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Comunicación escrita profesional.
Celorio Padilla Fernando Manuel, Jurado Sánchez Alejandro, Medina Castillo Eli Natanael, Pineda Ramı́rez
Eduardo Antonio.
Abstract—This publication focuses on offering a comparative
description of communicative texts such as the critical review,
the essay and the technical report, analyzing the definitions,
characteristics and structure of the aforementioned texts as well
as highlighting similarities and differences between these types
of texts.
Resumen—La presente publicación se centra en ofrecer una
descripción comparativa de textos comunicativos como lo son
la reseña crı́tica, el ensayo y el informe técnico, analizando
las definiciones, caracterı́sticas y estructura de los textos antes
mencionados ası́ como resaltar similitudes y diferencias entre
estos tipos de textos.
I. R ESE ÑA CR ÍTICA
La reseña crı́tica es un texto argumentativo, el principal co-
metido de la misma es demostrar y/o brindar la mayor cantidad
de pruebas concluyentes al lector acerca de un tópico deter-
minado, pudiendo ser éste una obra literaria, cinematográfica,
teatral o un espectáculo, solo por dar algunos ejemplos. Uno
de los principales elementos de las reseñas crı́ticas radica en
la habilidad del autor de expresarse y defender su postura.
I-A. Definición
Acorde a Lilia, López y Megchún (2012) la reseña literaria
es “como una noticia y examen de una obra literaria o
cientı́fica”, ası́ mismo, estas nos refieren a de la Torre Zermeño
(2008), quien afirma que la “reseña es el examen que se hace
de una obra literaria o cientı́fica a fin de dar una noticia crı́tica
de la misma”.
I-B. Caracterı́sticas
La reseña crı́tica cuenta con elementos claramente di-
ferenciables, Barreto y Salazar destacan principalmente los
siguientes:
Utiliza un lenguaje comprensible.
Informa de manera breve, clara y completa acerca de los
aspectos más relevantes de la obra reseñada.
Presenta una descripción y una valoración con argumen-
tos.
Contiene un análisis objetivo y serio de la información
del producto reseñado.
Contrasta la obra o producto cultural con otros, con el
fin de hacer una valoración crı́tica.
I-C. Estructura
Es lógico suponer que la estructura de las reseñas crı́ticas
varı́a dependiendo del objeto que se encuentre bajo crı́tica; sin
embargo, estas han de compartir algunos elementos comunes,
los cuales son:
I-C1. Introducción o entrada: En esta parte se incluye el
tı́tulo de la obra reseñada, datos del autor, lugar de publicación,
año entre otros datos meramente técnicos, de igual modo se
exponen las ideas más relevantes de la pieza reseñada.
I-C2. Desarrollo o cuerpo: En tal sección se condensan
las ideas de la obra y los elementos más relevantes de la
misma, permitiendo mostrar de manera sintética el contenido
de la misma.
I-C3. Conclusión o cierre: Se trata del punto en el cual
el reseñante da su opinión o punto de vista acerca de la obra,
recomendando o no la obra en cuestión.
II. E NSAYO
Un ensayo es un género discursivo en la tipologı́a textual
argumentativa1 , su escritura se da en prosa y en él, el autor
cumple un objetivo fundamental de defender una tesis, esto
mediante el análisis interpretación o evaluación de un tema,
este usa un tono formal y debe ser escrito para un lector que no
necesariamente conoce a profundidad del tema, el propósito
fundamental de un ensayo es demostrar conocimientos propios
acerca de un tema de la manera más completa posible.
II-A. Definición
Acorde a la RAE, el ensayo es un escrito en el cual el autor
desarrolla su ideas acerca de un tema determinado, resaltando
su caracter y estilo personal.
II-B. Caracterı́sticas
Algunas de las caracterı́sticas más destacadas por Yolanda
Gamboa son:
Uso de un lenguaje formal2 .
Se escribe bajo el supuesto del que el lector no requiere
conocer el tópico en tratamiento.
Uno de los objetivos del ensayo es probar el conocimien-
to del autor acerca de un tema determinado.
