salario: Pago por el trabajo realizado.
Prestaciones sociales: Beneficios como vacaciones, prima de servicios, cesantías e intereses sobre
las cesantías.
Seguridad social: Incluye salud, pensión y riesgos laborales.

Explique una a una las prestaciones sociales a que tiene derecho un trabajador con contrato de
trabajo.
Las prestaciones sociales detalladas son:
Vacaciones: Periodo de descanso remunerado.
Prima de servicios: Pago adicional que se realiza dos veces al año.
Cesantías: Ahorro para cuando se termina el contrato de trabajo.
Intereses sobre las cesantías: Rendimiento del ahorro de las cesantías.

Seleccione en el grupo de trabajo, dos casos que conozcan o hayan escuchado, en los cuales se evidencie
violación de los derechos laborales, explique en detalle qué derechos se están violando y por qué.
Dos casos de violación de derechos laborales podrían ser:
Caso de jornadas excesivas: Si un trabajador es obligado a trabajar más horas de las legales sin el pago
correspondiente de horas extras, se viola su derecho a una remuneración justa y a condiciones de trabajo
dignas.
Caso de discriminación: Si un trabajador es tratado de manera desigual por razones de género, raza o
cualquier otra condición personal, se viola su derecho a la igualdad y no discriminación en el trabajo.

c. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

● Derecho Colectivo de Trabajo

Al lado de los derechos laborales individuales, existen otra categoría

de derechos que ya no tocan sólo con la persona que presta sus
servicios personales de manera subordinada, sino también con las
garantías y derechos tendientes a mejorar las condiciones de los
trabajadores como agrupación.

En general, el derecho de asociación es la prerrogativa de la que

gozan todos los individuos de unirse y organizarse para defender o
alcanzar intereses comunes, por tanto, hay diversas formas de
asociaciones, tales como las cooperativas, sociedades mercantiles, ONGs, etc.

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El derecho colectivo del trabajo, que garantiza el derecho de asociación sindical, es quizás una de las
expresiones más importantes del derecho de asociación, pues regula las relaciones entre los trabajadores o
empleadores organizados con los demás sujetos del mundo del trabajo y la sociedad, en procura de lograr
relaciones de trabajo justas que reivindiquen la dignidad humana y el progreso social.

Analice el documento “DERECHO_COLECTIVO_DEL_TRABAJO_”, el audiovideo “Derechos laborales” y video

“Convenio Colectivo del Trabajo”, explique con sus palabras las siguientes preguntas.

¿Qué opina usted de la organización de los trabajadores en sindicatos?

R/ Organización de los trabajadores en sindicatos: La organización en sindicatos es vista
generalmente como un medio para que los trabajadores defiendan sus derechos laborales y
negocien colectivamente mejores condiciones de trabajo. Es una forma de equilibrar la relación de
poder entre empleados y empleadores.

¿Es posible que personas con diversos oficios y vinculados a empresas diferentes formen parte de
una sola organización sindical? Explique su respuesta
R/ Diversos oficios en una sola organización sindical: Sí, es posible. Esto se conoce como un
sindicato de industria o de oficios varios, donde trabajadores de diferentes áreas pero dentro de
una misma industria o sector económico se unen para tener una voz más fuerte en las
negociaciones.

¿Qué es un convenio Colectivo de Trabajo?

R/ Convenio Colectivo de Trabajo: Es un acuerdo escrito entre representantes de los trabajadores y
empleadores que establece las condiciones de trabajo, salarios, y otros derechos y
responsabilidades de ambas partes.

¿Cuáles son elementos fundamentales de un Convenio Colectivo de Trabajo?