II-C. Estructura
Un ensayo consta de 3 partes fundamentales:
II-C1. Introducción: Este indica al lector el propósito del
escritor además de dar un acercamiento al tema y abarcar
ligeramente la organización que seguirá el propio texto, esta
no debe extenderse más de 2 párrafos, debe limitar y enfocar
el tema a tratar.
1 Trata de convencer al lector por medio de argumentos estructurados y
fundamentados.
2 Evitar hacer uso de lenguaje coloquial, ası́ como de vicios del lenguaje.
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II-C2. Nudo o cuerpo: Es un apartado tiene lugar al
desarrollo de los aspectos indicados en la introducción general-
mente cada tema mencionado en ella suele ocupar al menos 1
párrafo del ensayo, su organización está a decisión del escritor
dependiendo de su estrategia de argumentación, este apartado
siempre debe hacer uso de la exposición, es decir, incluir una
declaración y una evidencia que la respalde.
II-C3. Conclusión: Ésta sección debe dar una breve re-
capitulación de las ideas presentadas en el desarrollo, este
apartado debe empezar con un breve resumen del ensayo y
debe cerrar con una frase relacionada con el punto clave del
artı́culo, esta última debe reflejar un enfoque claro y situar la
idea central del texto en un contexto más amplio.
III. I NFORME T ÉCNICO
Un informe técnico es una clase de documento informativo,
el cual pretende comunicar el planteamiento, el desarrollo y los
resultados de una investigación, una práctica de laboratorio o
un estudio en ingenierı́a, caracterı́stico por la fácil vinculación
de diversos elementos dentro de su estructura, permitiendo
relacionar de manera simple y ordenada tanto elementos teóri-
cos, metodológicos o analı́ticos solo por poner un ejemplo;
ası́ mismo es imprescindible el presentar la información de
manera clara y ordenada, evitando que se interpreten los datos
de manera inadecuada.
III-A. Definición
Esquivel Castellanos (2013), define el informe técnico como
“el documento en el cual se estudia un problema con el fin de
transmitir información, presentar conclusiones, ideas, avances
o recomendaciones”.
III-C3. Metodologı́a: En este caso se presenta una des-
cripción detallada y concisa de lo realizado. Es donde se inclu-
yen las justificaciones de los métodos y materiales empleados
durante el procedimiento, ası́ como la descripción del proceso
efectuado.
III-C4. Análisis de resultados: En esta parte se presentan
los resultados obtenidos de manera objetiva, permitiendo al
lector entender los resultados obtenidos del modelo.
III-C5. Discusión: En esta sección se realiza un análisis
basado en la comparación con los referentes teóricos y las
bases literarias consultadas para este proceso, de manera ge-
neralizada sirve para detectar errores metodológicos o puntos
de mejora para futuras iteraciones de la prueba.
III-C6. Conclusiones: Aquı́ se presenta un resumen de
los temas principales del proyecto, permitiendo al lector
contextualizar los resultados y el marco teórico, ası́ como
brindar consejos a futuro para pruebas similares, siendo lo
más sintética y resumida posible, pero sin que esta pierda
información relevante.
III-C7. Referencias: Como su propio nombre indica es la
sección donde se encuentran referidos los trabajos usados para
la extracción de elementos teóricos usados en él trabajo.
IV. C OMPARACI ÓN
Uno de los principales objetivos de realizar esta investi-
gación es comparar los diversos tipos de obras usadas para
difundir información, estas las vimos en las primeras tres
secciones, a continuación pretendemos mostrar de manera
sintética algunas de las similitudes y diferencias entre los
diversos formatos.

Reseña crı́tica Ensayo Informe técnico

III-B. Caracterı́sticas - Lenguaje común.
- Codifica claramen-
- Lenguaje formal.
Hacen uso de un lenguaje técnico, para hacer referencia te la informacion re- - Lenguaje técnico.
- Se escribe para
señada. - Presentan la in-
a elementos propios de esa rama de conocimiento. - Analiza objetiva-
ser comprendido por
formación de manera
Los informes técnicos como se mencionó con anterio- cualquier persona.
mente la obra re- clara y ordenada.
- Se usa para probar
ridad se caracterizan por presentar la información de señada. - Recurren al uso de
el conocimiento del
- Compara el ele- elementos de apoyo
manera clara y ordenada. mento reseñado con
autor en un tema de-
para sintetizar datos.