R/ Elementos fundamentales de un Convenio Colectivo de Trabajo:
Salarios: Definición de la remuneración de los trabajadores.
Horario de trabajo: Establecimiento de las horas de trabajo y las reglas para el tiempo extra.
Condiciones de trabajo: Incluye seguridad laboral, ambiente de trabajo, y otros factores que afectan
la salud y seguridad.
Beneficios adicionales: Como seguros, pensiones, vacaciones pagadas, etc.
¿Qué es un conflicto de trabajo? Explique su respuesta.
R/ Conflicto de trabajo: Es una disputa entre empleados y empleadores relacionada con las
condiciones o términos del empleo. Puede surgir por desacuerdos en salarios, seguridad laboral, o
discriminación, entre otros.

Hay quienes afirman que la huelga es una estrategia utilizada por los trabajadores para apoderarse
de las empresas y no trabajar. ¿Qué opina usted al respecto?
R/ Opinión sobre la huelga: La huelga es un derecho laboral reconocido internacionalmente y es una
herramienta de negociación para los trabajadores. La afirmación de que se usa para apoderarse de
las empresas y no trabajar es una opinión que no refleja la intención principal de las huelgas, que es
buscar mejoras en las condiciones laborales.
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● Libertad Sindical

De acuerdo al documento “GUÍA CONDUCTAS ATENTATORIAS CONTRA EL DERECHO DE ASOCIACIÓN

SINDICAL”, y el video “Libertad sindical, un derecho fundamental” resuelva con su grupo las siguientes
preguntas:

¿Cuál es la definición de libertad sindical?

R/La libertad sindical es un derecho fundamental de los trabajadores y sus agrupaciones para
organizarse y defender sus intereses comunes. Incluye la libertad individual de cada trabajador de
unirse a un sindicato y la libertad colectiva de los sindicatos para operar sin interferencias

¿Cómo construir conciencia para una mejor comprensión de la libertad sindical?

R/Para entender mejor la libertad sindical, pensemos en ella como una conversación entre amigos.
Es importante charlar sobre nuestros derechos, compartir experiencias y aprender juntos. Podemos
organizar reuniones informales, charlas en redes sociales o incluso grupos de estudio para difundir
el conocimiento.
¿Qué normas nacionales e internacionales amparan la Libertad Sindical?
R/La libertad sindical tiene un grupo de “guardaespaldas” internacionales como los Convenios 87 y
98 de la OIT, que protegen a nivel mundial este derecho. A nivel nacional, cada país tiene sus
propias “reglas del juego” en la constitución o leyes laborales que defienden la libertad sindical.

¿Qué acciones propondría usted para promover el derecho de asociación sindical y la libertad
sindical?
R/Si quisiéramos hacer una fiesta para la libertad sindical, podríamos:

Invitar a todos: Realizar campañas de sensibilización para que nadie se quede fuera del baile.
Poner música de fondo: Fomentar el diálogo social para que la conversación fluya en armonía.
Decorar el lugar: Abogar por leyes que adornen nuestro entorno laboral con protecciones sólidas
para la libertad sindical.
Enviar las invitaciones a través del mundo: Buscar apoyo internacional cuando sea necesario para
asegurar que la fiesta de la libertad sindical sea un éxito.

Para tener en cuenta:

La libertad sindical es un derecho humano y fundamental que permite a los trabajadores la defensa y
promoción de sus derechos para asegurar condiciones dignas de salario, de vida y de trabajo. Es un derecho
humano porque es consustancial a la dignidad en el trabajo y porque es una condición indispensable para

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 el progreso económico y social. Su incumplimiento por parte de los
empleadores y del gobierno puede ser denunciado ante organismos nacionales
e internacionales.

Resuelve con el grupo de trabajo las siguientes preguntas con el documento:

Organización Sindical y los vídeos “Qué es un sindicato 1 y 2” Socializa estas
respuestas.

¿Cuál es el panorama de Colombia en cuanto a los Derechos sindicales?