Permiten vincular la infamación de las diversas secciones terminado.
otros de su misma
siguiendo un sistema lógico o de referencias entre sus naturaleza.
La integran 7 partes:
elementos. - Introducción.
Uso de elementos gráficos para la interpretación de Está compuesta por 3 Está compueto por 3 - Marco teórico.
métodos y/o resultados dentro del proceso desarrollado. elemetos: secciones: - Metodologı́a.
- Introducción. - Introducción. - Análisis de resulta-
- Desarrollo. - Nudo. dos.
- Conclusión. - Conclusión. - Discusión.
III-C. Estructura - Conclusiones.
- Referencias.
La reseña crı́tica está compuesta de siete secciones, las
cuales son: Tabla I
C OMPARACI ÓN DE ELEMENTOS
III-C1. Introducción: Presenta el contexto general sobre
el tema, el problema, la pregunta, los objetivos y la estructura
básica del informe.
III-C2. Marco teórico: Expone los antecedentes, inves- A partir de la información recopilada con anterioridad y
tigaciones previas y algunas referencias bibliográficas que plasmada sobre este documento, somos capaces de realizar
permitan sustentar el proyecto. las siguientes afirmaciones:
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IV-A. Diferencias
El informe técnico recurre a un lenguaje técnico, en con-
traposición los otros dos tipos de texto prefieren mantener un
lenguaje más comun, apto para que el público en general lo
interprete; ası́ mismo es el único que en la propia redacción
cita a otros autores en lo referente a fuentes de consulta.
Los informes técnicos son los únicos que de manera sistemáti-
ca recurren a elementos gráficos para explicar conceptos y/o
resultados.
La resena crı́tica muestra la opinión del autor ante determina-
do tema, mientras que el ensayo destaca mas bien el dominio
del tema en tratamiento por parte del autor.

IV-B. Similitudes
Exentando el hecho de que en el caso de que en los tres
tipos de texto se pretende comunicar informacion veraz.
Nos podemos percatar que pretenden presentar la información
de la manera más clara posible, posterior a realizar un análisis
objetivo de nuestro objeto en tratamiento.
Por otro lado, en el caso de la reseña crı́tica y el ensayo,
tenemos que su estructura principal es casi idéntica, ası́
mismo procuran un lenguaje simple y formal para poder ser
comprendidos por cualquier persona.

R EFERENCIAS
[1] A. Salazar & J. Barreto. (2021). Explicar y Argumen-
tar a través de una reseña. [En lı́nea]. Disponible
en: https://celee.uao.edu.co/explicar-argumentar-traves-una-
resena/#::̃text=Caracter %C3 %ADsticas %20de %20la %20rese %C3 %
B1a %3A,la %20informaci %C3 %B3n %20del %20producto %20rese %
C3 %B1ado.
[2] H.E. Castellanos. (2013). Como Redactar un
Informe técnico. [En lı́nea]. Disponible en:
https://www.ingenieria.unam.mx/especializacion/egreso/Como redactar
un informr técnico.pdf
[3] J.D. Zambrano-Valencia. (2011). EL ENSAYO: CONCEPTO, CA-
RACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN.. [En lı́nea]. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/4137/413740749012.pdf
[4] L.A. Rivera-Ramos & Universidad de los Andes. (2022). ¿Cómo
escribir un informe técnico en ingenierı́a?. [En lı́nea], Disponi-
ble en: https://leo.uniandes.edu.co/como-escribir-un-informe-técnico-en-
ingenieria/
[5] M.D. Matus-López, X. Mgchún-Trejo & A. Lilia-Garrido.
(2012). Reseña crı́tica. En Argumentar para demostrar.
Portal Académico del CCH. [En lı́nea]. Disponible en:
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid3/unidad3/
argumentarparademostrar/resenacritica
[6] Real Academia Española, Diccionario de la lengua española, 23ra ed.
[version 23.32 en linea]. Disponible en: https://dle.rae.es
[7] Y. Gamboa. (s. f.). GUÍA PARA LA ESCRITU-
RA DEL ENSAYO. [En lı́nea]. Disponible en:
https://www.unipiloto.edu.co/descargas/archivo administracion de
empresas/guia ensayos.pdf