En Colombia, los derechos sindicales han enfrentado desafíos como la violencia y amenazas contra líderes
sindicales. Aunque hay avancrs legislativos para proteger estos derechos, persisten sobre laseguridad de los
trabajadores y sineicalistas
¿Cuál es la importancia de la OIT en la aplicación del derecho Laboral? La OIT fomenta los derechos del trabajo,
proporciona oportunidades de empleo, fortalece la protección social y favorece el diálogo en las relaciones
laborales.
¿Cuáles son los fines de un sindicato?lossindicatos buscan representar a lows trabajadoresdurente las
negociaciones laborales, mejorar salariosy condiciones de teabbajo, y en general,el proceso integral de la vida
de
sus afiliados.
¿Cómo se clasifican los sindicatos?se clasifican en greminales (por profesión o especialidad), e empresa
(trabajadores de una mism empresa), industriales ,ect.
¿Cuál es la importancia de la organización sindical para la democracia?son sindicatos son importantes para la
democracia porque equilibria el poder entre el estad, las empresasy los ciudadanos permitiendo a estos últimos
reclamar sus derechos laborales.
¿Cómo afecta a la sindicalización, la tercerización del empleo, el trabajo a destajo, las modalidades de
prestación del servicio, el desempleo, el contrato a término fijo? La tercerización puede dificultar la
sindicalización al promover contactos temporales y rear la inestabilidad laborar, lo que vuelve a los
trabajadores mas vulnerables y desestimula su afiliación a sindicatos.

● Derecho a la Huelga

Analice el video “Derecho a la Huelga” y el documento “derecho a la huelga”,

y con base en ellos, realicen el alistamiento y posterior actividad de
simulación de una huelga en el ambiente de formación, teniendo en cuenta
las siguientes observaciones:

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  Simular que ustedes están trabajando en una empresa que se dedica a la construcción y reparación
de vías
 Desde hace unos meses se han venido presentando algunas dificultades entre la empresa y los
derechos de los trabajadores (ustedes deben de inventar y sustentar dichas dificultades)
 Se han agotado todos los recursos (ustedes deben de averiguar que recursos son) legales y por lo
tanto se han dado las condiciones para tomar la decisión de entrar en huelga
 Deberán realizar carteleras alusivas a las situaciones presentadas y pegarlas en el ambiente de
formación
 Deberan asignar a un grupo de aprendices que los represente y sustente ante el gerente de la
empresa (yo) un pliego de peticiones que deben de llevar listo para el día de la actividad.

 Negociación Colectiva
De forma individual observe los videos que a continuación se presentan: Negociación colectiva 1 y
Negociación colectiva 2. Represente en un gráfico las respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué tipos de Negociación existen? Sustente su respuesta
R/= Negociación cooperativa: aquella en la que las dos partes intentan obtener un beneficio y
cooperan para ello, buscando soluciones creativas.
Negociación competitiva: lo que uno gana, el otro lo pierde.
Negociación proactiva: un proceso que utiliza técnicas para facilitar la obtención de la mejor
solución negociada.
Negociación reactiva: un proceso que se desencadena por una situación de conflicto o crisis que
requiere una solución urgente.
Negociación bilateral: aquella en la que participan dos partes, generalmente empleadores y
trabajadores o sus representantes.
Negociación multipartes: aquella en la que participan más de dos partes, como por ejemplo el
Estado, las organizaciones empresariales y los sindicatos.
Negociación integradora: aquella en la que todas las partes ganan, ya que se busca ampliar el
valor del acuerdo y satisfacer los intereses de todos.
Negociación distributiva: aquella en la que una de las partes gana a costa de la otra, ya que se
reparte un valor fijo y se persiguen intereses opuestos.
Negociación geográfica: aquella que se aplica según el ámbito territorial, como local, provincial,
autonómico o nacional.
Negociación por número de personas: aquella que se aplica según el ámbito personal, como de
empresa, de sector o de grupo.
¿Cuáles son las características de la Negociación Colectiva? Sustente su respuesta
R/= Es un proceso bidireccional, que implica un intercambio de propuestas, concesiones y
compromisos entre las partes.
Es un proceso continuo, que no se limita a la firma del convenio colectivo, sino que abarca su
aplicación, seguimiento y revisión.
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 Es un proceso complementario, que no sustituye a la legislación laboral, sino que la desarrolla o
adapta a las necesidades específicas de cada ámbito.
Es un proceso de negociación, que implica una voluntad de acuerdo y una búsqueda de
soluciones mutuamente aceptables.
¿Cuál es la finalidad de la Negociación colectiva? Sustente su respuesta
R/= La negociación colectiva busca equilibrar las condiciones laborales entre trabajadores y
empleadores, asegurando salarios justos y estabilidad en el trabajo, y facilitando un diálogo que
promueva la paz social y la productividad.
¿Qué promueve la OIT respecto a la Negociación Colectiva? Sustente su respuesta.
R/= La OIT es la Organización Internacional del Trabajo, una agencia especializada de las
Naciones Unidas que se ocupa de los asuntos laborales y sociales. La OIT promueve la negociación
colectiva como un derecho fundamental, un mecanismo de diálogo social y una base para el
mantenimiento de buenas relaciones laborales8. Para ello, la OIT ha adoptado varios instrumentos
normativos, como el Convenio núm. 98 sobre el derecho de sindicación y de negociación colectiva, el
Convenio núm. 154 sobre la promoción de la negociación colectiva y la Recomendación núm. 163
sobre la negociación colectiva.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Aprendizaje

Evidencias de Respuesta a preguntas de Formulación de preguntas- Cuestionario

Conocimiento: evocación, comprensión y
aplicación sobre trabajo decente,
Prueba de conocimientos ciudadanía laboral, derechos
sobre trabajo decente, individuales y colectivos en el
ciudadanía laboral, trabajo
derechos individuales y
colectivos en el trabajo Prueba actitudinal relacionada con
Respuestas argumentativas a situaciones problémicas laborales
preguntas de juicios valorativos
frente a situaciones problémicas
Evidencias de Proceso:
laborales
TÉCNICA: Valoración de producto
Argumenta el trabajo
decente en el marco de los INSTRUMENTO: Lista de chequeo
derechos humanos y Inclusión de tipos de negociación,
fundamentales en el características finalidad y normas
trabajo.

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 Evidencias de Producto:

Gráfico Negociación Inclusión de definición,

Colectiva condiciones y normas para el
ejercicio del derecho a la
huelga

Cartelera
derecho a la
huelga

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Ciudadanía Laboral: La ciudadanía se entiende como un sistema de garantías mediante el cual cada
persona es tratada jurídicamente, como un miembro pleno de una sociedad de iguales. Es decir, que todos
tengan acceso a los bienes y servicios públicos que les permita una real participación en la vida cultural,
social, económica y política en condiciones de igualdad. Así, la ciudadanía laboral funciona como
articuladora de la dinámica social, que provee sentido y legitimidad a la acción de los trabajadores
mediante procedimientos y métodos para la negociación del conflicto social; la ciudadanía entendida así,
según Alonso (2007), “es demanda de derechos, es reparto, pero también es participación, lucha y
actividad”
Contrato de trabajo: De acuerdo al código sustantivo del trabajo, en su artículo 22, el contrato de trabajo
es aquel por el cual una persona natural, se obliga a prestar un servicio personal a otra persona natural o
jurídica, bajo la continuada dependencia o subordinación de la segunda y mediante remuneración.
Diálogo social: En sentido amplio el término "diálogo social" se utiliza para referirse a un tipo de relaciones
horizontales entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (empresas, sindicatos, asociaciones,
grupos, comunidades, etc.) con el fin de abordar conjuntamente los problemas sociales y contribuir a
elaborar soluciones fundadas en el consenso.
Empleador: Es, en un contrato de trabajo, la parte que provee un puesto de trabajo a una persona física
para que preste un servicio personal bajo su dependencia, a cambio del pago de una remuneración o
salario. La otra parte del contrato se denomina «trabajador» o empleado.
Explotación Laboral: Se define, en pocas palabras, como recibir un pago inferior al trabajo que se realiza.
Huelga: O paro es la suspensión colectiva de la actividad laboral por parte de los trabajadores con el fin de
reivindicar mejoras en las condiciones de trabajo o manifestarse contra recortes en los derechos sociales.
Según la Organización Internacional del Trabajo, es uno de los medios legítimos fundamentales de que
disponen los ciudadanos y específicamente los trabajadores (a través del movimiento sindical y las
organizaciones sindicales) para la promoción y defensa de sus intereses económicos y sociales.
Negociación colectiva: Es aquella que se realiza entre los trabajadores de una empresa o sector,
normalmente (aunque no siempre) reunidos a través de un sindicato o grupo de sindicatos y la empresa o
representantes de empresas del sector. La finalidad de la negociación es llegar a un acuerdo en cuanto a las
condiciones laborales aplicables a la generalidad de los trabajadores del ámbito en el que se circunscribe la
negociación (contrato o convenio colectivo de trabajo). La negociación colectiva es una manifestación

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particular del diálogo social, y está considerado como un derecho fundamental básico integrante de la
libertad sindical.
Sindicato: Un sindicato es una organización integrada por trabajadores en defensa y promoción de sus
intereses sociales, económicos y profesionales relacionados con su actividad laboral, respecto al centro de
producción (fábrica, taller, empresa) o al empleador con el que están relacionados contractualmente.
Trabajo decente: Es un concepto propuesto por la Organización Internacional del Trabajo para establecer
las características que debe reunir una relación laboral para considerar que cumple los estándares laborales
internacionales, de manera que el trabajo se realice en condiciones de libertad, igualdad, seguridad y
dignidad humana.
Trabajador: Un trabajador o trabajadora es una persona que con la edad legal suficiente presta sus
servicios retribuidos. Cuando no tiene la edad suficiente, se considera trabajo infantil. Si no presta los
servicios de forma voluntaria, se considera esclavitud o servidumbre.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

● Francisco Serna Giraldo y Elver Herrera Arenas “Fundamentación y Defensa de los Derechos Laborales”
– Escuela de Liderazgo Sindical democrático. Escuela Nacional Sindical.
● El trabajo como derecho humano fundamental Retomado de “Didácticas para la ciudadanía laboral”,
Escuela Nacional Sindical.
● PRINCIPIOS DE LA OIT SOBRE EL DERECHO DE HUELGA. Bernard GERNIGON, Alberto ODERO y Horacio
GUIDO, Revista internacional del trabajo volumen 17, (1998 Num.4) Ginebra Suiza
● La negociación colectiva. Normas de la OIT y principios de los órganos de control. OIT Año 2000

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Luis Hernando Vélez Instructor Regional Boyacá Septiembre 2017
Herrera

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
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 Luis Hernando Vélez Regional Junio
Instructor Ajuste
Herrera Boyacá 2018
Junio
Hernando Oviedo Vera Profesional ENI Ajuste
2018
Regional
Susana Cortés Franco Profesional Junio 2018 Ajuste
Amazonas
Equipo
Marzo
Amparo Sandoval Lasso Asesor pedagógico/ Ajuste
2019
Sindesena
Marzo
Mauricio Rodríguez Asesor Sindesena Ajuste
2019
Autor (es)
Regional Marzo
Susana Cortés Franco Profesional Ajuste
Amazonas 2019
Ajuste
desarrollo
Herney Arango T. curricular:
Claudia Roncancio P. ENI – Equipo análisis
26/04/201
Susana Cortes F. Pedagógico pedagógico,
9
Amparo Sandoval SINDESENA guías,
Gerson Montañez instrumentos
, material de
apoyo

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